基于健康宣教护理路径对老年高血压患者用药依从性的影响研究

探讨基于健康宣教护理路径对老年高血压患者用药依从性的影响效果。方法 从2022年5月至2023年5 月期间在亮甲店中心卫生院就诊的高血压老年患者中选取128例列为研究对象,依据随机分配原则,把入组对象分为两组(对照组、观察组),每组各64例患者,两组均行常规护理,除此之外,观察组加入基于健康宣教路径护理,对用药依从性、血压(收缩压、舒张压)、高血压相关知识(运动、饮食、血压监测、治疗及高血压知识)知晓情况评分进行比较。结果 观察、对照组干预后的用药依从性较好占比分别为84.38%和67.19%(χ2=5.151,P=0.023<0.05)。观察、对照组干预后的收缩压分别为(119.75±14.17)mmHg和(133.32±14.27)mmHg(t=5.398,P<0.001),舒张压分别为(81.42±9.63)mmHg和(91.49±8.35)mmHg(t=6.320,P<0.001)。高血压知识知晓情况方面,观察、对照组的运动知识得分分别为(84.26±6.25)分和(76.65±7.42)分(t=6.275,P<0.001),饮食知识得分分别为(93.24±6.41)分和(85.36±8.27)分(t=6.025,P<0.001),血压监测知识得分分别为(85.38±6.28)分和(77.54±6.16)分(t=7.130,P<0.001),治疗知识得分分别为(82.64±4.38)和(73.45±3.74)分(t=12.765,P<0.001),高血压知识得分分别为(84.75±3.68)和(78.46±4.42)分(t=8.749,P<0.001)。结论 对老年高血压患者而言,基于健康宣教护理路径可提升其用药依从性和高血压防治方面的知识掌握程度,同时患者血压水平也有很好的控制,具有一定的临床推广价值。

慢性胃炎护理中个性化健康宣教的效果及对患者生活方式的影响

探究在对慢性胃炎患者实施个性化健康宣教管理后其生活方式发生变化情况。方法 从2022年7月至2023年12月间中选择本次实验观察资料,共计80例被予以慢性胃炎诊断的患者参与其中,由随机数表法为此次分组依据,40例对照组资料予以常规护理干预,40例观察组资料予以个性化健康宣教干预。结果 介入护理之前组间关于健康知识掌握评分检出结果差异不明显(P>0.05),经护理影响后观察组内检出结果展示更高(P<0.05)。经护理影响前组间关于生活质量评分检出结果不具显著差异(P>0.05),待受护理影响后观察组内生活质量评分检出结果展示更高水平(P<0.05)。介入护理之前组间关于自我效能与自我管理评分检出结果差异不明显(P>0.05),而经护理影响后观察组分值呈现更高(P<0.05)。介入护理之前组间关于负性情绪评分检出结果不具显著差异(P>0.05),待受护理影响后观察组内检出更低的焦虑和抑郁评分(P<0.05)。结论 个性化健康宣教应用至慢性胃炎患者疾病干预中能够增加患者对自身疾病的了解,从而推动临床治疗和护理工作顺利开展,促进病情早日康复,缓解其内心负性情绪,从而有效帮助提高患者生活质量,具有积极的临床借鉴价值。

多种形式健康宣教在老年心血管疾病患者护理中的应用

不同类型健康教育对护理心血管疾病老年患者的影响和效果进行了深入研究。方法 我院收治的200名老年心血管疾病患者(2023年1月至2023年12月),随机分配进入对照组(100人)与实验组(100人)。在此过程中,对照组接受传统护理和健康教育;实验组则增加更多形式的健康教育。比较两组患者进行了一下的比较:了解程度对于疾病知识、生活方式改善情况、治疗依从性、自我管理能力以及生活质量评分。结果 疾病知识掌握的评分,实验组经过干预后(92.45±4.32)均值明显超出对照组(78.65±5.21)(P<0.05);生活方式方面,合理饮食、规律运动、戒烟及限酒等改善比例同样大于对照组所表现出来的比例(P<0.05)。实验组在治疗过程中表现出更高的依从性,达到95.0%,明显优于对照组的78.0%(P<0.05)。经过实验组干预后,自我管理能力评分的平均值达到了88.76±6.89,明显高于对照组的75.43±7.12(P<0.05)。另外,经过实验组干预后,生活质量评分明显提高至85.76±6.43,远远超过对照组的72.34±7.21(P<0.05)。结论 多样化的健康教育形式为老年心血管疾病患者对疾病的了解带来明显提升。方法 改变他们的生活方式,治疗依从性得到增强,自我管理能力加强并且生活质量亦有所上升。多种途径落实此项教育方式,则在满足老年患者个性化需求基础上大大提高了整体健康新效果。赋予其广泛运用于医学领域的前景无限延伸。

基于光环效应的团体心理护理联合聚众理论指导下的健康宣教对妊娠期高血压疾病患者的影响

目的:探讨基于光环效应的团体心理护理联合聚众理论指导下的健康宣教对妊娠期高血压疾病(HDCP)患者的影响。方法:随机将2022年1—12月在我院就诊的100例HDCP患者分为对照组(n=50)和观察组(n=50)。对照组给予常规护理,观察组在此基础上给予基于光环效应的团体心理护理联合聚众理论指导下的健康宣教干预。比较两组干预前后血压、心理弹性、自护能力水平及不良母婴结局发生情况。结果:干预后,两组SBP、DBP、MAP水平均下降,而CD-RISC、ESCA评分上升,且观察组SBP、DBP、MAP水平低于对照组,而CD-RISC、ESCA评分高于对照组(P<0.05);观察组各不良母婴结局发生率均低于对照组(P<0.05)。结论:基于光环效应的团体心理护理联合聚众理论指导下的健康宣教可通过提高HDCP患者心理弹性及自护能力,改善其血压水平,对降低不良母婴结局发生风险有积极作用。

分析路径化护理服务对健康管理中心体检效果及满意度的影响

分析路径化护理服务对健康管理中心体检效果及满意度的影响;方法 选取2023年1月-2023年12月于我院健康管理中心接受体检的200例体检者作为本次研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各100例,对照组接受常规护理服务,观察组接受路径化护理服务,观察两组体检者的体检效果以及满意度;结果 观察组体检效果以及满意度均优于对照组(P<0.05);结论 给予接受健康体检的体检者路径化护理,有利于增强其体检效果以及护理满意度,可加强该护理模式在健康管理中心中的应用。

健康宣教路径在肺内结节患者行胸腔镜术后护理的应用价值

探讨分析健康宣教路径在肺内结节患者行胸腔镜术后护理的应用价值。方法 本文选择2023年1月至2024年1月入我医院治疗的150例肺内结节采用胸腔镜手术的患者为观察对象,随机分成两组,比较治疗效果。结果 从不确定感评分来看,住院时两组观察对象评分无统计学差异,术前一天、术后一天、出院前一天两组观察对象不确定感存在统计学差异,并且随着时间的推移,不确定感分值逐渐下降;从护理依从性上看,实验组观察对象护理依从性明显高于对照组;从满意度上看,实验组患者比对照组患者更为满意。结论 健康宣教路径对肺内结节患者实施胸腔镜手术后的护理价值明显,能够显著降低患者的不确定感,提高医疗治疗的护理依从性及满意度,提升治疗质量,从而保证患者身体健康,具备临床推广价值。

基于中医情志护理的健康宣教结合五音疗法对冠心病经皮冠状动脉介入术术后患者焦虑抑郁及睡眠质量的影响

目的观察基于中医情志护理的健康宣教结合五音疗法对冠心病经皮冠状动脉介入术(PCI)术后患者焦虑抑郁及睡眠质量的影响。方法选择2022年1月至2023年8月赣南医学院第一附属医院收治的60例行PCI的冠心病患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组(30例)、观察组(30例),对照组采用常规护理,观察组采用基于中医情志护理的健康宣教结合五音疗法护理。比较两组患者的睡眠质量、焦虑和抑郁情绪、健康行为、中医证候积分情况。结果观察组护理后的Spiegel睡眠量表评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理后的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理后的健康行为评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理后的心胸疼痛、胸闷、心悸、气短、心中烦躁、夜寐不安、精神不振评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论冠心病PCI术后给予患者基于中医情志护理的健康宣教结合五音疗法,可明显改善患者睡眠质量、心理状态,缓解患者心胸疼痛、胸闷、心悸等症状,改善患者健康行为,可广泛应用。

临床护理路径联合健康教育在NTM肺病合并支气管扩张患者中的效果评价

目的探讨临床护理路径联合健康教育在非结核分枝杆菌(NTM)肺病合并支气管扩张患者中的护理效果。方法选取2022年1月至12月入住广州市胸科医院的206例NTM肺病合并支气管扩张患者,按照组间基本特征均衡可比的原则分为试验组(105例)与对照组(101例)。试验组男32例,女73例,年龄(60.20±9.06)岁。对照组男38例,女63例,年龄(63.18±10.96)岁。对照组实施常规护理,试验组在常规护理基础上实施NTM肺病临床护理路径联合健康教育,持续至患者出院。以问卷形式调查试验组、对照组患者关于NTM肺病合并支气管扩张相关知识的知晓情况,包括疾病知识、用药知识、饮食、排痰。对比两组疾病知识、用药知识、饮食、排痰的知晓情况,住院时间,健康教育满意度。采用χ^(2)检验、独立样本t检验。结果试验组疾病知识、用药知识、饮食、排痰知晓率分别为(93.29±7.72)%、(86.27±5.26)%、(86.56±8.09)%、(83.82±6.23)%,高于对照组的(85.59±9.91)%、(81.34±5.19)%、(82.87±8.10)%、(80.59±7.12)%;试验组住院时间为(15.97±5.45)d,短于对照组(17.95±5.98)d,满意度评分为(4.39±0.83)分,高于对照组(4.10±0.17)分,两组差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对NTM肺病合并支气管扩张患者使用NTM肺病临床护理路径联合健康教育,可有效加强患者对健康知识的掌握,提高护理满意度,从而促进病情康复,缩短住院时间。

健康教育护理路径在腹腔镜胃癌D2根治术患者中的应用效果

目的研究健康教育护理路径在腹腔镜胃癌D2根治术患者中的应用效果。方法选取本院2022年1月—10月收治的90例进行腹腔镜胃癌D2根治术患者作为研究对象,其中将2022年1月—5月开展健康教育护理路径之前收治的45例患者作为对照组,将2022年6月—10月开展健康教育护理路径之后收治的45例患者作为观察组。对照组采用常规方式进行健康教育;观察组将患者分为术前、术后、出院前三个阶段,应用健康教育护理路径对患者进行不同形式的健康教育。比较两组患者的焦虑自评量表评分、术后首次下床活动时间、首次排气时间、首次进食时间、住院天数、术后并发症发生率、健康知识知晓率及患者满意度。结果观察组的焦虑评分、术后并发症发生率均低于对照组(P<0.05),术后胃肠功能恢复时间、出院时间均短于对照组(P<0.05);观察组的健康教育知晓率、患者满意度均高于对照组(P<0.05)。结论实施健康教育护理路径可以减轻腹腔镜胃癌D2根治术患者的焦虑情绪,改善患者和家属的遵医行为,促进患者术后快速康复,降低并发症的发生率,提高患者的健康教育知晓率和满意度。

麻醉前健康宣教和麻醉恢复室优质护理对接受手术治疗患者护理满意度的影响

目的:探讨麻醉前健康宣教和麻醉恢复室优质护理应用于接受手术治疗患者护理中的临床效果,及对其护理满意度的影响。方法:选取2023年1月至12月在滨州医学院附属医院进行手术治疗的72例患者作为研究对象,将其随机分为两组,每组各36例患者。为对照组患者实施常规护理。为观察组患者实施麻醉前健康宣教联合麻醉恢复室优质护理。比较两组患者麻醉苏醒质量、对护理满意度。结果:观察组患者对护理满意度的评分高于对照组患者(P<0.05)。观察组患者Steward苏醒评分量表的评分高于对照组患者(P<0.05)。结论:麻醉前健康宣教和麻醉恢复室优质护理应用于接受手术治疗患者的护理中,可提高其麻醉苏醒质量,降低麻醉对其机体的影响,提高其对护理的满意度,临床效果显著。

健康宣教标准路径在急性白血病患者化疗期间护理中的应用

目的探讨健康宣教标准路径在急性白血病化疗期间护理中的应用效果。方法选取88例急性白血病化疗患者分成2组,对照组44例予常规护理,观察组44例加用健康宣教标准路径护理,观察2组治疗后生活质量、并发症等指标。结果观察组呕吐、脱发再生、骨髓抑制、疲乏不适、出血、口腔黏膜炎的发生率显著低于对照组(P<0.05);护理后,2组白细胞、血小板较护理前显著下降,谷丙转氨酶则显著升高(P<0.05),且观察组的白细胞、血小板、谷丙转氨酶改善水平较对照组更加显著(P<0.05);护理后,2组SAS、SDS评分均较护理前显著下降(P<0.05),且观察组较对照组下降更显著(P<0.05);观察组护理后生活质量的生理、心理、社会、环境积分均显著高于护理前和对照组护理后(P<0.05)。结论健康宣教标准路径能降低急性白血病患者化疗期间并发症发生率,提高生活质量。

健康宣教路径在乳腺癌患者围术期护理中的应用

目的研究健康宣教路径在乳腺癌患者围术期护理中的应用对患者康复的指导意义。方法试验组和对照组患者分别采用健康宣教路径法和传统方法进行乳腺癌患者围术期护理指导,观察患者及家属对健康知识掌握情况、患者满意度。结果试验组对健康知识的掌握情况和患者满意度显著优于对照组(P<0.05)。结论采用健康宣教路径法进行乳腺癌患者围术期护理指导,提高了患者及家属对健康宣教知识的掌握程度,提高了患者满意度,值得在更多的疾病中推广使用。

健康教育路径在脊柱骨折护理中的应用价值观察

分析脊柱骨折护理中采取健康教育路径的效果。方法 研究从医院随机挑选出60例脊柱骨折患者当作试验对象,并按照干预措施分组,对于采取常规护理干预的30例患者需纳入对照组,对于采取健康教育路径30例患者纳入研究组,对比效果。结果 在脊柱骨折疾病认知程度上,研究组患者对于骨折概念、注意事项及防护措施等认知评分均比对照组高,且在并发症发生率上研究组相对较低,生活质量评分比对照组高,P<0.05。结论 脊柱骨折患者在临床护理工作中应用健康教育路径可以发挥出显著功效,可帮助患者掌握疾病知识,预防并发展。

健康教育路径在妊娠合并梅毒孕产妇护理中的临床分析

探讨妊娠合并梅毒孕产妇临床护理方法,以健康教育路径为探讨方法。方法 选取80例妊娠合并梅毒孕产妇为对象,分成对照组和观察组,对照组实施常规护理,观察组实施健康教育,比较效果。结果 观察组孕产妇梅毒疾病知识掌握度和护理满意度均高于对照组,孕产妇焦虑抑郁评分低于对照组,不良妊娠结局发生率较低,P<0.05。结论 健康教育路径应用在妊娠合并梅毒孕产妇护理中效果较高,可帮助孕产妇认识疾病,提高依从性。

临床护理路径在漏斗胸病人围术期健康宣教中的应用效果

[目的]探讨临床护理路径在漏斗胸病人围术期健康宣教中的应用效果。[方法]选择24例病人为实验组,25例病人为对照组,对照组给予常规健康教育,实验组运用临床护理路径进行健康宣教。[结果]实验组病人的住院时间、住院费用、术后并发症发生率及病人对健康知识掌握情况、遵医行为与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]运用临床护理路径实施健康教育可提高漏斗胸术后健康教育效果,提高病人对疾病康复的认知、减少术后并发症、缩短住院时间、降低住院费用、提高病人对护理质量的满意度。

健康宣教联合心理护理在肺结核合并肺癌患者治疗中的应用效果及肺功能影响

目的:分析健康宣教联合心理护理在肺结核合并肺癌患者治疗中的应用效果及对肺功能的影响。方法:参照入组标准选取2020年1月至2022年6月鸡西市人民医院收治的50例肺结核合并肺癌患者,以随机抽签法将患者分为对照组(采用常规护理方法)和观察组(采用健康宣教联合心理护理)。对比两组患者负面情绪评分、生活质量评分、肺功能指标、自我护理能力、知识掌握水平和遵医行为评分。结果:护理后,观察组负面情绪评分[焦虑评分:(17.76±1.21),抑郁评分:(16.25±1.33)]均低于对照组[(32.95±1.62)和(33.51±1.07)],生活质量评分[躯体功能:(83.67±6.92)分,生理功能:(84.67±6.84)分,活力:(85.79±7.72)分,社会功能:(88.97±7.31)分]、各项肺功能指标水平[第1秒用力呼气容积(FEV1):(3.51±0.55)L,用力肺活量(FVC):(3.85±0.73)L,第一秒用力呼气容积占用力呼气量的比值(FEV1/FVC):(80.46±9.62)%]、自我护理能力[(140.77±5.89)分]、知识掌握水平[(95.21±3.82)分]和遵医行为评分[(7.48±1.85)分]均高于对照组[(73.55±5.41)分、(72.21±6.39)分、(74.64±7.17)分、(75.49±8.52)分、(2.47±0.46)L、(2.78±0.31)L、(71.94±10.35)%、(110.95±6.62)分、(83.72±4.71)分、(5.83±1.76)分],差异均有统计学意义(t=37.562,P=0.000;t=50.557,P=0.000;t=5.761,P=0.000;t=6.656,P=0.000;t=5.291,P=0.000;t=6.004,P=0.000;t=7.252,P=0.000;t=6.825,P=0.000;t=3.015,P=0.004;t=16.827,P=0.000;t=9.473,P=0.000;t=3.231,P=0.002)。结论:联合护理综合益处十分显著,能够帮助肺结核合并肺癌患者显著减轻负面情绪,增强其自我护理能力,促使其积极地参与到疾病管理和治疗过程中,从而助力肺功能更好地恢复,促进生活品质改善。

护理路径在局麻下PCLN健康宣教中的应用研究

临床护理路径（clinical nursing pathway,CNP）是指依据每天标准护理计划,为同一类特殊患者设定的住院护理模式[1],通过工作路线图或表格,将每日标准护理计划实施于患者,为患者提供高效率、高品质、低成本的护理服务,在各类疾病干预过程中发挥重要作用[2]。经皮肾镜取石术（percutaneous nephrolithotomy,PCLN）是指通过经皮肾穿刺造瘘（percutaneous nephrostomy,Pe N）所建立的通道,

叙事性心理护理结合视频健康宣教对老年慢阻肺稳定期患者的影响

目的:探究叙事性心理护理结合视频健康宣教对老年慢性阻塞性肺疾病(简称“慢阻肺”)稳定期患者康复依从性及正念水平的影响。方法:选取92例老年慢阻肺稳定期患者,随机数表法设为对照组(n=46)与研究组(n=46)。对照组行常规护理,研究组行叙事性心理护理结合视频健康宣教干预。比较两组康复依从性、心理状况及正念水平。结果:研究组氧疗、饮食、服药及康复训练等康复依从性比对照组高(P<0.05)。干预后,研究组SDS评分、S AS评分比干预前及对照组低,MAAS评分比干预前及对照组高(P<0.05)。结论:叙事性心理护理结合视频健康宣教可明显提升老年慢阻肺稳定期患者康复依从性,改善其正念水平。

基于HAPA模型的每日目标化临床护理路径对冠心病患者自我效能及健康行为的影响

目的探讨基于健康行动过程取向(HAPA)模型的每日目标化临床护理路径在冠心病患者护理中的应用,及其对患者自我效能及健康行为的影响。方法将144例冠心病患者按照随机数字表法分为对照组和观察组,各72例。对照组患者进行常规护理,观察组患者在对照组的基础上进行基于HAPA模型的每日目标化临床护理。采用自制满意度调查量表、健康促进生活方式评定量表Ⅱ(HPLP-Ⅱ)、一般自我效能感量表(GSES)、自我护理能力量表(ESCA)、自制冠心病调查量表、自制遵医行为调查表评定两组患者护理满意度、自我管理行为、自我效能、自护能力、知识知晓情况、遵医行为。结果观察组患者自制满意度调查量表各项评分均高于对照组(P<0.01)。干预后,观察组患者HPLP-Ⅱ总分及各维度评分均较干预前升高,且观察组高于对照组;而对照组只有运动维度评分较干预前升高(P<0.01)。干预后,两组患者GSES评分、ESCA评分、自制冠心病调查量表各项评分均较干预前升高,且观察组高于对照组(P<0.01)。观察组患者自制遵医行为调查表各项健康行为遵医率均高于对照组(P<0.05或0.01)。结论基于HAPA模型的每日目标化临床护理路径可有效提高冠心病患者自我效能,改善患者健康行为,并有效提升其对疾病的认知水平。

健康宣教标准路径对老年白血病护理中的应用及效果

目的研究健康宣教标准路径对老年白血病护理中的应用及效果。方法方便选择2015年3月—2017年6月在医院诊治的老年白血病患者64例,随机分为常规组和标准组各32例,其中常规组采用常规护理方式,标准组在常规组基础上采用健康宣教标准路径进行护理,两组均护理2个化疗周期,约30 d。观察并比较两组护理后采用自拟健康教育问卷评价健康教育知晓;并采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分评估护理干预前后患者心理状况;护理干预后,患者及家属进行护理满意度评价。结果护理干预后,标准组白血病相关知识认知、不良反应预防、正确治疗及护理措施、出院后饮食及运动保健知晓率,均高于常规组,差异有统计学意义(χ~2=3.952、4.046、7.878、8.010,P<0.05)。护理干预后,标准组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分,低于常规组,差异有统计学意义(t=4.360、4.354,P<0.05)。护理干预后,标准组护理满意率为100.00%,明显高于常规组90.63%,差异有统计学意义(χ~2=6.55,P<0.05)。结论采用健康宣教标准路径对老年白血病进行护理,能明显提高护理满意度降低并发症发生。