信息技术环境下中等职业学校艺术欣赏课研究性学习初探

信息技术的广泛应用为职业高中课堂教学提供了丰富的资源,为教师和学生围绕教学内容开展研究性学习提供了基础。研究性学习强调知识间的联系和运用,它可以充分调动学生的学习兴趣和探索精神,构成了师生之间"倾听、理解、合作"的良好互动关系。不但成就了学生主动求知、乐于探究的心理品质,提高了学生初步运用所学知识和技能解决实际问题的能力,而且也实现了为学生树立终身学习的学习观。对于中等职业学校教学质量的提升更是一种尝试探索。

电力企业工程技术人员的学习状态实证研究

基于问卷调查和数据统计,考虑电力企业员工继续教育的有效性提升,文章就电力企业的性质不同、电力职工的角色差异、电力职工年龄段不同、电力员工学历的高低和专业的错落,分别研究其员工的学习状态。在我国推行终身教育的今天,具有很强的现实意义。

国家数字化学习工程技术研究中心

华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心2009年由科技部批复立项建设，其目标是提升我国教育信息化和数字化学习领域的工程化能力，全面促进我国的数字化学习技术的进步和数字化学习产业的整体发展，以满足我国构建学习型社会的现实需求。

国家数字化学习工程技术研究中心

国家数字化学习工程技术研究中心（以下简称＂工程中心＂）依托华中师范大学组建,2009年经科技部批准进入国家工程技术研究中心建设序列,2013年以优异成绩通过科技部验收,成为我国教育信息化领域唯一的国家级研究基地,其建设目标是以技术原始创新和集成创新为导向,以服务中国教育信息化和现代化为宗旨,促进我国教育信息化技术和产品的标准化,提升教育信息化领域的技术创新能力及科技成果工程化研宄和产业化转化水平.

教育部“数字化学习支撑技术工程研究中心”7月主办“数字化学习”暑期学校

【本刊讯】2012年7月16日上午,＂数字化学习＂暑期学校在东北师范大学隆重开幕。这期暑期学校为期6天,由教育部＂数字化学习支撑技术工程研究中心＂主办,东北师范大学理想信息技术研究院承办,主题为：

英国提供助学金鼓励女研究生学习工程技术

据环球网国际在线消息，为了鼓励更多女性攻读技术和工程专业，英国政府计划2014年在英格兰推出最新的助学金计划，为就读研究生的女学生提供数目可观的资金支助。据悉，这个项目将首先在位于伦敦西边的布鲁内尔大学进行试点，为工程系40名女研究生提供每人每月1250英镑（约合人民币12500元）的助学金。

闽江学院服装与艺术工程系纺织服装技术福建省高校工程研究中心通过专家评审

2009年9月16日，闽江学院“纺织服装技术福建省高校工程研究中心”建设项目通过了专家组的可行性论证。

卓越工程师背景下独立学院学生的研究性学习研究

目前我国高等教育提出了"卓越工程师"人才培养新机制,旨在提升学生的工程素养、工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力。独立学院的专业设置主要面向地方和区域社会、经济发展的需要,学生在培养的过程中应以地方实际工程为背景、工程需求为导向。现代信息技术的发展为人们提供了先进的教学技术和丰富的学习资源,因此利用现代信息技术在独立学院教学过程中实施研究性学习,能够调动学生学习的主观能动性,使培养的学生兼具"应用型人才"和"卓越工程师"的特质,由此独立学院才能可持续发展,学生才能在社会竞争中立于不败之地。

研究性学习的《工程制图》课程网站的开发设计

以研究性学习的教育理念为基础,阐述利用丰富的网络资源和多媒体网络环境,开发设计《工程制图》课程网站的理论依据、设计过程和内容以及技术手段,使研究性学习的模式在网络和多媒体环境中得到充分体现。

“转基因技术在农业生产中的利与弊”的研究性学习

关于基因工程的相关知识在高中生物学选修教材中已作了较为详细的介绍，转基因技术在医药卫生、农业、林业生产上已开始使用，近几年高考试题中也有所涉及。怎样在学生现有知识准备的基础之上，把书本知识与现实生产、生活进行沟通，关注学生学习的过程，训练学生的思维方法，提高思维水平。

南宁职业技术学院艺术工程学院廖远芳、杨敏作品选

作者廖远芳简介，研究生，工艺美术师，毕业于广西艺术学院。南宁职业技术学院艺术工程学院室内设计专业教师，宅婴从事室内陈设艺术设计教学研究。设计作品曾在广西工艺美术作晶展荣获金奖、银奖、铜奖；首届全国高校美术。设计大奖赛中荣获三等奖；“八桂天工奖”荣获银奖。

论高职工程制图课教学的研究性学习

工程制图是高职院校的一门非常重要的技术基础课,为了提高这门课的教学效果,应当在这门课的教学全过程引进研究性学习方法。通过研究性学习,可以调动学生的学习积极性,培养学生综合运用知识的能力和创新能力。同时,在研究性学习过程中也必须注意处理好有关问题。

职业技术学院艺术专业器乐(二胡)主、副修教学研究

对职业技术学院音乐专业的学生,怎样进行器乐(二胡)的教学,本文就针对生源中,掌握民族器乐演奏技术的学生的数量、水平及求学心态;主、副修二胡的学生学习目的差异与针对性教学;主、副修教学的个性与共性方法及效果这三个方面进行教学研究和探讨.

教学艺术与课堂效果——河北工程技术职业学院青年教师教学培训演讲稿摘选(2003年1月22日)

本文系张英武教授在河北工程技术职业学院年轻教师教学培训班上的演讲稿摘选。文中以作者多年教学实践经验与科研成果在教学中的应用为内容,概要论述了教学艺术与课堂效果的关系,充分证实了教学艺术对促进教学效果和提高教学质量的重要作用。

厂校合作培养工程硕士研究生是加速造就企业高层次专业技术人才的有效途径——包头钢铁公司培养研究生工作调查

作者介绍了包头钢铁公司与高校合作培养工程硕士生的做法及经验，列举了厂校合作培养人才收到的良好效果。实践证明。

面向计算机软件工程的机器学习技术研析

文章依照文献对比法和理论分析法首先就面向计算机软件工程的机器学习技术进行了论述,其次提出了面向计算机软件工程的机器学习改进模型策略,最后合理探究出了机器学习中的双层规划模型与算法以及机器学习在算法交易中的应用措施,以供参考。

江苏省举办建筑技术经济学习研究班

江苏省建工局于5月28日至6月11日在南京举办了由全省各地、市建工局总工程师(或技术负责人)、设计、科研、构件厂和土建公司的主任工程师参加的技术经济学习研究班。

心系苍穹谱华章——记中国空间技术研究院总工程师兼总体部部长于登云

当2005年10月17日,我国神舟六号再一次载人升空并成功返回, 圆了中国多少年来的飞天之梦。一位航天少帅的多年来的理想也从此变为了现实。他就是现任中国空间技术研究院总工程师兼总体部部长、神舟飞船总设计、热空结构与机构测控、仪表照明等分子系统总指挥——于登云。刚过不惑之年的他,仍豪情万丈地说:“可以说,若把我的经历比做金属学中的‘调质处理’话,那在武汉上大学是‘加热’,在哈尔滨读研究生是‘淬火’,在北京工作是‘回火’。最终,经过不同时期的锤炼,成为优质钢。”

阎夫立国瓷基金管委会 郑商瓷工程技术研究中心

基于郑商瓷工程技术研究中心掌门人阎夫立40余年在陶瓷事业的突出贡献,2013年6月5日,由文化部主管的中华社会文化发展基金会批准成立阎夫立国瓷文化基金管委会。国瓷基金管委会旨在运用募集资金,重点建设中华国瓷文化艺术博物馆,弘扬中华民族优秀传统根文化,促进中华文化艺术复兴,推出中华文化传承创新楷模——阎夫立教授,打造世界级的文化品牌。