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基于循证医学的临床护理路径干预对长期卧床老年患者深静脉血栓形成的影响
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作者 朱海玲 赵瑞娜 《中华养生保健》 2024年第5期138-141,共4页
目的分析基于循证医学的临床护理路径干预对长期卧床老年患者静脉血栓形成的影响。方法选取2021年5月—2022年5月赤峰市医院收治的70例老年患者作为研究对象,采用随机数表法将所有患者分为对照组和观察组,每组35例。对照组采用常规护理... 目的分析基于循证医学的临床护理路径干预对长期卧床老年患者静脉血栓形成的影响。方法选取2021年5月—2022年5月赤峰市医院收治的70例老年患者作为研究对象,采用随机数表法将所有患者分为对照组和观察组,每组35例。对照组采用常规护理干预,观察组采用基于循证医学的临床护理路径干预,比较两组患者护理期间DVT发生情况,护理前后心理状态及生活质量。结果护理后,观察组DVT发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组HAMA、HAMD评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于循证医学的临床护理路径干预可以有效预防术后下肢静脉血栓形成,改善患者负性情绪,显著提高患者的生活质量,值得临床应用。 展开更多
关键词 基于循证医学的临床护理路径 长期卧床老年患者 深静脉血栓形成
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基于循证医学的临床护理路径对肝硬化合并上消化道出血患者营养状况及预后的影响 被引量:1
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作者 刘晶莲 王芳 原姗姗 《临床医学研究与实践》 2023年第16期122-125,共4页
目的探讨基于循证医学的临床护理路径对肝硬化合并上消化道出血患者营养状况及预后的影响。方法选取我院消化内科收治的110例肝硬化合并上消化道出血患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和研究组,各55例。对照组接受常规护理... 目的探讨基于循证医学的临床护理路径对肝硬化合并上消化道出血患者营养状况及预后的影响。方法选取我院消化内科收治的110例肝硬化合并上消化道出血患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组和研究组,各55例。对照组接受常规护理,研究组在对照组基础上开展基于循证医学的临床护理路径。比较两组的干预效果。结果干预后,研究组的白蛋白/球蛋白(A/G)、血红蛋白(Hb)、白蛋白(ALB)、淋巴细胞百分比(LYM%)、转铁蛋白(TF)、载脂蛋白A-Ⅰ(ApoA-Ⅰ)水平及体重指数高于对照组,谷丙转氨酶(ALT)、总胆红素(TBIL)水平及并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。研究组的再出血次数少于对照组,血小板-白蛋白-胆红素(PALBI)评分低于对照组,生活质量综合评定问卷-74(GQOLI-74)评分及病情好转出院率高于对照组(P<0.05)。结论基于循证医学的临床护理路径可有效改善机体营养状况,降低并发症发生率,提高预后效果,在肝硬化合并上消化道出血患者护理中具有较高的应用价值。 展开更多
关键词 基于循证医学的临床护理路径 肝硬化 上消化道出血 营养状况
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基于循证医学策略联合人本位护理对肠梗阻患者胃肠减压期间舒适度、护理满意度及生活质量的影响 被引量:5
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作者 汤丽娟 郭勇 《中国当代医药》 CAS 2021年第32期212-215,共4页
目的探讨基于循证医学策略联合人本位护理对肠梗阻患者胃肠减压期舒适度、护理满意度及生活质量的影响。方法选取湖北省鄂州二医院2019年10月至2020年10月收治的82例肠梗阻患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组(41例)与对照组(4... 目的探讨基于循证医学策略联合人本位护理对肠梗阻患者胃肠减压期舒适度、护理满意度及生活质量的影响。方法选取湖北省鄂州二医院2019年10月至2020年10月收治的82例肠梗阻患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组(41例)与对照组(41例)。对照组采用常规护理干预,观察组采用基于循证医学策略联合人本位护理,比较两组的舒适度、护理满意度及生活质量。结果两组干预后的舒适状况量表(GCQ)评分高于干预前,观察组的GCQ评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组干预后的纽卡斯尔护理满意度量表(NSNS)评分高于干预前,观察组的NSNS评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组干预后的生活质量综合评定问卷-74(GQOL-74)评分高于干预前,观察组的GQOL-74评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论肠梗阻患者胃肠减压期给予基于循证医学策略联合人本位护理,能提高患者舒适度及护理满意度,改善患者生活质量,应用价值较高。 展开更多
关键词 基于循证医学策略 人本位护理 肠梗阻 胃肠减压 舒适度 护理满意度
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基于循证医学理论的膝关节置换术患者早期无痛康复护理干预研究 被引量:2
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作者 陈莹 姜霞 周洋 《现代医药卫生》 2022年第10期1769-1772,共4页
目的探讨基于循证医学理论的膝关节置换术患者早期无痛康复护理干预效果。方法选取2019年1月至2021年2月该院收治的80例行膝关节置换术的患者为研究对象,所有患者采用随机抽签方式分为观察组与对照组,每组40例。对照组采取常规护理干预... 目的探讨基于循证医学理论的膝关节置换术患者早期无痛康复护理干预效果。方法选取2019年1月至2021年2月该院收治的80例行膝关节置换术的患者为研究对象,所有患者采用随机抽签方式分为观察组与对照组,每组40例。对照组采取常规护理干预,观察组将循证医学理论用于无痛康复护理干预中,对比2组患者疼痛评分情况、膝关节功能评分情况及并发症发生情况。结果观察组术后24 h、术后7 d及术后2周疼痛评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组膝关节功能评分明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组各项并发症发生率(7.50%)明显低于对照组(30.0%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论对行膝关节置换术的患者实施基于循证医学理论的早期无痛康复护理干预,能有效缓解疼痛,提高膝关节功能,减少并发症发生,促使患者尽早恢复。 展开更多
关键词 膝关节置换术 基于循证医学理论 无痛康复护理干预
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基于循证医学文献检索格式探寻老年慢性病患者手背静脉输液的最佳穿刺方式 被引量:2
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作者 王小萍 《中国乡村医药》 2020年第22期62-63,共2页
目的基于循证医学文献检索格式(PICO)探寻老年慢性病患者手背静脉输液的最佳穿刺方式。方法2019年6—12月在该院静脉输液的老年慢性病患者200例,随机分为A组与B组各100例。以PICO法为基础分析和整合数据,得出循证依据,然后A组输液期间... 目的基于循证医学文献检索格式(PICO)探寻老年慢性病患者手背静脉输液的最佳穿刺方式。方法2019年6—12月在该院静脉输液的老年慢性病患者200例,随机分为A组与B组各100例。以PICO法为基础分析和整合数据,得出循证依据,然后A组输液期间采用传统手背静脉顺行穿刺法进行穿刺,B组采用手背静脉逆行穿刺法穿刺,比较两组一次穿刺成功率、输液时手部活动受限率、输液渗漏情况及穿刺疼痛度。结果B组1次穿刺成功率(93.0%)明显高于A组(88.0%),手部活动受限率(7.4%)明显低于A组(4.1%),输液渗漏情况及穿刺疼痛程度明显优于A组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论手背静脉逆行穿刺法可提高老年慢性病输液患者的一次穿刺成功率,降低手部活动受限率,改善输液渗漏情况,减轻穿刺疼痛。 展开更多
关键词 基于循证医学 PICO 手背静脉输液 穿刺方法 老年 慢性病
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基于循证医学PICOS模式的翻转课堂联合WPBL教学模式在肾内科临床教学中的应用
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作者 吕铁钢 丁娜 郝健 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第9期108-109,共2页
探讨基于循证医学PICOS模式的翻转课堂联合WPBL教学模式在肾内科临床教学中的应用效果。方法:选取的时间为2020年7月,选择的地点为内蒙古医科大学第一临床医学院,选择的对象为肾内科见习的临床医学专业学生,选择的数量为60名,并采取随... 探讨基于循证医学PICOS模式的翻转课堂联合WPBL教学模式在肾内科临床教学中的应用效果。方法:选取的时间为2020年7月,选择的地点为内蒙古医科大学第一临床医学院,选择的对象为肾内科见习的临床医学专业学生,选择的数量为60名,并采取随机分组的方式,分为两个小组。第一组为对照组,采取的教学方式是传统教学模式;第二组为实验组,采取的教学方式是基于循证医学PICOS模式的翻转课堂联合WPBL教学模式。在教学结束后,比较第一组和第二组学生的理论考试成绩等方面的评价结果。结果:第二组学生的理论成绩要比第二组学生的理论成绩好很多,有统计学意义(P<0.05)。第二组学生的调查结果要比第二组学生的调查结果好很多(P<0.05)。结论:基于循证医学PICOS模式的翻转课堂联合WPBL教学模式在肾内科临床教学中的应用效果显著,能够激发学生学习兴趣,优化课堂学习效率,提升教学效果。 展开更多
关键词 基于循证医学PICOS模式 翻转课堂 WPBL教学模式 肾内科临床教学
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中医眼科研究生培养中PBL+EBM教学模式的应用
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作者 杨毅敬 邓颖 +1 位作者 逯晶 彭清华 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第7期183-185,共3页
分析在中医眼科研究生培养中,应用基于问题的教学模式(PBL)联合基于循证医学(EBM)教学模式的作业。方法:选择我院40名2019级中医眼科研究生,将其随机分为两组,采用PBL教学模式培养的20例研究生纳入到对照组,选择PBL教学模式联合EBM教学... 分析在中医眼科研究生培养中,应用基于问题的教学模式(PBL)联合基于循证医学(EBM)教学模式的作业。方法:选择我院40名2019级中医眼科研究生,将其随机分为两组,采用PBL教学模式培养的20例研究生纳入到对照组,选择PBL教学模式联合EBM教学模式培养的20名研究生纳入到试验组;对培养效果进行比较分析。结果:与对照组相比,试验组的临床综合能力、科研能力考核成绩均显著提高(P<0.05);而试验组学生对教学模式满意度、学习积极性、科研能力有无提高、临床技能有无提高的评价结果明显优于对照组(P<0.05)。结论:在进行中医眼科研究生的培养时,应用PBL+EBM教学模式能让其更好了解和掌握中医技能及眼科诊疗技术,对其临床思维进行有效锻炼,让其科研兴趣得以充分激发,让其创新能力显著增强,具有推广价值。 展开更多
关键词 中医 眼科 研究生 基于问题 基于循证医学 教学模式
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《住院医师规范化培训临床文献研读会指南(2022年版)》解读 被引量:5
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作者 陈韶华 吴东 +5 位作者 姜林娣 郑毅 刘继海 李儒芝 张景峰 王哲 《中国毕业后医学教育》 2022年第5期418-423,共6页
该文介绍了《住院医师规范化培训临床文献研读会指南(2022年版)》(简称《临床文献研读会指南》)的发布背景与意义,分析在实施临床文献研读会实践环节中的主要问题。参照《临床文献研读会指南》的章节顺序,对临床文献研读会的目的、组织... 该文介绍了《住院医师规范化培训临床文献研读会指南(2022年版)》(简称《临床文献研读会指南》)的发布背景与意义,分析在实施临床文献研读会实践环节中的主要问题。参照《临床文献研读会指南》的章节顺序,对临床文献研读会的目的、组织安排、准备、实施、评价及注意事项进行了详细的论述,帮助指导医师在深入理解《临床文献研读会指南》的基础上,有效地组织和实施这一教学活动,提升教学效果,达成教学目标。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 临床文献研读会 指南解读 基于循证医学的学习 胜任力
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