面向对象的指挥控制流程建模与应用

流程建模是分析指挥控制流程,取得作战胜利的关键步骤.当前的建模方法不能很好地应对联合作战中指挥控制流程多域联合、松耦合关联等特征.为了解决上述问题,本文提出一种面向对象的流程建模语言,构建的模型描述了指挥控制流程的数据视角、行为视角以及二者间的复杂交互关系,并基于该模型采用流程挖掘技术进行指挥控制流程还原,为优化指挥控制流程、提高流程效能提供了一种有效手段.

压缩机组气路系统工艺流程图快速生成软件的开发与应用

针对通用化工透平压缩机运行性能在线监测与评估系统的特殊需要 ,基于Windows系统 ,成功实现了对各种复杂类型压缩机工艺流程主界面动态显示的快速生成操作平台。流程图编辑工作简单、快捷 ;内部接口的统一 ,方便了对DCS数据的实时更新、分析处理与控制输出。成功为多套压缩机在线热力性能先进控制及优化分析提供了完善的图形与数据支持。

产品生命周期管理系统中工作流的访问控制模型

为了满足产品生命周期管理系统对流程的访问控制需求,在基于角色的访问控制模型的基础上,提出一种访问控制模型,实现了产品生命周期管理系统和工作流管理系统的共同授权。由产品生命周期管理系统管理企业中的文档和用户等信息,对其进行静态授权。在流程中,为实现动态授权,防止流程死锁和权限泄漏,引入基于流程实例的对象组,用于容纳在流程中的数据;同时,允许在流程、活动和对象组这3个层次上进行授权,不同层次的权限允许被继承和重定义。这样,不仅方便管理员进行授权,而且增加了授权灵活性,细化了授权粒度。

用教育智慧化解数学课堂中的突发事件

马卡连柯曾说过:"教育技巧的必要特征之一,就是要有随机应变的能力.课堂上语言的穿插需要深思熟虑的预见和高超非凡的应变技巧."虽然数学是一门科学,但是数学教学却是一门艺术,夸美纽斯说过:教育人是艺术中的艺术,教育人使用的语言是艺术的核心.解决问题的方式可以直截了当,也可以迂回婉转,可以通俗易懂,也可以深奥费解.能否解决好一个"冲突"关键在于教师采用什么样的方法。