基于现代学徒制简析中职药剂专业《药理学》教学改革策略

目的基于现代学徒制简析中职药剂专业《药理学》教学改革策略。方法将山东医药技师学院制药工程学院中职药剂专业临床实习学生40名纳入本次研究中,在2021年1—12月作为对照组(实施传统教学模式)、将2022年1—12月作为观察组(实施基于现代学徒制教学),每组20例,对比两组的考核成绩、教学满意度。结果和对照组相比,观察组教学成绩得分及教学满意度更高,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论基于现代学徒制教学在中职药剂专业《药理学》教学改革策略中具有较高的应用价值,能够改变以往的教学结构,提高教学质量,使学生的职业能力得到培养。

基于现代学徒制下“工匠精神”创新平台的建设

本文通过基于现代学徒制下"工匠精神"创新平台建设的背景分析、建设内容、平台使用取得成效三个方面,阐述了该平台在高技能创新型人才培养中所进行的人才培养模式,实训平台建设方面的创新和改革及取得的成效。该实训平台的建设首先有基于现代学徒制下"工匠精神"创新平台建设工作小组,制定了详细的工作方案。在行业企业调研的基础上修订基于现代学徒制的创新人才培养方案。创建因仑"3+1"工程创新实践中心,学生在工程师的带领下,完成电子产品的设计,并在电子产品生产实训基地在企业师傅的带领下完成电子产品的生产、加工和测试。最终实现产品的批量生产,销往市场。该过程培养了学生的人文素养和职业素养。并实现了学徒学习与职业生涯的高度融合。

基于现代学徒制模式下3D打印技术在陶瓷模具制造中的应用

随着中国陶瓷制造业的快速发展,对陶瓷职业教育提出了新的要求与考验。3D打印技术已写入中国制造2025,高等职业教育如何迎接制造业发生的剧烈变革,如何将3D打印技术引入到陶瓷制造工艺专业教学中,这就要求需要我们改革现有的教学模式,开发基于"现代学徒制模式下"的课程体系,培养具有实际操作技能、满足企业需求、深受企业欢迎的毕业生,是专业改革发展的重要举措。