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网络学习环境下的概念图技术应用
1
作者
王立君
《科教导刊》
2012年第8期12-13,15,共3页
本文介绍了网络学习环境下的概念图技术应用。利用概念图呈现检索的过程和结果;利用概念图引导学生进行网络探究学习;把网站隐含在概念图中导引学生探究学习过程;概念图用于网络基础的合作探究学习。
关键词
概念图
基于网络的学习环境
探究
学习
合作
学习
下载PDF
职称材料
基于网络的大学英语写作教学平台需求分析
被引量:
3
2
作者
杨冬玲
《边疆经济与文化》
2008年第11期150-151,共2页
网络教育以它特有的优势,在全球迅速普及。网络的大学英语写作教学平台是网络教育的一种形式,它对教育环境及软硬件有特殊的要求;对于促进资源整合和共享、提高大学英语写作教学水平和学生的学习效率及效果的提高具有重要意义。
关键词
基于网络的学习环境
大学英语写作
网络
教学
下载PDF
职称材料
网络学习中的有意义交互:社会建构主义的视角
被引量:
34
3
作者
吴咏荷
托马斯.希.里夫斯
王志军
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2014年第1期15-23,95,共9页
交互是任何一种学习过程的基本要素。然而,并不是所有的交互都能够导致学习的发生。只有当交互对学习者知识增长产生直接影响的时候,我们才将这种交互称为有意义的。有意义交互的含义与具体的学习环境中所蕴含的相关学习理论紧密相关。...
交互是任何一种学习过程的基本要素。然而,并不是所有的交互都能够导致学习的发生。只有当交互对学习者知识增长产生直接影响的时候,我们才将这种交互称为有意义的。有意义交互的含义与具体的学习环境中所蕴含的相关学习理论紧密相关。本文的主要目标是基于社会建构主义学习理论的视角从有意义学习的角度来重新定义在线交互的概念。基于该理论框架来分析交互将有可能产生改进基于网络的学习环境的设计原则。本文的第二个目标是为研究者和开发者呈现有意义在线交互的应用情况。
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关键词
在线交互
有意义交互
社会建构
真实任务
基于网络的学习环境
原文传递
题名
网络学习环境下的概念图技术应用
1
作者
王立君
机构
浙江师范大学教师教育学院
出处
《科教导刊》
2012年第8期12-13,15,共3页
文摘
本文介绍了网络学习环境下的概念图技术应用。利用概念图呈现检索的过程和结果;利用概念图引导学生进行网络探究学习;把网站隐含在概念图中导引学生探究学习过程;概念图用于网络基础的合作探究学习。
关键词
概念图
基于网络的学习环境
探究
学习
合作
学习
Keywords
concept map
learning environment based on network
inquiry learning
cooperation learning
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
基于网络的大学英语写作教学平台需求分析
被引量:
3
2
作者
杨冬玲
机构
哈尔滨师范大学公共英语教研部
出处
《边疆经济与文化》
2008年第11期150-151,共2页
基金
哈尔滨师范大学2008年高等教育改革工程重点资助项目(20080526)
文摘
网络教育以它特有的优势,在全球迅速普及。网络的大学英语写作教学平台是网络教育的一种形式,它对教育环境及软硬件有特殊的要求;对于促进资源整合和共享、提高大学英语写作教学水平和学生的学习效率及效果的提高具有重要意义。
关键词
基于网络的学习环境
大学英语写作
网络
教学
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
网络学习中的有意义交互:社会建构主义的视角
被引量:
34
3
作者
吴咏荷
托马斯.希.里夫斯
王志军
机构
韩国国立开放大学远程教育所
美国乔治亚大学教育学院教育心理学与教育技术部门
北京师范大学远程教育研究中心
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2014年第1期15-23,95,共9页
基金
留学基金委"2012年国家建设高水平大学公派研究生项目"的资助
文摘
交互是任何一种学习过程的基本要素。然而,并不是所有的交互都能够导致学习的发生。只有当交互对学习者知识增长产生直接影响的时候,我们才将这种交互称为有意义的。有意义交互的含义与具体的学习环境中所蕴含的相关学习理论紧密相关。本文的主要目标是基于社会建构主义学习理论的视角从有意义学习的角度来重新定义在线交互的概念。基于该理论框架来分析交互将有可能产生改进基于网络的学习环境的设计原则。本文的第二个目标是为研究者和开发者呈现有意义在线交互的应用情况。
关键词
在线交互
有意义交互
社会建构
真实任务
基于网络的学习环境
Keywords
Online interaction
Meaningful interaction
Social constructivism
Authentic task
Web-based learning environment
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
网络学习环境下的概念图技术应用
王立君
《科教导刊》
2012
0
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职称材料
2
基于网络的大学英语写作教学平台需求分析
杨冬玲
《边疆经济与文化》
2008
3
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职称材料
3
网络学习中的有意义交互:社会建构主义的视角
吴咏荷
托马斯.希.里夫斯
王志军
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2014
34
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