以岗位胜任力为导向的课程模式对现代医学教育的影响

迅速发展的医学科学知识以及不断提高的医疗卫生服务需求,都对当前的医学教育提出了新的要求。为实现医学教育改革的目标,引入胜任力的研究,同时强调基于结果的课程改革方向和基于能力的评价体系,将社会需求与医学教学目标和教学目的相联系,建立新的医学教育模式。