基于落实核心素养的小学教育管理机制探究

随着我国新课程改革步伐的不断加快,素质教育理念越来越深入人心。核心素养作为小学顺利开展教育工作的重要指引,不仅能够引导各项教育工作的顺利进行,还可以有效完善管理机制。因此,如何深入分析核心素养,探寻符合本校发展需要的教育管理机制,已经成为学校管理人员需要重视的问题。因此,小学应在核心素养背景下意识到教育管理机制存在的不足之处,从而有针对性地完善教育管理机制,推进我国小学教育事业的蓬勃发展。