基于计算机网络的跨文化交际(CMICC)及其在外语教学中的应用

基于计算机网络的跨文化交际（CMICC）为外语教学开辟了新的空间，不仅有利于语言技能的训练，而且能够促进学习者跨文化交际能力的提高。本文在分析CMICC的概念、特点和分类的基础上，阐述了它的外语教学潜力，对相关研究现状进行了综述，并总结归纳出CMICC应用于外语教学所面临的八大课题。

网络虚拟世界“第二人生”与跨文化交际敏感度

基于计算机网络的跨文化交际(CMICC)为外语教学开辟了新的空间,不仅有利于语言技能的训练,而且能够促进学习者跨文化交际能力的提高。文章分析了基于网络的虚拟现实环境第二人生(Second Life)的特点,阐述了SL在培养学生的跨文化交际敏感度方面的潜力,实现跨文化交际超越的目标。