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基于效度证据的英语测验研发
被引量:
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作者
杨志明
林兰兰
《教育测量与评价》
2021年第8期3-9,共7页
测评效度是衡量一个测评项目质量高低的重要指标。但我国很少有测评项目报告测评效度,其可能的原因或者是缺乏效度意识,或者是对效度概念和效度验证流程存在一些误解。因此,很有必要梳理测评效度的定义和效度验证的基本步骤。重点讨论...
测评效度是衡量一个测评项目质量高低的重要指标。但我国很少有测评项目报告测评效度,其可能的原因或者是缺乏效度意识,或者是对效度概念和效度验证流程存在一些误解。因此,很有必要梳理测评效度的定义和效度验证的基本步骤。重点讨论以证据为中心的测验设计方法,并以某次英语原著阅读测试的研发为例,具体展示基于效度证据的测验研发流程和要求,对于确保测评效度具有参考意义。
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关键词
构念效度
效度验证
基于证据的测验设计
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职称材料
题名
基于效度证据的英语测验研发
被引量:
3
1
作者
杨志明
林兰兰
机构
湖南师范大学测评研究中心
湖南师范大学外国语学院
出处
《教育测量与评价》
2021年第8期3-9,共7页
基金
国家社会科学基金“十三五”规划2020年教育学重点课题“中西部地区推进高考综合改革研究”(AEA200013)的部分成果。
文摘
测评效度是衡量一个测评项目质量高低的重要指标。但我国很少有测评项目报告测评效度,其可能的原因或者是缺乏效度意识,或者是对效度概念和效度验证流程存在一些误解。因此,很有必要梳理测评效度的定义和效度验证的基本步骤。重点讨论以证据为中心的测验设计方法,并以某次英语原著阅读测试的研发为例,具体展示基于效度证据的测验研发流程和要求,对于确保测评效度具有参考意义。
关键词
构念效度
效度验证
基于证据的测验设计
Keywords
construct validity
validation
evidence-based test design
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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1
基于效度证据的英语测验研发
杨志明
林兰兰
《教育测量与评价》
2021
3
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