基于项目化教学的《计算机专业英语》“做学教”教学模式改革

近几年来,高职课程在不断进行教学改革,“做学教”的教学模式也在广大高职院校中广泛进行应用。本文针对项目化教学下的《计算机专业英语》教学的“做学教”模式改革改革,根据自己对“做学教”模式的理解,对《计算机专业英语》这门课程进行了改革,对于传统的英语教学做了一些变动,能够更好的促进专业英语的教学。

基于项目化教学的复合型数字媒体技术人才培养模式研究

随着数字媒体技术飞速发展,数字媒体技术行业渴求具备数字技术应用、艺术创作、市场洞察力等复合能力的人才.项目化教学以其模拟真实工作环境、强化实践和解决问题能力的优势备受关注.本研究先分析市场需求与人才核心能力,再探讨项目化教学的理论与应用,并讨论跨学科教学团队建设、资源整合、质量评估体系建立.最后,建议学生参与展览比赛、校企合作,并分析教育成果的社会影响.本研究对创新数字媒体教育模式、培养复合型人才具重要意义.