基于KAP模式的健康教育对子宫肌瘤患者健康认知和遵医行为的影响

目的探讨基于知信行(KAP)模式的健康教育对子宫肌瘤患者健康认知和遵医行为的影响。方法选取2020年10月—2022年10月本院收治的98例子宫肌瘤患者为研究对象,依照双色球法将其分为对照组与试验组,每组49例。对照组给予传统常规护理干预,试验组给予基于KAP模式的健康教育干预。对比两组干预前与干预后的健康认知程度、自我效能、生活质量、遵医行为、护理满意度。结果干预后,试验组的健康认知程度高于对照组(P<0.05);试验组的自我效能、生活质量高于对照组(P<0.05);试验组的遵医行为占比高于对照组(P<0.05);试验组的护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论对子宫肌瘤患者采取基于KAP模式的健康教育,可强化患者健康意识,增强其自我效能,改善其生活质量,提高其遵医行为和满意度。

基于KAP模式的护理干预在无痛胃镜联合肠镜检查中的应用效果

目的分析基于知信行(KAP)模式的护理干预在无痛胃镜联合肠镜检查中的应用效果。方法选取2018年1—6月在中国人民解放军联勤保障部队第九八八医院接受无痛胃镜联合肠镜检查的790例患者,按照入院顺序分为对照组和观察组,各395例。对照组接受常规护理干预,观察组在对照组基础上接受基于KAP模式的护理干预,对比两组入院时、检查前1 min、麻醉诱导后5 min心率(HR)、平均动脉压(MAP)、负性情绪[抑郁自评量表(SDS)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分]以及护理满意度。结果检查前1 min,观察组HR、MAP均低于对照组,麻醉诱导后5 min HR、MAP均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。对照组不同时间点HR、MAP比较,差异有统计学意义(均P<0.05);观察组不同时间点HR、MAP比较,差异无统计学意义(均P>0.05)。入室前,观察组SDS、HAMA评分均低于入院时,且SDS、HAMA评分均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组护理满意度(96.46%)高于对照组(76.71%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于KAP模式的护理干预能缓解无痛胃镜联合肠镜检查患者负性情绪,有利于保持血流动力学稳定,提高护理满意度。

基于KAP模式护理对重症急性胰腺炎患者康复的影响

目的探讨基于KAP模式护理对重症急性胰腺炎(SAP)患者康复的影响。方法选择我院2018年8月至2019年8月收治的SAP患者88例,随机分为两组各44例。对照组采用常规护理模式,观察组在对照组基础上采用基于KAP模式护理。比较两组的护理效果。结果护理后,观察组的腹痛、腹胀持续时间以及住院时间均短于对照组,RASS评分低于对照组,GCS评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于KAP模式护理可缩短重症急性胰腺炎患者的临床症状持续时间及住院时间,改善患者的疼痛状况及生存质量。

KAP模式下住院老年慢性病患者药物治疗方案构建及应用分析

探讨基于KAP模式住院老年慢性病共病患者药物素养方案的构建的临床应用。方法 回顾本院2022年5月-2023年1月收治的住院老年慢性病共存患者随机选取100例作为研究对象,使用数字随机分配法平均分为2组,即对照组与观察组。对照组采用常规护理模式构建药物素养方案,观察组采用KAP模式构建药物素养方案,对比两组患者干预前后的药物素养、服药信念及用药依从性及安全用药行为。结果 观察组患者药物素养得分(11.56±2.16)、服药信念总分(5.16±4.19)显著高于对照组患者药物素养得分(8.18±2.50)、服药信念总分(2.64±3.37),差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者用药依从性及安全用药行为评分显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 基于KAP模式构建老年慢性病共病患者的药物素养方案对比常规的护理模式,KAP可显著提高患者的药物素养水平,增加患者服药的依从性、服药的信念,加强患者服药的必要信念提高患者用药的依从性,加强患者安全用药行为,较少患者服药的顾虑信念,为临床中老年慢性病共病患者降低患者错误用药的概率提供了新的护理思路,值得广泛应用。