美国基因组护理学发展概况及启示

基因组护理学是精准护理的重要研究方向。该文综述了美国基因组护理学的概念、发展、理论基础、研究实践及教育概况,提出对我国交叉护理学科发展的启示,旨在拓展交叉护理学研究范畴,加强护理教育与实践的多元化,推动护理服务模式创新。

基因组护理学:现代护理学发展的动力

基因研究已经取得重大进展,基因组学相关的卫生保健研究也正在迅速发展。护理研究正处于共享基因组学研究前景以实现临床结局最优化的重要时机,本文结合对国外基因组护理学研究方向、研究实例、临床实例的分析,探讨如何将基因组学融入护理研究与实践中。

基因组护理学在肿瘤精准护理领域的应用与启示

综述了基因组护理学的发展概要及在肿瘤精准护理领域的应用进展,针对国内外发展差距,提出对我国肿瘤精准护理的启示,为培养具备基因组护理学能力的肿瘤护士、拓展肿瘤精准护理科研、将基因组护理学更好地融入肿瘤精准护理领域提供借鉴。

基于遗传护理实践标准的肿瘤遗传护士培训体系构建

目的基于国内对遗传护理实践发展的需求,构建基于遗传护理实践标准的科学、实用的肿瘤遗传护士培训体系,为我国肿瘤遗传护理专科人才的培养提供有效依据。方法以国际遗传学护士协会及美国护士协会等发布的遗传及基因组学护理实践标准为基础,通过文献查阅、专家访谈,初步拟订肿瘤遗传护士培训方案体系,采用Delphi专家咨询法及层次分析法,确立肿瘤遗传护士培训体系。结果共纳入全国17个省市及美国的38名咨询专家,两轮函询问卷有效回收率为92.86%和97.44%,专家权威系数为0.788和0.856,两轮函询各级指标的肯德尔和谐系数分别为0.119~0.161和0.106~0.136(P<0.001)。最终构建的肿瘤遗传护士培训体系共包括4个一级指标、23个二级指标、129个三级指标。结论构建的肿瘤遗传护士培训体系可靠、专业、全面,构建过程科学合理,可为我国培养肿瘤遗传护士提供借鉴。

本科护理课程体系引入《护理遗传学与基因组学》的实践探索

许多发达国家的护理教育界十分重视护理学生对基因相关知识的学习，强调在护理教育课程体系中设置基因相关课程的重要性，我校在开展“国际课程周”期间，探索性地将基因相关知识引入到本科护理课程体系中，开设《护理遗传学与基因组学》课程。本文从《护理遗传学与基因组学》课程建设的理论基础及实践需求、该课程在国内外本科护理课程体系中的建设现状、我校建设该课程的具体实践等方面进行介绍，并分析我国开设遗传学及基因组学相关课程面临的挑战，并提出相应建议。