萃取精华 赓续基因——以“正确认识中华传统文化”教学为例

源远流长、博大精深的中华文化为思政课建设提供了丰厚的文化滋养。思政课教师要善于以文化人、以文育人,让中华优秀传统文化走进课堂。广大思政课教师应善于从中华优秀传统文化中汲取营养、撷取精华,并适时运用到思政课教学中,不断增强学生对中华优秀传统文化的认同感、归属感、荣誉感,坚定学生的文化自觉和文化自信。

企业赓续红色基因路径研究

红色资源是共产党人宝贵的精神资源,红色基因赓续的重要性不言而喻。党员干部是党和国家事业发展的中坚力量,是赓续红色基因的关键主体。当前党员干部传承红色基因面临多元化文化的冲击、社会生活环境实践不足、网络第二舆论场发声失语的现实困境,要以党建为核心,建构具有红色基因的企业文化,增加红色文化实践活动,巧借网络舆论传播积极探索实践途径,更好地凝心聚力,为实现"两个一百年"奋斗目标而努力。

大运河沿线传统商业建筑的公共空间演变与文化赓续研究

本文从大运河沿线城市与村镇中的商业建筑遗存及相关图文记载,剖析招幌、门面装饰及功能空间三部分异同,以此探究不同时代、不同地域的传统商业公共空间互动及演变,进一步解构商业建筑公共性演进过程中的交流与发展,得出运河沿线城市商业建筑虽然发展方向不一、发展程度存在差异,但都展现出南北交融、中外互鉴的营造文化赓续基因。

新闻摄影在红色资源挖掘保护传承中的应用

革命遗址、遗迹、遗物,承载着革命历史、革命事迹和革命精神,是革命先烈献身革命的见证,凝结着革命老区光荣的奋斗史。新闻摄影应该根植红色历史、红色文化,挖掘宣传地方红色文化是摄影记者应尽之责。新闻摄影在保护和传承红色资源方面具有独特优势,摄影记者应牢记初心使命,主动担当作为,开动“四力”,长期调查研究,深入基层,创新媒介模式,讲好红色故事,助力传承“红色基因”。

新时代视域下陕西高校大学生党史教育的“四步法”创新探索

抓好大学生思想政治教育是高校的重要任务,通过党史学习可以引导和教育大学生深刻认识“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”这三个重要问题。陕西革命遗迹多,红色教育资源丰富,在此基础上通过系统规划,创新载体的“学、思、践、悟”四步法学习实践,使大学生在党史学习的过程中探寻革命记忆,赓续红色基因,引导当代大学生自觉认识到爱国爱党是当代青年的坚定选择和时代担当,教育学生切实做到“听党话,跟党走”,成为符合时代期盼的社会主义建设者和接班人。