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农机示范基地联办模式探索与发展对策
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作者 韩永利 《湖北农机化》 2018年第12期3-3,共1页
本文主要阐述了农机示范基地联办模式的优缺点,通过优缺点的分析,提出了联办模式的发展对策,使农机技术人员在推广中更好地选择推广方式。
关键词 农机 基地联办 模式 探索 对策
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关于印发《杭州市“市队联办”体育后备人才基地管理办法》的通知
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作者 《杭州政报》 2019年第4期32-34,共3页
杭体局[2019]21号各区、县(市)教育局、文广旅体局(社会发展局),各有关单位:为继续加强我市的体教结合工作,全面提高青少年学生体质健康水平,促进校园体育活动的开展,发现、培养和输送优秀体育后备人才,进一步推进'市队联办'工... 杭体局[2019]21号各区、县(市)教育局、文广旅体局(社会发展局),各有关单位:为继续加强我市的体教结合工作,全面提高青少年学生体质健康水平,促进校园体育活动的开展,发现、培养和输送优秀体育后备人才,进一步推进'市队联办'工作,市财政局、市教育局和市体育局对《杭州市'市队联办'体育后备人才基地管理办法》进行了修订。现印发给你们,请各单位遵照执行。 展开更多
关键词 杭州市 体育局 《杭州市“市队联办”体育后备人才基地管理办法》 体育后备人才
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多元办学求突围,联动共生促发展 被引量:1
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作者 谭春兵 《四川教育》 2022年第5期8-10,共3页
针对地理区位、办学条件、生源等诸多劣势,遂宁市第六中学紧扣“六艺修身,中和润德”的办学理念和“多元发展,人人成才”的育人目标,因地制宜地以多元办学为突破口,通过校际联手、基地联办、教育联盟、普职联通等渠道实施多元办学,错位... 针对地理区位、办学条件、生源等诸多劣势,遂宁市第六中学紧扣“六艺修身,中和润德”的办学理念和“多元发展,人人成才”的育人目标,因地制宜地以多元办学为突破口,通过校际联手、基地联办、教育联盟、普职联通等渠道实施多元办学,错位发展,联动共生,促进学校快速发展。 展开更多
关键词 多元办学 校际联手 基地联办 教育联盟 普职联通
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