基层临床药师绩效考核体系的设计与应用

通过设计并应用基层临床药师绩效考核体系,研究分层级管理结合绩效考核后药师的绩效能力和护理质量的变化。方法 选取我院药师作为研究对象,比较应用基层临床药师绩效考核体系前后的各项评分情况。结果 应用绩效考核体系后,药师的能力、考勤、医德及素养评分显著提高,差异具有统计学意义(t=4.154, 5.774, 6.124, 4.124,P<0.05);其操作规范及专科护理评分也显著提升,差异亦具有统计学意义(t=7.454, 4.784,P<0.05)。结论 通过设计并应用基层临床药师绩效考核体系,可以有效提高药师的绩效能力和护理质量,对基层临床药师的管理有重要的意义。

基层临床药师对社区老年高血压患者实施合理用药教育的效果分析

目的:分析基层临床药师对社区老年高血压患者实施合理用药教育的效果。方法:选取曾到古镇各社区卫生服务站诊疗的144例作为研究对象,2017年10月-2018年9月未给予指导用药,设为对照组;2018年10月-2019年10月期间给予合理用药教育和跟踪,设为试验组。比较两组患者血压控制情况及不合理用药情况。结果:干预3个月后,试验组的收缩压及舒张压分别为(138.42±9.18)mmHg、(74.69±8.35)mmHg,对照组的收缩压及舒张压分别为(155.03±11.82)mmHg、(88.48±9.52)mmHg,差异具有统计学意义(P<0.05);试验组的不合理用药情况发生率为6.94%,对照组的不合理用药情况发生率为20.83%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:基层临床药师对社区老年高血压患者实施合理用药教育,可对血压进行有效的调节,降低不合理用药情况的发生率。

浅谈在对基层临床药师的药物化学再教学问题

药物化学作为药学专业的专业基础课,对全面掌握药学领域中各学科的知识起着承前启后的桥梁作用,对正确理解药物的性质、合理用药,药学服务等各方面具有重要的指导作用。基层临床药师药物化学基础各不相同,我们对其药物化学再教学的教学过程从教学内容、教学方法及教学手段等几个方面进行了有针对性的改革尝试,取得了较好的效果。