网络环境下,基层医学科学情报机构对社区医疗卫生单位信息资源的提供与指导

针对目前我国大力推进的社区医疗卫生服务体系建设工作的状况以及信息化时代网络技术对各项工作的影响,结合基层医学科学情报机构的具体工作,提出了基层医学科学情报服务工作的新领域、新做法,特别是它在我国社区医疗卫生服务体系建设中所应承担的角色和理应发挥的作用。

“双一流”背景下医学院校基层教学组织建设的探索——以温州医科大学儿科学教研室为例

基层教学组织建设是决定医学院校教育教学质量高低的关键因素,探讨“双一流”背景下医学院校基层教学组织的建设与发展思路,对高质量医学人才的培养有长远意义。教研室是我国高校基层教学组织的主流形态,儿科学教研室是组织实施儿科学相关教学活动的最基本组织,是保证儿科教学质量和实现儿科医学人才培养目标的基础。在“双一流”背景下,架构不合理、儿科教师缺乏、凝聚力欠缺、教学能力不足、课程体系不够完善、教学内容不够丰富、课程思政重视程度不够、思政教学资源不足等问题限制了儿科学教研室的建设和发展。温州医科大学儿科学教研室对照“双一流”建设要求,按照专业和课程重新构建教研室组织架构、强化教研室制度建设、加强教学团队建设、提升儿科教师教学能力、完善课程体系、优化课程结构、丰富教学内容、构建儿科特色的课程思政体系等取得显著成效,为医学院校基层教学组织建设提供思路和方法。

安徽医学高等专科学校

安徽医学高等专科学校是安徽省卫生健康委员会直属的公办普通专科学校,经安徽省人民政府同意、教育部备案,学校升格为医学本科院校纳人安徽省“十四五”高等学校设置规划。学校是“国家优质专科高等职业院校”、国家“双高计划”建设单位、全国高校毕业生就业工作典型经验50强高校、安徽省大学生创新创业示范校、安徽省就业工作标兵单位;连续18年承办安徽省医药类高校毕业生基层就业市场,连续5年获安徽省年度高校毕业生就业工作成效突出单位激励和表彰。

郑州澍青医学高等专科学校:打造健康教育特色品牌,助力学校高质量发展

郑州澍青医学高等专科学校创建于1984年,在40年的砥砺奋进中,学校始终注重内涵建设,以医德教育为特色,倾心打造卫生健康人才培养品牌,为基层医疗卫生和健康服务业培养了8万余名高素质技术技能型人才,为人民群众身体健康和社会发展作出了积极贡献。

发挥“互联网+”优势,提升基层医生高血压临床诊疗水平——访中国医学科学院阜外医院·国家心血管病中心社区防治部主任王增武教授

2017年10月8日，是第20个全国高血压日。9月27日上午，中国高血压联盟、吴阶平医学基金会、北京高血压防治协会、北京市朝阳区卫生和计划生育委员会等单位携手全国数十家县级医疗卫生机构，在全国高血压日来临前夕隆重举办的2017年全国高血压13主题活动暨全国高血压日20周年历程回顾座谈会在京拉开帷幕。

强基层 育菁英,促进中国男科学健康可持续发展——中华医学会男科学分会第二十次全国男科学术会议总结

金秋九月,在喜迎新中国70周年华诞之际,中华医学会男科学分会第二十次全国男科学术会议(CAA)在美丽的安徽合肥胜利召开。来自全国各地的近1800名男科医生及男科从业者参加了此次会议,他们分别来自全国34个省、直辖市、自治区及特别行政区。这也是邓春华主委领导的新一届男科学分会精心筹备组织的一次盛况空前的全国学术年会。

东德医学科学情报研究所简介

该所成立于1971年,现有工作人员67人,隶属于卫生部领导,是东德科学技术情报体系中的一个分支,后者建于1958年。东德医学科学情报研究所(下简称IWIM)是东德医学科学情报、图书中心,领导着440个医学科学情报、图书机构。其主要任务是领导和协调全国医学情报、图书馆业务及其工作人员的培训和情报研究工作等。

安徽省第二人民医院为基层眼科医生“充电赋能”

6月6日是全国爱眼日,为进一步提升全省基层医院的眼科诊疗技术水平,作为安徽省眼科质量控制中心,安徽省眼科医院(安徽医学高等专科学校附属医院、安徽省第二人民医院)日前举办了白内障超声乳化手术培训班,来自全省的基层眼科医生参加培训。

高职医学院校毕业生服务基层卫生单位意愿及相关因素研究——以泉州医学高等专科学校为例

为重点帮扶基层卫生工作,近年来国家正着力培养一批实践能力较强的高职医学院校毕业生来充实基层卫生单位。但是由于一些主客观因素,高职院校医学生服务基层的意识较弱,造成基层卫生单位人力资源匮乏。本文旨在调查高职院校医学生基层服务的意愿,并对其相关因素进行研究,从而提出有针对性的建议和措施。

促进农村卫生科学发展 创新农村人才培养路径——第三届农村基层医学教育发展研讨会在江苏泰州召开

中国农村卫生协会与江苏省卫生厅、泰州市政府共同举办的“第三届农村基层医学教育发展研讨会”日前在江苏泰州市召开。各省、市卫生厅（局）领导和农卫处、科教处处长，农村基层医学教育专家，热心农村基层医学教育事业的社会著名人士和知名企业家共150余人出席了研讨会。

广西面向基层卫生的医学文献共享平台的分析

医学文献是介绍医学科学发展动态,反映医学学术水平,传递医学学术信息和开展医学学术讨论的重要载体[1]。关注和学习医学文献有助于提高医生的诊疗水平。但这些医学文献通常只存在于图书馆或专业性数据库中,基层医院资料室存在藏书少、馆藏陈旧及经费拮据等问题,一些乡镇卫生院甚至没有图书馆或相应的学习条件。

提升新疆基层卫生技术人员专业素质的继续医学教育管理

继续医学教育是医学教育的重要组成部分，旨在促进专业技术人员不断更新知识，提高其业务水平和工作能力，建立一支良好的卫生人才队伍［1］。在继续医学教育向继续职业发展的新形势驱动下，社会的实际需求使继续医学教育所涵盖的层面更广，切实面向基层（乡镇、村）医院。而在医院管理过程中进行继续医学教育的目的在于不断提高卫生技术人员的服务质量、业务水平及工作能力，以便使其能很好地适应现代医学科学技术的快速发展，进而将卫生事业的不断发展要求落实到基层医院。新疆属于经济水平相对落后的地区，农牧区人口地域覆盖面广，新疆农牧区人口约占总人口的56.46%［2］。本研究在分析本院继续医学教育工作开展现状的基础上，总结本院在新疆基层地区开展继续医学教育的实践经验和体会，为继续医学教育工作更好地在新疆基层医疗机构的开展提出见解。

应用“互联网+”技术推进耳鼻咽喉科基层继续医学教育发展的研究

目的通过分析近3年参加耳鼻咽喉科学国家级继续医学教育项目的基层医疗人员构成,探讨应用"互联网+"技术在耳鼻咽喉科基层继续医学教育中的作用。方法对9881名参加北京某市属科研院所耳鼻咽喉科学国家级继续医学教育项目的培训人员,依据参加培训方式分成两组,2017~2019参加面授培训班模式和2020年1~7月参加"互联网+"培训模式,对两组参培人员人数和结构进行对比分析。采用SPSS 22.0对数据资料进行统计和分析。结果2020年1~7月继续医学教育项目在线培训人数超过2017~2019年参加培训人数的总和,来自基层医疗机构、西部地区人员以及初、中级职称人员占比均明显增加(P<0.01)。结论基层耳鼻咽喉科学卫生技术人员对继续医学教育有很大需求,应用"互联网+"技术丰富了继续医学教育模式,与原有培训模式融合,开拓了一种人数不限、灵活有效、方式多样的新模式。可显著提高基层卫生技术人员的学习机会和参与度,可助力我国耳鼻咽喉科专业人员夯实基础,为培养可持续发展的高质量人才提供条件。

基层部队开展预防医学科研的几点认识

基层部队预防医学专业人员进行医学科研工作的几点认识是：（１）首先抓住立题机会，选好科研课题，立题应和每年中心工作、部队实际需要、本职工作紧密结合，也可在大的科研课题中选小题进行；（２）提高自身科研素质，注意发挥自己优势，首先是提高对科研的思想认识；（３）加强预防医学基础知识学习，增强科研工作能力。

对我国现阶段医学情报研究工作的再思考

笔者从事医学情报研究工作已逾10年,参加并完成过一些调研课题,成果也多次获奖。然而,俗话说:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。经过多年之后,我觉得有必要对如下几个问题进行再思考,即1.什么是医学情报研究?2.医学情报研究应该研究什么?我认为:这两个问题如不搞清楚,势必影响情报研究工作的方向。 首先,什么是医学情报研究?要弄清楚什么是医学情报研究。

临床医学专科班耳鼻咽喉科学课程教学改革尝试

我校临床医学专业以专科层次为主，“耳鼻咽喉科学”作为临床医学专业的必修课，其教学质量直接关系到学生今后的职业素质。专科层次的临床医学专业主要为满足基层卫生单位的医学人才需要，培养医疗第一线的专科医务工作者。因此。学生应具备较系统的专业理论知识，扎实的临床专业技能。良好的职业道德，能独立开展五官科常见病的防治．并有继续升学的知识基础。为提高教学质量和育人水平，2005年初开始。我们围绕该专业“培养目标与专业课程教学改革”的课题开展研究．并在实践中不断探索，取得良好效果。