基层听力语言康复机构听力师及其工作现状的调查分析

目的了解基层听力师工作现状及听力语言康复机构听能管理工作开展情况。方法采用问卷调查法,了解27个省(市、自治区)的97名地市级听力语言康复机构听力师的基本情况、工作现状、培训需求等。结果参与调查的基层听力师年龄集中在20~40岁,学历以大专、本科为主,其继续教育需求大,工作胜任感较高。听能管理岗位的专职人员比兼职人员数量略多,服务内容主要为助听器调试。结论我国基层听力语言康复机构中已建立起一支能开展听能管理服务的听力师队伍,但缺乏听力学专业人才,存在兼职与专职人员并存、听能管理服务有一定局限性等问题,可提供的听能管理服务质量有待提升。

如何做好听力语言康复机构教务工作的探析

听力语言康复机构的教务工作主要是负责协调好康复教师、听力师、听障儿童、康复教学环境之间的关系,保证康复教学工作的顺利开展。教务工作者的主要职责是负责日常康复教学管理工作,执行并实施康复课程管理、课务管理、教材管理、康复教学手段与康复质量管理、康复教师业务管理等。

基层残联空壳听障儿童康复机构个案研究

文章通过对A校发展历程的全面梳理,指出部分基层残联空壳听障儿童康复机构法人地位不受尊重,资源配置不能自主,服务能力低下的问题,认为完善相关政策,推进"管办分离",加强自身建设才是其脱困之道。

北京市举办第二届听力语言康复教师技能大赛

为了提高北京市听力语言康复教师的素质和水平，进一步规范全市聋儿康复工作，展示听力语言康复教师的技能，加强各机构的交流与沟通，并为各康复机构创造一个相互学习、相互交流的平台，共同提高聋儿康复质量，北京市残联康复部、北京市残疾人康复服务指导中心共同举办了“北京市第二届听力语言康复教师技能大赛”。

全国省级听力语言康复中心量化考核即将启动

本刊讯中闲聋儿康复研究中心目前下发通知，将于今年11月起对各省省级听力语言康复中心进行量化考核。根据通知要求，各省应于今年lO月31日前组织本省省级听力语言康复中心完成自查工作，考核内容包括基本建设、专业服i务、社会服务和基层指导四方面，涵盖了机构资质、设施配备、制度与队伍建设、听力与康复专业水准、家长培训与随班就读指导宜传、基层技术培训指导等，考核依据主要包括《关于进一步加强听力语言埭复二【作的意见》、《残联系统康复机构建设规范（试行）》、《听力语言康复事业标准汇编》等文件。

关于举办第七届中国国际老龄产业博览会听力语言康复展览及相关研讨会的通知

由中国听力语言康复科学杂志社组织举办的第七届中国国际老龄产业博览会-听力语言康复展览将于2020年11月6~8日在广州保利世贸博览馆举行。本次展览依托中国国际老龄产业博览会,参会群体涵盖养老机构、听力语言康复机构、残联、民政、相关产品经销/代理商、社会组织、终端消费者等。展会同期还将进行“听力语言障碍康复技术与机构管理”研讨会、“老年听力语言康复技术与服务”论坛等活动。目前,我国老年听力语言康复市场需求巨大。本次展会旨在通过展示最新的老年听力语言康复产品、技术与学术交流活动,使人们更多地关注老年人这一群体。

中国防聋治聋工作任重道远——在第五届听力国际科学大会上的报告

第五届听力国际科学大会是听力语言康复领域及医疗界又一次国际盛会.本次大会将围绕"为了更好的聆听,人人享有健康听力"这一主题,回顾防聋治聋工作的成就,交流技术与方法,探讨听觉言语康复的策略,迎接新的挑战.

听力损失筛查-诊断-干预中的影响因素探讨——京津冀地区儿童听力诊断中心2019年第三季度学术活动报道

京津冀地区儿童听力诊断中心2019年第三季度学术活动于2019年8月3日在首都医科大学附属北京儿童医院成功举办。来自首都医科大学附属北京儿童医院、解放军总医院、北京协和医院、首都医科大学附属北京同仁医院、北京大学第三医院、中国听力语言康复研究中心等北京市六家儿童听力诊断中心,北京大学第一医院及北京市各区妇幼保健院,以及天津、河北等多家诊断中心和妇幼保健机构的百余名同道参加了本次会议。

听障儿童家庭康复需求状况调查研究

1引言近年来,随着新生儿听力筛查的普及,听障儿童干预的年龄越来越小.目前,3月龄配戴助听器、1岁左右植入人工耳蜗已是普遍现象.大多康复机构招收2岁左右的孩子,导致小龄听障婴幼儿在进入机构康复前主要依靠家庭康复;进入机构康复后,家长需要做好家庭康复,帮助孩子把课堂上学习的知识复习、巩固并运用到生活情境中.家长的效能高,主导作用发挥得当,家庭康复效果就更佳,康复速度也越快,质量越高.家庭康复在听障儿童康复过程中起重要作用.听力语言早期干预服务由以专家、机构本位的服务,转变为强调支持家庭的能力、权利与需求为主导的家庭中心干预服务模式;以家庭为中心的康复模式具有提升家庭参与度,强化家庭效能,实现小龄听障儿童在成长环境中发展听觉语言能力的作用.

全国自闭症儿童精准康复高级研讨会在京成功举办

本刊讯2018年12月3日~12月6日,“全国自闭症儿童精准康复高级研讨会”在京成功举办。我国内地及台湾地区自闭症康复领域的知名专家、各省市康复机构专业技术骨干40余人参加会议。中国听力语言康复研究中心龙墨主任、梁巍副主任,杂志社社长王树峰博士出席了开幕式并致词。自闭症康复是世界难题,涉及众多学科。《中国听力语言康复科学杂志》社主办此次研讨会,力图探讨自闭症康复教育的实践方法,提高自闭症康复教育水平,助力因材施教、循序渐进的个别化精准康复服务,推动自闭症康复领域向更加专业化、规范化的方向发展。本次培训班为自闭症儿童康复搭建了良好的交流平台与学习机会。

2019第1期全国自闭症(孤独症)精准康复高级研讨会在京成功举办

2019年5月21日~5月24日,2019年第1期全国自闭症(孤独症)精准康复高级研讨会在京成功举办。本次研讨会特邀自闭症康复领域知名专家6人及各省市康复机构专业技术骨干30余人参加会议。中国听力语言康复科学杂志社社长王树峰博士、杂志创始人孙金忠研究员、北京大学第六医院郭延庆教授出席了开幕式。王树峰博士代表杂志社致辞。

2020年首届“听力出生缺陷防控咨询师”专业培训班在济南圆满举行

2020年12月11日~13日,由全国出生缺陷防控咨询师项目管理办公室、中国优生科学协会听觉医学分会、中国听力语言康复研究中心主办,山东省耳鼻喉医院承办的2020年首届“听力出生缺陷防控咨询师”专业培训班在济南圆满举行。本次培训班特邀耳聋及遗传领域知名专家24人参与授课,全国出生缺陷防控咨询师项目管理办公室魏谦主任、山东省耳鼻喉医院王海波院长为此次培训班致辞。会议由中国优生科学学会听觉康复分会主任委员、北京天坛医院夏寅教授主持。全国各医院保健机构联合从事医学遗传咨询、耳鼻喉科、儿科等出生缺陷防控工作人员共计100余人参加培训。

如何做好听力语言康复机构的教务工作探析

听力语言康复教务工作对康复教育质量的提升起着至关重要的作用,听力语言康复教育教改后,对教务工作提出了更新更高的要求。本文从对康复教务工作的认识、现状分析、做好教务工作的建议三个方面进行了阐述,以期为做好康复教务工作提供参考与指导。

言语矫治实用方法(Ⅰ):基本训练

“十一五”期间,各地听力语言康复机构广泛地开展了言语矫治业务,广大读者迫切要求学习相关理论知识和实践技能。为此,本刊特别约请华东师范大学黄昭鸣教授撰写系列文章,从言语矫治的基本训练、发声运动、口部运动和构音运动、构音和语音四个方面阐述言语矫治的实用方法,以期工作在听力语言康复一线的同仁能更好地掌握言语矫治的实用方法,更好地为患者服务。

传导方案

随着小儿听力筛查、人工助听技术的深入发展和与之配套的耳聋防治工作的普遍开展，一方面使得听力障碍儿童接受早期康复介入的年龄越来越小，另一方面也使得主要以承担3～7岁听力障碍儿童康复任务的康复机构压力空前变大。一种基于家庭的康复教育传导方案正在逐步成为多数听力语言康复教育机构的必要选择。