国有企业基层干部教育培训工作调研报告

本文对部分国有企业进行实地访谈,对现行国有企业基层干部教育培训工作现状进行了详细调研,并分别就基层干部教育培训的领导体制、组织体系和管理机制、培训主要渠、教育培训工作开展的特点、培训内容、培训方式进行了汇总。

加强和改进基层干部教育培训工作的调查与思考——以清镇市为例

本报告主要以清镇市2006-2009年基层干部教育培训情况为支撑,从基层干部教育培训与县级党校的关系视角,对《中国共产党党校工作条例》和《2010-2020干部教育培训改革纲要》的有关规定可能对基层干部教育培训产生的方向性影响进行了粗浅的思考,提出一些加强和改进基层干部教育培训工作不成熟的建议。

以科学发展观为指导加强与改进党的基层干部教育培训工作

科学发展观的提出,赋予了党的基层干部教育培训工作以崭新的时代内涵和历史任务。坚持以人为本,是我们党的基层干部教育培训工作的核心。全面协调可持续是加强和改进党的基层干部教育培训工作的基本要求。统筹兼顾是加强和改进基层干部教育培训工作的根本方法。

提升基层干部教育培训工作质效的思考

当前，我国正处于改革深化期，各种新情况、新问题不断出现，这对广大干部提出了新要求，使得干部教育培训工作显得更加繁重而紧迫。如何更大限度地提升基层干部教育培训工作的质量和效果，是摆在每个干部教育工作者面前的一项重要课题。

切实加强基层干部教育培训工作的思路

进入新世纪以来，党中央先后制定并下发了《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》、《干部教育培训条例》、《中国共产党党校工作条例》，对加强干部培训工作指明了方向。特别是自党的十六届四中全会明确提出要大规模培训干部以来，地方各级党委也先后做出了大规模培训干部的一系列决定或意见，并就落实大规模干部培训任务做了具体部署。按照中央和各级党委要求，认真制定大规模干部教育培训计划，扎实推进各级符类干部教育培训工作全面开展，已经成为当前摆在我们面前的一项紧迫任务。

如何开展基层干部教育培训工作

由于基层干部队伍在年龄结构、文化结构等方面都与实际工作存在一定差距，人员素质参差不齐，知识结构更新缓慢，高、精、尖专业人才短缺等问题仍十分突出，这远远不能适应当前日益变化的工作的实际需要。要做好基层干部教育培训工作，首先要清楚地认识基层干部教育培训工作中的问题，认清事实，把握真相，找出问题关键所在，才能对症下药，掌握原则，开展实施教育培训工作。

对基层干部教育培训工作的几点思考

干部教育培训是建设高素质干部队伍的基础性、战略性工程，是加强党的执政能力建设重要途径，在建设和发展中国特色社会主义事业中具有不可替代的地位和作用，新形势下，做好基层干部教育培训工作显得尤其重要。

云南省加强和改进基层干部教育培训工作视频会议要求 干部教育培训重心要下移

10月27日，云南省加强和改进基层干部教育培训工作视频会议召开。会议要求，全省干部教育培训重心要进一步下移，推动优质教育培训资源向基层延伸倾斜，做到思想上更加重视、措施上更加务实、保障上更加有力，全面提高基层干部教育培训的质量和效果。

新时代干部教育培训制度解析--基于学习贯彻《干部教育培训工作条例》

2023年发布新修订的《干部教育培训工作条例》,是党中央从治党治国全局的高度对干部教育培训工作作出的重大决策部署。这是一部为建设高素质干部队伍而制定的党内法规。学习贯彻《条例》,做好新时代干部教育培训工作,必须深刻把握其全局性和战略性,助力以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业;把握其先导性和基础性,努力培养造就高素质干部队伍;把握其规律性,建立健全干部教育培训内容体系;把握其创新性,坚持理论联系实际、学思用贯通;把握其规范性和严格性,坚持全面从严治校、治教、治学;把握其全面性和完整性,坚持培训对象分类分级、全面覆盖;把握其权威性和统一性,坚持于法周延、于事有效。深刻认识和准确把握干部教育培训在新时代的角色定位、使命责任和价值目标,是我们学习贯彻《条例》的切入点。

共青团中央印发《中国共产主义青年团干部教育培训工作条例》和《全国团干部教育培训规划(2024-2028年)》

为深入贯彻习近平总书记关于干部教育培训的重要论述,落实全国组织工作会议和全国干部教育培训工作会议精神,增强团干部教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性,近日,共青团中央印发了修订后的《中国共产主义青年团干部教育培训工作条例》(以下简称《条例》)和《全国团干部教育培训规划(2024-2028年)》(以下简称《规划》)。

中国共产主义青年团干部教育培训工作条例

(2024年1月5日共青团中央书记处会议审议批准,2024年1月9日共青团中央发布)教育培训对象:全体团的干部教育培训内容:理论教育、党性教育、履职能力培训、知识培训教育培训方式:集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合为深入贯彻习近平总书记关于干部教育培训的重要论述,落实全国组织工作会议和全国干部教育培训工作会议精神,增强团干部教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性。

以数字化赋能新时代干部教育培训工作

习近平总书记强调:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”《干部教育培训工作条例》(以下简称《条例》)规定,要“提高干部教育培训教学和管理数字化水平,用好大数据、人工智能等技术手段”。新时代新征程上,开展干部教育培训工作要顺应数字化发展趋势,发挥数字化技术优势,不断提升干部教育培训质效,高水平服务党和国家事业发展。

陆良县:做好新时代干部教育培训工作

陆良县深入贯彻落实《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》要求,创新培训方式,着力提升干部教育培训工作质量和干部队伍整体素质。找准关键点,强化政治引领。开展干部培训需求调查,广泛收集培训需求,结合上级要求和全县重点工作,精准制定培训方案和主体班次计划,分层次分领域开展精准培训。组织开展中青年干部、基层治理专干、党务干部、集体经济、村(社区)“领头雁”培训班,努力做到全县工作重点在哪里、干部培训就跟进到哪里。瞄准发力点,聚力凝心铸魂。

新时代干部教育培训工作蕴含的科学思维方法

在新时代背景下,干部教育培训工作的核心在于适应时代发展需求,着力培养干部的创新能力和实践能力,同时加强其政治意识和责任感,其难点在于如何将理论知识与实践相结合、快速适应时代变化、培养批判性思维等。因此,为应对这些挑战,科学思维方法的引入就显得尤为重要。其中,实证分析和数据驱动决策有助于提升决策的科学性,问题导向的案例研究法能够加强理论与实践的结合,引导式与互动式的教学方法能够提升学习的有效性,跨学科知识的融合则有助于拓宽视野和思维。这些方法的应用不仅优化了培训内容和形式,也为干部教育培训工作提供了全新的发展路径。

新时代干部教育培训工作的逻辑必然、核心要义及方法论启示

新时代干部教育培训工作是继承党的优良传统、探索新时代干部成长成才规律和推进中国式现代化建设的必然要求。新时代干部教育培训工作在指导思想、目标任务、培养对象、内容体系、培养过程及保障体系等一系列重大问题上取得了变革性进展。新时代干部教育培训工作坚持历史思维,在继承优良传统的基础上不断开拓创新;坚持辩证思维,强化问题意识;坚持战略思维,统揽新时代干部教育培训工作全局;坚持创新思维,推动干部教育培训工作高质量发展。

提升县级党校干部教育培训工作实效性研究

党校是干部教育培训的主渠道、主阵地,肩负着为党育才、为党献策的使命任务。干部教育培训是党校的主责主业,是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径。加强党校干部教育培训工作,就要积极研究党校教育培训工作的规律,找准党校教育培训工作的制约因素和突出问题,不断探索党校干部教育培训工作的新方法、新思路,增强干部教育培训工作的针对性和实效性。当前,县级党校在干部教育培训工作上取得明显成效,但在办学规模、设施条件、师资队伍以及教育水平等方面还存在一些不足和短板。新形势下县级党校要搞好干部培训工作必须充分联系自身实际情况,严格按照新形势下党员干部培训工作要求,积极开辟县级党校党员干部教育培训工作新局面。

以《干部教育培训工作条例》为视角青年党员培训的实践应用

在经济飞速发展的背景下,国家对青年党员的教育培养工作给予更多关注,并先后出台有关青年党员教育工作的有关文件,着力于对青年党员思想教育工作进行创新和开拓。于青年党员而言,其是党与人民群众密切联系的一座桥梁,也是实现民族复兴和人民福祉的重要力量。为此,文章拟以新时期下青年党员教育培训工作的创新与开拓为突破口,以《干部教育培训工作条例》为视角进行探讨,根据干部教育培训工作条例实际内容,对其进行合理借鉴,以期提升青年党员教育培训成效。

如何提升基层干部“万人示范培训”质量

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。做好今年基层干部“万人示范培训”,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕党中央重大决策部署和省委中心工作,提升基层干部素质能力和履职水平,教育引导基层干部忠诚捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

关于农村基层干部素质提升工程教育培训工作的调查与思考

以山东省农村"两委"基层干部为调研对象,通过访谈和问卷调查等方法,从教育模式和形式等方面,对当前山东省农村基层干部素质提升工程教育培训开展和实施等情况进行调查,分析当前山东省农村基层干部素质提升工程教育培训开展和实施的现状。

对当前基层干部教育培训工作存在问题及对策的调查

基层干部教育培训是党的干部工作的重要组成部分，是推动干部学习的一条重要而有效的途径，干部教育培训工作的好与坏，直接关系着党在农村各项方针政策的组织实施。从宁县当前的情况来看，基层干部教育工作中依然存在许多困难和问题。如何切实加强基层干部的培训教育工作，进一步提高基层组织的执行力、战斗力，应着力从掌握需求导向、优化内容设置、创新培训方式、健全考核机制等方面予以解决和加强。