基于混合式同步学习的基层开放大学教学改革策略研究

现代信息技术与教育教学工作的深度融合以及基层开放大学转型升级为基层开放大学教学工作带来了新机遇与新挑战。基于混合式同步学习开展基层开放大学教学改革工作可满足开放大学新型受众群体的广泛需求、顺应基层开放大学人才培养要求、实现课堂教学与网络教学优势互补、充分发挥学生主观能动性。因此,基层开放大学应积极从开发混合式学习平台、设计交互式网上辅导、强化师资队伍建设、转变学习者观念、为学生提供更体贴的支持服务等策略开展教学改革工作,构建基于混合式同步学习的教学模式,提升学生学习效率。