基于CIPP模型的全科基层实践基地指导医师门诊教学能力提升项目评价研究

背景基层实践基地指导医师的门诊教学能力是关系到全科住院医师规范化培训质量的重要因素。近年来,国内多个地区开展了社区全科师资培训项目,但缺少采用综合方法评价项目实施情况的相关研究。目的探明浙江大学医学院附属第二医院“分层督导式教学门诊”培训项目的实施现状与阻碍因素,为制定问题导向的应对策略提供理论参考和策略支持。方法2021年10月—2022年1月,基于CIPP模型,使用内容分析法、专家会议法、深度访谈法、专家评分法、问卷调查法等多种研究方法,从背景、输入、过程和成果4个方面对浙江大学医学院附属第二医院全科医学科“分层督导式教学门诊”培训项目的实施情况进行系统评估。结果政策文件分析和文献回顾结果表明,社区师资培训是受到国家卫生政策大力支持的医疗人才培养计划,且目前在国内已有广泛的实践基础。浙江大学医学院附属第二医院全科医学科“分层督导式教学门诊”培训制度基本涵盖了社区全科师资培训的内容和过程规范,基层实践基地制定的考核和激励制度缺乏实施细则,2021年5月—2022年1月,10名基层指导医师共完成了57人次社区教学门诊,每人参加4~7轮次,人均门诊教学能力评价得分从第1轮次的(78.6±5.7)分提升至第7轮次的(87.8±4.5)分。基层指导医师和全科住院医师对“教学场地与设备”“培训形式”“培训内容”及“培训效果”的满意度均超过90%,但基层指导医师对“教学激励制度”的满意度仅为20%。参与项目培训的受访者反映目前存在的主要阻碍因素是“教学相关激励制度不健全”“教学门诊患者招募困难”与“培训内容适用性不足”。结论“分层督导式教学门诊”培训项目初期取得了较为理想的结果,但仍有较大的提升空间,在下一阶段的培训中需要结合基层实践基地的实际情况制定相应的策略,以持续地改进培训质量。

指导基层教研工作的方法

区幼教研究室是对本区（县）各类型幼儿园的教育教学进行研究、指导、检查、评估的教育研究与业务管理机构。它的主要职责是促进本区幼教工作质量的不断提高。幼儿园教研工作是提高师资队伍素质与保教工作质量的重要途径，有目的、有计划地指导基层教研工作是提高本区（县...

领导机关贯彻《纲要》要在指导基层抓落实上下功夫

《军队基层建设纲要》指出:加强基层建设,是提高部队战斗力的根本大计,是各级党委和机关的共同责任。《纲要》是基层建设的基本准则和依据,各级领导机关要从实际出发,认真抓好落实,最重要的是做好下篇文章,即怎样在指导基层建设上下苦功夫、细功夫。

改变思维定势 科学指导基层

改变思维定势科学指导基层林少先改变“抓得越具体工作落实越到位”的思维定势，坚持依靠基层抓基层的正确思路近些年，在部队中出现一个怪现象：有些离领导机关比较远的连队，全面建设往往搞得比较好，而有些领导机关经常抓的连队，却没有因为“近水楼台”而有大的起色。...

军校学员系(大队)党委指导基层建设应把握的几个问题

本文认为,军校学员系(大队)党委按照《纲要》指导基层建设,既具有作为一级党委所应履行的基本职责,又因其所处的特殊地位而具有两重性、直接性、层次性的特点。针对这一特殊性,作者探索相应的工作思路与工作标准。

处理三个关系指导基层建设

处理三个关系指导基层建设于常启，夏洪军师团机关指导基层建设，运筹指挥科学合理，才能收到理想效果；服务指导贴切得当，才会受到基层欢迎。反之，就会事倍功半，造成基层忙乱，降低机关威信。从实践看，在指导基层建设上应注意处理好三个关系。在计划指导上，处理好“...

江苏省武进县人民医院指导基层工作成绩显著

1990年以来,该院在指导基层工作方面花大力气,作出了出色的成绩,取得了很多经验。 1994年,该院正式实行了指导基层四大政策:一是为基层排难解忧随叫随到;二是义务每年为基层举办学术讲座,新技术新项目推广应用会;三是免费为区乡卫生院、工矿保健所培养进修生;四是力所能及地为基层更新常规医疗仪器设备提供支持。指导形式多样,如每月定期派出内、外、妇儿、放射、检验、护理等人员对基层全面性指导,派专科医务人员1～2名,到基层蹲点1年。

邓小平理论是指导基层审计工作的旗帜

邓小平理论是指导基层审计工作的旗帜马晓莉党的十五大的一个中心问题是高举邓小平理论伟大旗帜发展经济，发展各项事业，用建设有中国特色社会主义理论指导我们的工作，邓小平理论发展了的马克思主义，它对解放思想和实事求是这一马克思主义精髓的概括，对两手抓，两手都...

大力推动预备役部队基层建设的新发展

军委主席江泽民深刻指出:“不把部队的基层建设好,不把广大士兵群众教育好、训练好、团结好,军队的革命化、现代化、正规化建设。

关于部分旅团机关抓基层中产生某些事与愿违现象的思考

现象之一:旅团机关干部经常下连队,为什么有时基层却反映机关作风不扎实。据调查,这种反常的结论主要来自四种情况:一是有的机关干部下基层是“蜻蜒点水,走马观花”。往往是营里转一转,连队看一看,找几个相识侃一侃,回机关搞个汇报就算完事。二是有的机关干部下基层是“下车伊始,发号施令”。听一遍汇报就大发议论,讲空洞道理,提原则要求,

强基层更要强机关

机关对基层建设投入了不少的精力，也想了不少办法。但在实际工作中，有时主观愿望和实际效果不尽统一。这其中，除基层的自身原因外，机关本身能力弱是导致基层不强的一个重要原因。由基层这面镜子反照机关，可以得出这样一个带有规律性的结论：基层建设呈现上升趋势的，...

把握抓基层的基本方法

当前，各级党委和机关都非常重视抓基层，基层建设呈现喜人势头。然而，在抓基层中的一些现象也令人堪忧。例如：有的工作缺乏连贯性，抓时有声有色，不抓时又偃旗息鼓，很少过问；有的喜欢做表面文章，重视抓看得见摸得着的东西，忽视抓无形抓本质的东西；有的虽满心希望...

改进工作作风增强指导力度

政治机关在工作作风和工作指导上存在的问题１．“一传不到位”。团政治机关处于部队建设的第一线，在工作指导上，必须牢固确立和基层捆在一起抓的思想，必须实行面对面领导。但是，有的机关干部在指导基层工作时，人为地增添中间环节，无论是上情下达，还是下情上报，不...

抓基层要动真的

抓基层要动真的付奎民，杨德胜当前，机关在抓基层中存在的主要问题是对基层的情况察之不真，抓之不实，造成掌握情况不够，分析问题不透，指导工作不力。一是思想认识不到位，缺乏责任感。部分机关于部感到，基层建设主要是首长和基层领导的事。有的说，机关主要是跑跑腿...

加大指导落实《纲要》力度

加大指导落实《纲要》力度李富川戴光正庄栋华基层建设的成效是否显著，在很大程度上取决于领导机关的工作作风和工作方法是否与《纲要》的要求相适应。抓好《纲要》的贯彻落实，领导机关的各项活动必须按《纲要》的规定和要求来规范，用严谨的工作作风和科学的工作方法来...

领导机关下基层抓基层之我见

当前,福建省军区各级领导机关转变作风,深入基层,狠抓落实有了明显进步,按《纲要》指导基层建设的思想树得较牢,基层全面建设得到较好加强。但从这次我们下基层工作组凋查的情况来看,领导机关特别是旅团领导机关抓基层和营干蹲点住连制度还存在不少薄弱环节。主要表现在:一是作风不扎实、不深入,沉不下去、蹲不住。下基层只是转转看看,走马观花,对情况若明若暗。比如。

医学生基层意识培养与基层就业指导的探讨

本文探讨了提高医学生基层意识及指导其基层就业的途径和方法。柳州医学高等专科学校通过采取一系列办法，包括改革就业指导课及结合专业思想教育、服务家乡教育、“新医改”方案政策解读等，以解决当前高等专科学校医学毕业生不愿意到基层就业，基层医疗单位卫生技术人才缺乏的问题。

机关应积极建立科学指导基层建设的秩序

建立科学的指导基层建设秩序,领导机关要牢固确立科学指导理念;着力提高科学指导能力;健全完善科学指导机制。