以推进先进军事文化发展为指引 创新军队基层文化工作课教学

党的十八大、十七大报告分别指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。”

对武警基层文化工作课教学改革的思考

教学改革是院校教学工作的一项长期任务。本文针对武警基层文化工作课教学存在的薄弱环节，就如何搞好教学，确保教学质量，为基层部队培养文体骨干等问题进行了思考。

增强武警基层文化工作课教学的实践性

武警基层文化工作课是武警院校人才培养的必修课,是学员步入第一任职岗位开展工作的必备技能之一。80%的学员毕业后在组织各类文体活动等方面存在着畏难情绪,直接影响了基层部队文体活动开展的效果和质量。为解决这一问题,我们必须在基层文化实践性教学上下功夫。

对军队生长干部学员改进《军队基层文化工作》课程教学的思考

军队基层文化课的开展,要坚持以培养军事人才培养目标为准绳,在军队基层文化工作课程教学中紧贴时代要求和形势变化,在思想观念、内容模式、方法手段等方面大胆创新,积极探索,全面推进课程教学改革与建设。

军校基层文化工作课应加强艺术实践活动

军校基层文化工作课不只停留在理论学习层面上 ,学员能力的培养离不开实践的检验。如何将课堂训练与艺术实践结合得完美 ,最大限度地发挥学员的内在潜力 ,是亟待探索的一个课题。

用“雪莲精神”凝神励志——空军雷达学院加强文化软实力建设的做法

为贯彻落实党的十七大精神和军委胡主席关于创新发展先进军事文化的指示要求，空军雷达学院以《军队基层文化工作课》为支撑，全面培养学员的科学文化素质，提升学院的文化软实力，推动学院特色的社会主义军事文化繁荣发展。在教学中，主要从三方面入手，加强学院文化软实力建设，锻造学院的文化优势。

关于提高武警院校教学质量的几点建议

本文从构建选修课程体系、实行教学岗位竞争聘任、改革教学班模式和学员毕业分配制度，以及建立优秀营、团干部晋职前到院校讲学制度等方面，对促进院校教学质量不断提高的措施进行了探讨。

发扬“雪莲精神”激励报国志向

空军雷达学院党委注重强化校园文化的育人功能，努力构建《军队基层文化工作课》教学、群众性文化活动、校园政治文化环境“三位‘体”的雪莲文化体系，对提高学员的人文素质，培育学员当代革命军人核心价值观，激发学员“到基层去，到艰苦的地方去，到军事斗争准备最需要的地方去，长期为建设信息化部队、打赢信息化战争服务”的精神产生了积极作用，这一做法受到上级的表彰。