供给侧改革视角下民族地区基层医学人才培养学生评价模式的实践与创新研究

目的旨在分析民族地区基层医学人才教育学生评价模式的现状,并在此基础上提出供给侧改革视角下的实践方案。方法采用理论探讨、现状分析和措施路径相结合的研究方法,首先分析了供给侧改革视角下学生评价模式的理论内涵,然后深入剖析了民族地区基层医学教育学生评价模式的现状,发现评价主体单一、内容空洞、素质教育量化评价不够科学全面等问题。结果提出“二阶段三方面五维度”的深度转型方案,以实现评价主体多元化、评价内容具体化、评价维度全面化,以促进民族地区基层医学人才培养质量的提升。结论民族地区基层医学人才培养学生评价模式的实践与创新为民族地区基层医学教育评价改革提供了理论依据和实践路径,对提高人才培养质量具有重要意义。

技术赋能助推民族地区基层治理能力现代化的路径研究——以四川省米易县为例

民族地区基层治理作为国家治理的重要组成部分,是“民族”“基层”两个核心要素共同作用形成的复合型场域,具有特殊性、复杂性等特点,这些特点导致民族地区的治理任务更为艰巨、治理要求更高,治理难度更大。因此,民族地区的基层治理需要利用具有强大驱动力、统筹力的技术性工具以适应民族地区的治理形势和治理挑战。通过利用丰富的现代化技术手段为基层治理注入强大动能,以技术盘活、催生民族地区基层治理的资源,从而提升民族地区基层治理能力。文章通过选取十分具有代表性的民族地区——四川省米易县作为研究对象,基于米易县的基层实践经验,探究该地区技术赋能助推基层治理能力现代化的实践路径,以形成治理经验与实践旨向,为提升民族地区基层治理能力,实现治理能力现代化提供经验启示和理论思考。

边疆民族地区基层治理体系和治理能力现代化建设的目标、境遇、问题与旨向

边疆民族地区基层,是“边疆”“民族”“基层”三要素叠加形成的立体化时空场域,具有地缘特殊性、事务复杂性、问题敏感性、安全脆弱性等主要特征。进入新时代以后,边疆民族地区基层治理体系和治理能力现代化建设的战略价值更为凸显、形势挑战更为严峻、治理任务更为艰巨。为推进边疆民族地区基层治理现代化,一要明确价值目标,二要立足现实境遇,三要聚焦突出问题,四要在治理体系、治理能力、治理效能上提质,更好发挥边疆民族地区基层治理的复合功能,为全面建设社会主义现代化国家增效。

少数民族基层地区法律普及问题探究

我国是一个统一的多民族国家,少数民族地区普法工作的深入开展事关国家"法治化"的整体实现。然而,由于诸多原因,少数民族地区的法律普及水平相对较低,特别是在地处边远、交通不便的基层地区,情况尤甚。因而,认真开展少数民族基层地区的普法教育工作具有突出的现实意义。文章以少数民族基层地区的普法工作为切入点,尝试从理论视角对与普法相关的若干法律问题作较为深入地个人解读和剖析。

民族地区高校基层党组织创先争优长效机制构建策略

在提高高校基层党组织建设科学化水平的工作当中,促进其创先争优十分关键。在开展相关活动期间,长效机制的创建必不可少,只有打好根基,才能够将活动的成果加以巩固。本文就民族地区高校基层党组织创先争优长效机制的构建的必要性及具体策略展开详细阐述。

民族地区基层政府公共突发事件应急能力存在的问题及对策

民族地区的基层政府在面对复杂的行政环境和各类公共突发事件时，暴露出其在应对公共突发事件应急能力上存在着很大的问题，然而民族地区基层政府应对公共突发事件能力的提升也不是一蹴而就的事情，而是一个庞大的系统工程。要想将这个系统工程做好，首先应该从思想入手，加强干部群众的危机意识，其次要提升执政者的预警和决策能力。

民族地区基层政府应对群体性突发事件能力研究初探

科学判断民族地区群体性事件的本质,客观辩证地看待群体性事件的发生机理;完善经济职能,优化利益分配方案,满足人民的利益诉求;健全民主法制,有效疏导民众利益诉求渠道;明晰社会职能,充分发挥社会与政府的良性互动;构建应急机制,提高对群体性事件的反应能力。

少数民族习惯法在基层民族区域自治地方的司法适用探析

在中国众多基层民族自治地方的民间社会生活中普遍存在着习惯法的适用问题。甚至在基层人民法院,特别是派出法庭在解决纠纷中也往往会涉及到习惯法的司法适用问题。这种适用在一定程度上冲击和解构了国家的统一法治建设进程。因此,如何在不违背中国大陆法系国家传统的情况之下,寻求妥当解决途径,为"良性习惯法"在基层法院的司法适用寻找到合适的国家制度化路径,以达到"法"与"理"的有机统一,促进基层民族地区习惯法向国家法的归化,对于基层民族地区统一法治建设具有特别重要的理论和现实意义。

寻找民族地区远程教育实践教学的平衡支点

在边疆少数民族地区远程职业教育的实践中,不可避免地受到重理论轻实践的传统观念的影响,加之部分专业的教学计划和课程设置不合理,某些课程实践环节偏少,学校经费紧张,实践教学设施不能满足要求,不少教师缺乏实际操作和技术应用能力,难以将理论与生产实例结合起来,不少学员往往只注重理论考试能否过关,而漠视课程实践环节的学习训练,因此易使师生形成重理论轻实践、重结果轻过程的思想。针对存在问题,我们注意突出网络环境、自主互动、合作探究、定期指导、有效控制、阶段评估等要点,在实践教学各环节进行了按重点分层次的改革,初步构建了系统性的实践教学框架,基本保证了目前实践教学的顺利开展。

藏区重症监护病房首例耐碳青霉烯类鲍曼不动杆菌感染患者相关环境污染及患者感染情况

目的 调查藏区某院新建重症监护病房(ICU)中首例耐碳青霉烯类鲍曼不动杆菌(CRAB)感染患者相关环境污染及患者感染情况,分析传播风险。方法 从2021年11月15日检出的首例CRAB患者入住ICU开始至第60天期间,对入住ICU>48 h的所有患者进行CRAB主动筛查;在首例CRAB感染患者入住ICU第30天高频开展诊疗活动2 h后未消毒前、第60天消毒后未开展医疗活动前的环境分别采样,CRAB显色培养基培养。结果 主动筛查的13例患者中1例CRAB阳性,该病例于11月19日由三级医院ICU转入该院ICU,入住ICU第40天出现发热、吸痰需求增加并检出CRAB,药敏谱与首例病例相似,且安置于首例病例邻床。采样环境标本64份,CRAB阳性9份,阳性率14.06%,其中高频诊疗活动后洗手池、门把手、床栏等8个采样位点CRAB阳性,常规消毒后洗手池水槽检出CRAB。结论 在民族地区基层ICU CRAB防控工作中,对入科患者进行风险评估,高风险患者入科即采取集束化防控措施是可行的;应重点关注洗手池、门把手、床栏等区域污染及洗手池水槽消毒的有效性。

社会资本与民族地区基层民主建设

基层民主问题是我国当前普遍关注的重大问题之一,丰富的社会资本是我国民族地区基层民主建设健康发展的重要机制。社会资本中的互惠规范、信任、公民参与网络等主要组成部分,对民族地区基层民主的建设具有重要的意义。社会资本中的公民参与网络能有效地养成并促进我国民族地区的公民有序地参与政治生活;而社会资本中的信任与互惠有助于培养公民对现行政治体系的认同感,对基层政治合作起着重要作用。

铸牢民族地区基层法治屏障:多重困境及多维化解——以吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县为例

树立法治思维,完善法治体系,运用法治手段和法治方式,化解民族地方管理中的权责矛盾和利益纷争,增强基层政府依法自治效能,是铸牢民族地方基层法治屏障面临的首要问题。为此,必须通过完善立法制度、补齐民族法规短板,依法管理民族事务、公正处理权益纠纷、严格进行执法监督,发挥自治权服务本地区创新发展、增进各族人民福祉、铸牢中华民族共同体意识的法治功能。

民族地区基层公共图书馆服务体系建设的研究

公共图书馆作为中华文明传承的载体,不仅承载着传道授业的作用和功能,而且传承着国民的文化精髓.在少数民族地区,各民族地域特色文化共同汇聚于中华文明体系中,加快推进民族地区基层公共图书馆服务体系建设是促进民族地区经济发展的重要举措.本文认真阐述当前民族地区基层公共图书馆发展情况,分析出目前推进民族地区基层公共图书馆服务体系建设中面临的困难和挑战,进而思考一些能够解决民族地区基层公共图书馆发展中面临问题的措施和建议.

突出重点 精准发力 努力推动高校毕业生到基层工作在更高水平上创新发展

高校毕业生是国家宝贵的人才资源,基层是高校毕业生成长成才的重要平台。党的十九大报告指出,＂鼓励引导人才向边远贫困地区、边疆民族地区、革命老区和基层一线流动＂＂注重在基层一线和困难艰苦的地方培养锻炼年轻干部＂。