期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
秉持向上的价值观:论基层艺术教师自我提升的内涵与策略
1
作者 陈佳 《教育文化论坛》 2019年第2期20-23,135,共5页
随着素质教育改革步伐的加快,教师作为直接实施者,理应借助各种渠道提升自身能力。本研究旨在思考基层艺术教师自我提升的意义、内涵和策略,窥探如何帮助他们激发艺术潜力,规划职业生涯,实现业务水平的可持续发展。
关键词 基层艺术教师 自我提升 意义 内涵 策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部