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灾后民房重建:基层集体动员模式及其影响
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作者 喻东 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第3期133-138,共6页
在灾后民房重建中发挥主导作用的基层集体动员模式,在较短的时间内确保完成任务。但是,基层集体动员模式的实践也带来了土地调整、安置小区规划建设等新的问题,而且使解决这些新问题的思路变得狭窄。需要今后不断反思和总结,扬长避短,... 在灾后民房重建中发挥主导作用的基层集体动员模式,在较短的时间内确保完成任务。但是,基层集体动员模式的实践也带来了土地调整、安置小区规划建设等新的问题,而且使解决这些新问题的思路变得狭窄。需要今后不断反思和总结,扬长避短,寻求更妥善的解决办法。 展开更多
关键词 灾后民房重建 基层集体动员模式 土地调整 小区规划
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关于基层集体经济发展情况的调查与思考——以济源为例
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作者 魏晓洁 《中国商论》 2015年第28期140-142,共3页
积极探索新形势下发展壮大村级集体经济的有效机制和实现形式,对于加快推进社会主义新农村建设和全面建设小康社会具有重要的意义。笔者为了解研究济源当前基层集体经济发展现状,掌握第一手资料,先后对济源市城区和山区的基层集体经济... 积极探索新形势下发展壮大村级集体经济的有效机制和实现形式,对于加快推进社会主义新农村建设和全面建设小康社会具有重要的意义。笔者为了解研究济源当前基层集体经济发展现状,掌握第一手资料,先后对济源市城区和山区的基层集体经济发展状况进行了调研,掌握了大量真实可靠的数据,为研究济源市基层经济发展乃至全国基层经济发展状况提供了大量第一手资料。 展开更多
关键词 基层集体经济 收入来源 存在问题 思考
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研究生基层集体建设及其在研究生培养中的作用 被引量:1
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作者 白立芬 熊剑平 +2 位作者 王东生 郑浩峻 陈焕新 《清华大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第S1期65-68,共4页
研究生基层集体不仅是研究生德育教育的重要载体,而且在研究生的全面培养中起着举足轻重的作用。文章首先阐述了基层集体建设在研究生培养中的地位和作用,给出了清华大学研究生基层集体的组织体系。在此基础上根据多年的工作,总结了... 研究生基层集体不仅是研究生德育教育的重要载体,而且在研究生的全面培养中起着举足轻重的作用。文章首先阐述了基层集体建设在研究生培养中的地位和作用,给出了清华大学研究生基层集体的组织体系。在此基础上根据多年的工作,总结了研究生基层集体建设的几点经验。为提高研究生培养质量,文中还提出了基层集体组织建制的改革设想。 展开更多
关键词 研究生 德育 基层集体
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对基层农村集体经济发展的思考——以孙吴县农业发展情况为例 被引量:11
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作者 杨兴民 董爱杰 《黑河学刊》 2019年第4期114-115,共2页
当前村级集体经济的持续发展与壮大,是我国实现全面建成小康社会的坚实基础,是强化农村基层党组织建设,进一步夯实党在农村及基层群众的执政基础,是实现广大农民脱贫致富重要前提。目前农村集体经济的发展存在动力不足、目标不明确、有... 当前村级集体经济的持续发展与壮大,是我国实现全面建成小康社会的坚实基础,是强化农村基层党组织建设,进一步夯实党在农村及基层群众的执政基础,是实现广大农民脱贫致富重要前提。目前农村集体经济的发展存在动力不足、目标不明确、有的村干部工作思路狭窄、工作方法老套、基层集体资产财务管理措施不到位等问题,亟待通过重点突破,扎实推进“三农”工作,促进基层农村集体经济快速发展。 展开更多
关键词 基层集体经济 可持续发展 问题及原因
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标本兼治 多法并举 积极稳妥地处理基层集体访
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《中国监察》 2005年第4期55-55,共1页
关键词 基层集体 积极稳妥 村干部 “三个代表” 目标管理 信访网络 维护社会稳定 凤城市 党的作风建设 违纪行为
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基层农村集体经济发展面临的障碍及对策
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作者 孟令娥 《经济管理文摘》 2020年第11期171-172,共2页
基层农村集体经济发展直接关乎着国民经济发展水平,故而应采取有效措施践行乡村振兴战略目标。在此之上,本文简要分析当前基层农村集体经济发展面临的障碍,并通过加强基层党组织领导建设、积极创新经济发展方法、建立农村经济改革体制... 基层农村集体经济发展直接关乎着国民经济发展水平,故而应采取有效措施践行乡村振兴战略目标。在此之上,本文简要分析当前基层农村集体经济发展面临的障碍,并通过加强基层党组织领导建设、积极创新经济发展方法、建立农村经济改革体制、拓宽农村招商引资渠道等对策,以此推动农村经济的兴旺发展。 展开更多
关键词 基层农村集体经济 基层党组织 公司制 招商引资
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理顺产权关系 发展集体经济
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作者 范大政 《中国集体工业》 1995年第3期19-21,共3页
我们上海市工业合作联社在以往多年开展集体资产清理、加强资产经营管理工作的基础上,再一次集中力量,对两级联社的全部资产进行了全面清理同时采取行之有效的措施和办法加强对集体资产的经营管理,初步理顺了市联社与专业联社、联社与... 我们上海市工业合作联社在以往多年开展集体资产清理、加强资产经营管理工作的基础上,再一次集中力量,对两级联社的全部资产进行了全面清理同时采取行之有效的措施和办法加强对集体资产的经营管理,初步理顺了市联社与专业联社、联社与股份制企业和联社与基层集体企业之间的产权关系。为按照“产权清晰、政企分开。 展开更多
关键词 上海市工业合作联社 集体资产 理顺产权关系 股份合作制改革 管理委员会 集体经济 基层集体 集体企业 股份制企业 级联
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浅论马卡连柯集体教育的思想 被引量:5
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作者 刘颖 《黑龙江教育学院学报》 1995年第3期34-36,共3页
安·谢·马卡连柯(1888—1939)是苏联早期著名的教育实践活动家和富于创新精神的教育理论家,也是世界教育史上一位杰出的教育革新家。他在主持工读学校(主要是高尔基工学团和捷尔任斯基公社)这一教育实践活动过程中,把近三千名... 安·谢·马卡连柯(1888—1939)是苏联早期著名的教育实践活动家和富于创新精神的教育理论家,也是世界教育史上一位杰出的教育革新家。他在主持工读学校(主要是高尔基工学团和捷尔任斯基公社)这一教育实践活动过程中,把近三千名流浪儿和少年违法者改造成社会主义新人,创造了教育和再教育工作的新鲜经验,形成了丰富的教育思想理论体系,集体教育是其教育理论的重要组成部分。 用集体主义精神来教育青少年一代。 展开更多
关键词 马卡连柯 集体教育 基层集体 教育革新 远景 教师集体 共产主义教育 教育实践活动 工读学校 少年
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学生集体的建构——《马卡连柯教育文集》摘编 被引量:1
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作者 陈桂生 《河南教育(基教版)(上)》 2003年第7期20-21,共2页
马卡连柯 (1888—1939),乌 克兰著名教育家。 他用16年时间, 先后创立“高尔基 工学团”和“捷尔 任斯基公社”两个 半工半读的少年 集体,并据以建立集体主义取向的教育理论,在国际教育界影响甚大。 关于教育过程,历来存在“以教师为主... 马卡连柯 (1888—1939),乌 克兰著名教育家。 他用16年时间, 先后创立“高尔基 工学团”和“捷尔 任斯基公社”两个 半工半读的少年 集体,并据以建立集体主义取向的教育理论,在国际教育界影响甚大。 关于教育过程,历来存在“以教师为主体”与“以学生为主体”的争议。在我国还有“以教师为主导,以学生为主体”的折中之见。其实,“主体”是与“客体”相对的概念,“主导”是与“从属”相对的概念,没有“客体”,也就无所谓“主体”,而无论是“以学生为客体”还是“以教师为客体”,都甚不可行。 马卡连柯的见解与上述三种见解的区别在于,他不是把教育活动作为教师个人或学生个人孤立的活动,也不是把师生关系简单地归结为教师与学生个人之间的关系。依他之见,构成教育过程的能动要素,除了教师和各个学生以外,还有更加不可忽视的能动要素,即“学生集体”与“教师集体”。尽管学生集体是由集体中一个个的学生所组成的,而集体则具有有别于各个学生个性的关系属性。这种关系属性,不是各个学生个性的总和,而是学生之间各种错综复杂的具体关系的总和。所以,学生集体本身可能具有教育的力量。不过,学生集体不可能自发地形成,它有赖于教师的培养。从这个意义上可以说,学生集体是教师的“教育客体”,而教师是学生集体? 展开更多
关键词 学生集体 马卡连柯 基层集体 教师集体 教育工作 教育客体 教育经验 儿童 教育过程 教育影响
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浅谈加强基层民主党派的政治交接
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作者 郭全生 普茂仙 《山西统一战线》 2000年第1期8-9,共2页
关键词 中国 民主党派 政治交接 基层领导集体
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提升新进青年教师“有机化学实验”课堂教学质量的思考——以商丘师范学院化学化工学院制药工程系为例 被引量:2
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作者 徐海云 张明亮 +1 位作者 王涛 孟团结 《甘肃科技》 2021年第19期95-97,127,共4页
具有博士学位的新进青年教师是地方高校转型发展中的中坚力量和主力军,但由于大多存在重科研轻教学思想,再加上其自身课堂教学历练少、教学经验和教学技能缺乏等严重影响其课堂教学质量与教学效果。本论文以商丘师范学院化学化工学院制... 具有博士学位的新进青年教师是地方高校转型发展中的中坚力量和主力军,但由于大多存在重科研轻教学思想,再加上其自身课堂教学历练少、教学经验和教学技能缺乏等严重影响其课堂教学质量与教学效果。本论文以商丘师范学院化学化工学院制药工程系承担"有机化学实验"课程的新进青年教师为例,针对他们在"有机化学实验"课堂教学中存在的问题与不足,详细探讨制药工程系在提升新进青年教师课堂教学水平、强化青年教师"立德树人"的课程思政教学理念与教学方法改革方面所采取的"青年教师导师制"和在基层教学组织中实施的"集体备课制"等双重保障和监督体制下的具体实施途径。 展开更多
关键词 新进青年教师 有机化学实验教学 青年教师导师制 课程思政 基层教学组织集体备课制
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立足阵地 面向农村 努力做好图书馆工作
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《新世纪图书馆》 1982年第2期16-19,共4页
我们是一个藏书不到十万册的县级图书馆。目前,我馆设有阅报、普通阅览、科技阅览、个人外借、基层集体外借、采编、资料和少儿阅览等九个室,每周开放工作时间在四十小时以上。在编人员七人,其中长期病休一人。在人少事多的情况下,我们... 我们是一个藏书不到十万册的县级图书馆。目前,我馆设有阅报、普通阅览、科技阅览、个人外借、基层集体外借、采编、资料和少儿阅览等九个室,每周开放工作时间在四十小时以上。在编人员七人,其中长期病休一人。在人少事多的情况下,我们积极努力,克服困难,在搞好馆内阵地工作的同时,深入农村开展基层辅导工作,想方设法使基层图书工作适应农村新的经济形势。 展开更多
关键词 图书馆工作 克服困难 图书室 图书工作 辅导工作 阵地 基层集体 县级图书馆 农村 公社
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浅谈《抽样技术》专门教学的必要性
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作者 吕春生 《辽宁税务高等专科学校学报》 1992年第1期60-61,共2页
在计统专业的教学中,抽样调查仅是作为构成经济统计学原理的一个章节给予介绍的,介绍的内容也只是抽样理论的基本原理和方法,鉴于抽样技术在我国社会经济领域中的应用范围日益广泛,及其在我国社会主义统计调查体系中的地位日趋重要的现... 在计统专业的教学中,抽样调查仅是作为构成经济统计学原理的一个章节给予介绍的,介绍的内容也只是抽样理论的基本原理和方法,鉴于抽样技术在我国社会经济领域中的应用范围日益广泛,及其在我国社会主义统计调查体系中的地位日趋重要的现实,我们认为有必要将抽样技术的理论和方法,作为一门学科列入教学计划组织专门教学。 展开更多
关键词 抽样技术 非全面调查 教学 必要性 抽样调查方法 抽样理论 经济统计学原理 统计调查方法 基层集体 税收管理
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Exploring social movement concepts and actions in a knowledge uptake and sustainability context: A concept analysis
14
作者 Doris Grinspun Katherine Wallace +21 位作者 Shelly-Anne Li Susan McNeill Janet Elaine Squires Jesús Bujalance Maryanne D’Arpino Gina De Souza Nataly Farshait John Gabbay Ian D.Graham Alison Hutchinson Kim Kinder Celia Laur Tina Mah Julia E.Moore Jennifer Plant Jodi Ploquin P.Jim A.Ruiter Daphney St-Germain Margie Sills-Maerov May Tao Marita Titler Junqiang Zhao 《International Journal of Nursing Sciences》 CSCD 2022年第4期411-421,共11页
Objectives:To share a concept analysis of social movement aimed at advancing its application to evidence uptake and sustainability in health-care.Methods:We applied Walker and Avant method to clarify the concept of so... Objectives:To share a concept analysis of social movement aimed at advancing its application to evidence uptake and sustainability in health-care.Methods:We applied Walker and Avant method to clarify the concept of social movement in the context of knowledge uptake and sustainability.Peer-reviewed and grey literature databases were systematically searched for relevant reports that described how social movement action led to evidence-based practice changes in health and community settings.Titles,abstracts and full texts were reviewed independently and in duplicate,resulting in 38 included articles.Results:Social movement action for knowledge uptake and sustainability can be defined as individuals,groups,or organizations that,as voluntary and intrinsically motivated change agents,mobilize around a common cause to improve outcomes through knowledge uptake and sustainability.The 10 defining attributes,three antecedents and three consequences that we identified are dynamic and interrelated,often mutually reinforcing each other to fortify various aspects of the social movement.Examples of defining attributes include an urgent need for action,collective action and collective identity.The concept analysis resulted in the development of the Social Movement Action Framework.Conclusions:Social movement action can provide a lens through which we view implementation science.Collective action and collective identity e concepts less frequently canvassed in implementation science literature e can lend insight into grassroots approaches to uptake and sustainability.Findings can also inform providers and change leaders on the practicalities of harnessing social movement action for realworld change initiatives.By mobilizing individuals,groups,or organizations through social movement approaches,they can engage as powered change agents and teams that impact the individual,organizational and health systems levels to facilitate knowledge uptake and sustainability. 展开更多
关键词 Collective action Collective identity GRASSROOTS Implementation science Knowledge-to-action MOBILIZATION Social movement action
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论主题班会在班级管理中的作用 被引量:6
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作者 程亚华 《贵州教育》 1997年第Z1期21-21,共1页
班级是学校的细胞,既是学 校教育工作的基本单位, 也是学生学习、活动的基层集体。班主任只有把一个班的学生很好地组织起来,进行教育和教学活动,才能使这个班的学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展。在这个“组织起来”的过... 班级是学校的细胞,既是学 校教育工作的基本单位, 也是学生学习、活动的基层集体。班主任只有把一个班的学生很好地组织起来,进行教育和教学活动,才能使这个班的学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展。在这个“组织起来”的过程中,班主任管理工作的质量,在很大程度上决定着一个班的精神面貌和发展方向,深刻影响着每个学生的全面发展;因此,作为班主任,要善于组织学生开展活动来进行教育。在众多的教育活动中,我认为主题班会在班级管理中有其独特的奇妙作用。 展开更多
关键词 班级管理 主题班会 班主任管理工作 开展活动 发展方向 形势分析 基层集体 学校教育工作 精神需要 组织学
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成人中专班主任工作三题
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作者 吴刚 《武汉市教育科学研究院学报》 1997年第2期27-28,共2页
教学班是学校的细胞,它是教导工作的基本单位,是学生学习、活动的基层集体。只有把一个班的学生很好地组织起来进行教学和教育活动,才能使这个班的学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展;只有把教育的目的和教学计划很好地落实到每一... 教学班是学校的细胞,它是教导工作的基本单位,是学生学习、活动的基层集体。只有把一个班的学生很好地组织起来进行教学和教育活动,才能使这个班的学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展;只有把教育的目的和教学计划很好地落实到每一个班,才能提高全校的教育质量。班主任是班级的教育者和组织者,对班集体的发展起主导作用。实践证明,许多所谓的“差班”、“乱班”。 展开更多
关键词 班主任工作 非正式群体 成人中专 实践证明 学生学习 教育质量 教学计划 地组织 基层集体 集体
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高擎敬业旗
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作者 张飞跃 陈同仁 姚国庆 《中国农村金融》 1996年第11期46-47,共2页
在河南省焦作市日前公布的“十大新闻人物”中,全市金融系统唯一的入选者,是一位基层集体金融单位的负责人。他,就是博爱县农村信用联社营业部主任李仁河。 1994年3月,36岁的李仁河调任博爱县农村信用联社营业部主任。当时他面临的是这... 在河南省焦作市日前公布的“十大新闻人物”中,全市金融系统唯一的入选者,是一位基层集体金融单位的负责人。他,就是博爱县农村信用联社营业部主任李仁河。 1994年3月,36岁的李仁河调任博爱县农村信用联社营业部主任。当时他面临的是这样一种境况:已开业5个月的联社营业部只有6名职工,50平方米的营业场地还是租来的,业务寥寥,门可罗雀。而当时在不足2.6万人的博爱县城已设立各家金融网点48家。处在金融业竞争的夹缝中,联社营业部步履维艰。 展开更多
关键词 营业部 农村信用联社 博爱县 农村信用社 焦作市 河南省 十大新闻 基层集体 金融业竞争 金融系统
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