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做好技术员工作 确保基护实验教学质量
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作者 韩慧文 宋月英 《武警后勤学院学报(医学版)》 CAS 1998年第1期62-63,共2页
实验教学是基护教学的重要组成部分,高质量的实验教学能够培养学生熟练的操作技能,为以后的临床实践打下扎实的操作基础。完善的实验准备与实验技术人员素质的高低密不可分,一名称职的实验技术人员在实验教学的工作中应该做好以下几点:... 实验教学是基护教学的重要组成部分,高质量的实验教学能够培养学生熟练的操作技能,为以后的临床实践打下扎实的操作基础。完善的实验准备与实验技术人员素质的高低密不可分,一名称职的实验技术人员在实验教学的工作中应该做好以下几点: 1 端正思想,树立敬业意识 作为一名护理教育工作者,有着护士和教师的双重身份。这就要求我们既要正确看待护理工作,也要深知为人师表的重要意义。应该不断提高自身修养,拓宽知识面,从思想上真正认清护理工作的科学性和技术性。从主观上消除重医轻护的不良观念。立足本职,爱岗敬业。 展开更多
关键词 基护实验教学 实验技术人员 实验准备 库房管理 理工作 理教育 实验技能 技术员 实验 操作技能
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基护实验教学强化训练
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作者 林艳红 林夏清 《卫生职业教育》 2001年第S3期149-150,共2页
关键词 基护实验教学 强化训练 做法
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反面录像警示培训考核法在护基实验教学中的应用 被引量:2
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作者 邵珍珍 张慧敏 +2 位作者 魏宁 陈旭珊 吴小婉 《护士进修杂志》 2016年第7期628-630,共3页
目的探讨反面录像警示培训考核在护基实验教学中对提高护生护基技能的应用效果。方法采用随机抽样的方法选取我院2013级本科两个班分别为实验组和对照组。实验组采用反面录像警示培训法进行培训,对照组采用传统实验教学方法。比较两组... 目的探讨反面录像警示培训考核在护基实验教学中对提高护生护基技能的应用效果。方法采用随机抽样的方法选取我院2013级本科两个班分别为实验组和对照组。实验组采用反面录像警示培训法进行培训,对照组采用传统实验教学方法。比较两组技能考核成绩,采用问卷调查对实验组进行效果评价。结果通过反面录像警示培训后实验组成绩高于对照组(P<0.05),91%以上的护生认可反面录像培训。结论反面录像可培养护生分析能力和评判性思维能力,能进一步巩固护生操作的熟练程度,增强护生规范操作的意识,从而提高护生实验操作技能,增强教学效果。 展开更多
关键词 反面录像 实验教学 教学
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