试论创建中国现代哲学社会科学基本学科体系

文明类型研究为创建中国现代哲学社会科学基本学科体系探明了方向。中国的文明是政治主导型文明,有与西方文明(经济主导型文明)不同的内在机制、运行方式和发展规律,这些都需要中国现代哲学社会科学来加以总结和揭示,反过来指导中华文明的发展。中国社会本身就关系复杂、整体性强,传统使用的是辩证逻辑,所以,建立现代中国哲学社会科学学科体系,就要以复合型学科为基本学科。其中,唯物辩证法哲学、辩证逻辑、社会历史文化学(文明类型理论)、新政治经济学、中国政治与伦理等,成为马克思主义时代化、中国化的基础学科,其他的基本学科还有自然与科技,美与文学艺术,信仰与宗教,政策、法律与民间规则,行政与人事管理,经济管理与企业文化,教育与人力资源,新闻与宣传,体育与健身,语言文字学,图书文献学等。

音乐基本学科综合渗透式教学路径的新探索--《认识乐理--视唱练耳同步学》述评

《认识乐理——视唱练耳同步学》是畅销多年的经典音乐教材,被美国多所音乐学院及大学推荐使用。该书结构布局精细严密,具有同步性、综合性、普适性等特点,且内容丰富、简明实用,既可作为大学音乐主修生的专业基础教材,又可为自学者提供更为广阔的学习空间。同时,该书在44拍归属及复拍子、下主音、符杠这些音乐概念的界定与划分上,和我国大部分音乐理论教材存在差异。在音乐基本学科综合渗透式教学路径的新探索上,《认识乐理——视唱练耳同步学》可以从一个全新的角度给我们以启示。

文化自觉和中国“课程的基本学科框架”的重建

随着中国全球化进程的不断推进,课程文化自觉成为课程领域中备受关瞩的概念,它和"课程本土化"、"课程民族化"等问题相关,有助于确立我国课程研究的自我身份,然而课程文化自觉也潜藏着一种走向课程文化保守的危险。课程文化自觉不是简单的文化复归,而是蕴含着一种寻求一种人类普适性的价值的本土课程发展。雷蒙·潘尼卡的跨文化解释学为课程文化自觉提供了一个富有参考价值的模式,通过概念内比的方法,达成文化之间的赤诚相遇和深层交流。在"课程文化自觉"基础上构建的"课程的基本学科框架"将课程视作一个生命体,历时历地寻求学科滋养,从而打开一个纵深而广阔的学科视野。

模块化的专业课程体系与工程素质的培养

计算机专业教育中提出通过模块化的课程体系的改造,培养计算机基本学科能力,让学生在学习修养中"形成"良好的学科习惯,"顺序渐进"、"潜移默化"地"养成"用人单位要求的基本工程素质。本文就模块化的专业课程体系与工程素质的培养进行了探讨。

高校图书馆构建网络参考咨询服务新体系要素解析

文章分析了高校图书馆网络参考咨询体系的构建要素,着重对参考咨询信息来源进行分析,引入高校自建特色数据库、ESI数据库以及Cite Space科学文献可视化分析工具用于参考咨询工作,探索具有高校图书馆自身特色的网络参考咨询信息服务。

工商管理对提高企业管理水平的作用探析

随着全球经济的快速发展,经济全球化及行业分工的不断加深,国内的工商企业也开始由粗放式发展转向精细化发展,企业战略及经营管理方法、管理模式越来越受到管理层的重视。而工商管理与企业管理是密不可分的,一定程度上工商管理为企业管理提供了框架性指导。工商管理的范畴主要包括企业经营战略制定和内部行为管理两方面,主要基于管理科学、经济学、金融学、财务会计等基本学科理论,运用现代管理方法和途径来进行科学有效的企业战略管理和市场经营决策,提升企业的行业地位和长期发展活力。因此,工商管理在企业经营管理过程中起到了十分重要的作用。文章主要探讨了现代工商管理对提升企业管理水平多方面的作用,并基于此提出了有效提升企业工商管理水平的相关措施。

行业特色高校外语“3+”培养模式创新与实践——以西安某高校高起点班为例

文章在高校人才培养多元化的趋势和大学英语改革的新背景下,以西安某行业特色型高校为例,论述了高起点本科生英语培养方案、目标及课程设置。并通过社会调查和课堂教学实践构建了一个针对高水平本科生的外语培养及教学模式,试图解决目前理工科院校大学英语课程设置不合理及教学模式单一的现象,为当前的高校的外语教育和外语改革提供一定的借鉴和参考作用。

Altmetrics指标特征分析与高校图书馆知识服务

【目的/意义】通过对Altmetrics指标特征进行分析,为深入开展图书馆知识服务提供实践基础。【方法/过程】选取altmetric.com网站上2015-2019年TOP100论文以及ESI热点论文为数据源,运用VOSviewer、Spss等统计分析软件来探索Altmetrics指标的特征。【结果/结论】Altmetrics能快速反映出高水平研究机构和高水平的期刊;可以测度发表在OA上的论文;社交媒体为主要的传播途径;学科差异影响社交媒体的积极性;Altmetrics在一定程度上可以作为学术影响力评价指标的补充。基于Altmetrics视角提出了在高校图书馆知识服务实践中的新思路。

法学教育的嬗变与科学发展

从1158年名为'波伦亚'的第一所法科大学在意大利诞生以来,法学教育已伴随人类度过了840多个春秋。于1180年作为大学基本学科和主要基石的法学教育相伴的第一所真正意义上的综合大学——巴黎大学诞生以来,法学教育走过了820余年轮。八百多年的法学教育不但为大学的繁荣和发展立下了汗马功劳,而且为人类经济社会发展提供了规范与保障支持。