期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
思维导图在初中英语课堂教学中的运用
1
作者
吴金华
《学苑教育》
2018年第21期60-60,共1页
思维导图有利于拓展学生的思维,增强学习能力。本文从思维导图的四种基本图形入手,结合初中英语“听说读写”四种课型案例进行研究。教学实践表明,思维导图不仅是一种有效的教学策略,也是中学生英语学习的有效方法。
关键词
思维
导
图
基本导图构图
中学教学
下载PDF
职称材料
题名
思维导图在初中英语课堂教学中的运用
1
作者
吴金华
机构
安徽省合肥市一六八陶冲湖学校
出处
《学苑教育》
2018年第21期60-60,共1页
文摘
思维导图有利于拓展学生的思维,增强学习能力。本文从思维导图的四种基本图形入手,结合初中英语“听说读写”四种课型案例进行研究。教学实践表明,思维导图不仅是一种有效的教学策略,也是中学生英语学习的有效方法。
关键词
思维
导
图
基本导图构图
中学教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思维导图在初中英语课堂教学中的运用
吴金华
《学苑教育》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部