小学英语应培养学生的“基本思维品质”

小学英语应该培养学生的基本思维品质,从增添教材内容、提升教师素质、加强教学指导等方面进行培养。而教师的教学指导,是培养学生基本思维品质的重中之重。在小学英语教学中,教师可通过游戏教学、与其他学科的融合、板书支架、充分挖掘文本内容、有效思维方法的指导、精心设计课内外拓展练习等多元策略,培养学生思维的积极性、正确性、条理性、深刻性、推断性、创新性,培养学生基本的思维品质,激发学生思维,为学生的思维发展打下厚实的基础。

浅谈小学英语教学中学生"基本思维品质"的培养

英语属于一种语言工具,也是体现思维的重要形式.通过英语的学习,学生不仅能掌握语言技能和知识,也能获得思维品质的培养.良好的思维品质是推动学生思维能力发展的关键,而良好思维品质培养的基础是"基本思维品质",能保证学生思维的创新性、深刻性、正确性、推断性、条理性、积极性,所以在小学英语教学中培养学生的"基本思维品质"十分必要.本文针对小学英语教学中学生"基本思维品质"的培养展开分析.