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全科医生基本技能强化训练的实践与思考
被引量:
8
1
作者
郑骄阳
刘志民
朱梁
《中国高等医学教育》
2010年第3期123-124,共2页
基本技能强化训练是全科医师岗位培训的重要组成部分。文章对全科医生问诊、体格检查等基本技能的短期强化训练进行阐述,并对训练中出现的问题进行了分析,在一定程度上提高了全科医生各项临床技能及沟通技巧,为社区工作打下扎实基础。
关键词
全科医生
基本技能强化
训练
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职称材料
基本技能强化训练在生理学实验课中的意义
2
作者
李杰茹
李志莉
+2 位作者
韩聚强
张强
陈俊英
《卫生职业教育》
2008年第9期101-102,共2页
目的探讨基本技能强化训练在生理学实验课中的意义。方法对我校2005级1000名高职护生进行问卷调查,分析参加和不参加基长技能强化训练学生的实验效果。结果参加基本技能强化训练的学生完成实验的速度快,能有目的地处理术中的意外事故...
目的探讨基本技能强化训练在生理学实验课中的意义。方法对我校2005级1000名高职护生进行问卷调查,分析参加和不参加基长技能强化训练学生的实验效果。结果参加基本技能强化训练的学生完成实验的速度快,能有目的地处理术中的意外事故,顺利完成实验,圆满获得实验数据及相应的观察结果。结论实验课前对学生进行基和技能强化训练可提高实验成功率。
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关键词
基本技能强化
训练
生理学
实验课
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职称材料
中医院校使用教师标准化病人强化临床基本技能实训
被引量:
5
3
作者
张筠
韩力军
张莉
《医学教育探索》
2009年第2期167-169,共3页
在中医院校《诊断学基础》基本技能实训教学中使用教师标准化病人,强化临床基本技能实训教学模式,让学生在多次强化的实际操作实训中,巩固理论知识,把知识变为技能、技巧。是确保学生基本理论与临床基本技能即"双基"能力的提...
在中医院校《诊断学基础》基本技能实训教学中使用教师标准化病人,强化临床基本技能实训教学模式,让学生在多次强化的实际操作实训中,巩固理论知识,把知识变为技能、技巧。是确保学生基本理论与临床基本技能即"双基"能力的提高,增强临床实习的自信心,缩短从课堂到临床实践磨合期的有效途径。
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关键词
教师标准化病人
强化
临床
基本技能
实训
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职称材料
实习教学中强化基本技能训练的方法
4
作者
秦德明
《现代技能开发》
2000年第11期39-39,共1页
关键词
实习教学
技能
训练
强化
基本技能
训练
技校
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职称材料
基于强计算能力培养的软件技术实践教学模式研究
被引量:
1
5
作者
刘君瑞
姜学锋
杜承烈
《计算机教育》
2013年第2期32-35,共4页
针对软件技术课程实践教学中存在的问题,提出基于强计算能力培养的全新实践教学模式,将课程的实践教学分为基本技能强化、应用技能提升和开拓创新3个阶段,并设计具体教学策略,强调稳扎稳打地培养学生的软件技能。
关键词
强计算能力
基本技能强化
应用
技能
提升
开拓创新
作业自动评测
助学资源
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职称材料
布置“活”作业,培养“活”思维——新课标下的小学数学作业设计
6
作者
陈巧艺
《新课程》
2018年第31期278-278,共1页
在新课程改革不断发展的历程中,传统的小学数学作业方式无法满足数学教学的要求,无法满足学生的数学学习需求。这就需要教师立足教学所需和学生的数学学习实际情况,借助多样化的方式对数学作业设计进行改革。主要立足基础知识训练、基...
在新课程改革不断发展的历程中,传统的小学数学作业方式无法满足数学教学的要求,无法满足学生的数学学习需求。这就需要教师立足教学所需和学生的数学学习实际情况,借助多样化的方式对数学作业设计进行改革。主要立足基础知识训练、基本技能强化以及活动经验积累这三个方面谈一谈如何设计小学数学作业。
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关键词
小学数学
作业设计
基本
知识训练
基本技能强化
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职称材料
题名
全科医生基本技能强化训练的实践与思考
被引量:
8
1
作者
郑骄阳
刘志民
朱梁
机构
第二军医大学附属长征医院
出处
《中国高等医学教育》
2010年第3期123-124,共2页
文摘
基本技能强化训练是全科医师岗位培训的重要组成部分。文章对全科医生问诊、体格检查等基本技能的短期强化训练进行阐述,并对训练中出现的问题进行了分析,在一定程度上提高了全科医生各项临床技能及沟通技巧,为社区工作打下扎实基础。
关键词
全科医生
基本技能强化
训练
Keywords
general practitioners, strengthen training
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基本技能强化训练在生理学实验课中的意义
2
作者
李杰茹
李志莉
韩聚强
张强
陈俊英
机构
石家庄卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2008年第9期101-102,共2页
文摘
目的探讨基本技能强化训练在生理学实验课中的意义。方法对我校2005级1000名高职护生进行问卷调查,分析参加和不参加基长技能强化训练学生的实验效果。结果参加基本技能强化训练的学生完成实验的速度快,能有目的地处理术中的意外事故,顺利完成实验,圆满获得实验数据及相应的观察结果。结论实验课前对学生进行基和技能强化训练可提高实验成功率。
关键词
基本技能强化
训练
生理学
实验课
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
中医院校使用教师标准化病人强化临床基本技能实训
被引量:
5
3
作者
张筠
韩力军
张莉
机构
天津中医药大学
出处
《医学教育探索》
2009年第2期167-169,共3页
基金
天津中医药大学教育教学研究改革课题(200620)
文摘
在中医院校《诊断学基础》基本技能实训教学中使用教师标准化病人,强化临床基本技能实训教学模式,让学生在多次强化的实际操作实训中,巩固理论知识,把知识变为技能、技巧。是确保学生基本理论与临床基本技能即"双基"能力的提高,增强临床实习的自信心,缩短从课堂到临床实践磨合期的有效途径。
关键词
教师标准化病人
强化
临床
基本技能
实训
Keywords
Teacher simulating standardized patient(TSSP)
Strengthen clinical basic skills
分类号
G624.44 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实习教学中强化基本技能训练的方法
4
作者
秦德明
机构
天津市电机技校
出处
《现代技能开发》
2000年第11期39-39,共1页
关键词
实习教学
技能
训练
强化
基本技能
训练
技校
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于强计算能力培养的软件技术实践教学模式研究
被引量:
1
5
作者
刘君瑞
姜学锋
杜承烈
机构
西北工业大学计算机学院
出处
《计算机教育》
2013年第2期32-35,共4页
文摘
针对软件技术课程实践教学中存在的问题,提出基于强计算能力培养的全新实践教学模式,将课程的实践教学分为基本技能强化、应用技能提升和开拓创新3个阶段,并设计具体教学策略,强调稳扎稳打地培养学生的软件技能。
关键词
强计算能力
基本技能强化
应用
技能
提升
开拓创新
作业自动评测
助学资源
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
布置“活”作业,培养“活”思维——新课标下的小学数学作业设计
6
作者
陈巧艺
机构
南安市溪美中心镇山小学
出处
《新课程》
2018年第31期278-278,共1页
文摘
在新课程改革不断发展的历程中,传统的小学数学作业方式无法满足数学教学的要求,无法满足学生的数学学习需求。这就需要教师立足教学所需和学生的数学学习实际情况,借助多样化的方式对数学作业设计进行改革。主要立足基础知识训练、基本技能强化以及活动经验积累这三个方面谈一谈如何设计小学数学作业。
关键词
小学数学
作业设计
基本
知识训练
基本技能强化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全科医生基本技能强化训练的实践与思考
郑骄阳
刘志民
朱梁
《中国高等医学教育》
2010
8
下载PDF
职称材料
2
基本技能强化训练在生理学实验课中的意义
李杰茹
李志莉
韩聚强
张强
陈俊英
《卫生职业教育》
2008
0
下载PDF
职称材料
3
中医院校使用教师标准化病人强化临床基本技能实训
张筠
韩力军
张莉
《医学教育探索》
2009
5
下载PDF
职称材料
4
实习教学中强化基本技能训练的方法
秦德明
《现代技能开发》
2000
0
下载PDF
职称材料
5
基于强计算能力培养的软件技术实践教学模式研究
刘君瑞
姜学锋
杜承烈
《计算机教育》
2013
1
下载PDF
职称材料
6
布置“活”作业,培养“活”思维——新课标下的小学数学作业设计
陈巧艺
《新课程》
2018
0
下载PDF
职称材料
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