善以五种基本抓手 盘活高中语文阅读

“核心素养”是新时期学校教育工作的最强力引擎。如何以核心素养观为引领有效盘活语文阅读课呢?笔者结合高中语文教学的实践和反思,立足基本策略有效构建视野,主要生活链接、资源开发、自主体验和个性弘扬等方面,试对此作出一些简要性阐述。