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重视基础教学 促进有效迁移
1
作者
张宏
《卫生职业教育》
2006年第6期57-57,共1页
学校的各项教育活动将围绕着为培养社会需要的高素质的实用型人才而进行。在教与学活动中,教师教什么、如何教,学生学什么、如何学是我们教育工作者必须思考的问题。笔者结合自己在专业课程教学工作中遇到的有关问题认为,在专业课程...
学校的各项教育活动将围绕着为培养社会需要的高素质的实用型人才而进行。在教与学活动中,教师教什么、如何教,学生学什么、如何学是我们教育工作者必须思考的问题。笔者结合自己在专业课程教学工作中遇到的有关问题认为,在专业课程的教学中,应该重视基础知识、基本技能的教与学,只有这样,才有利于学生的有效迁移,有利于培养出社会需要的高素质的实用型人才。
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关键词
基本
知识和技能
基本概念与基本原理
学习迁移
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职称材料
题名
重视基础教学 促进有效迁移
1
作者
张宏
机构
江汉大学卫生技术学院 湖北武汉
出处
《卫生职业教育》
2006年第6期57-57,共1页
文摘
学校的各项教育活动将围绕着为培养社会需要的高素质的实用型人才而进行。在教与学活动中,教师教什么、如何教,学生学什么、如何学是我们教育工作者必须思考的问题。笔者结合自己在专业课程教学工作中遇到的有关问题认为,在专业课程的教学中,应该重视基础知识、基本技能的教与学,只有这样,才有利于学生的有效迁移,有利于培养出社会需要的高素质的实用型人才。
关键词
基本
知识和技能
基本概念与基本原理
学习迁移
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
重视基础教学 促进有效迁移
张宏
《卫生职业教育》
2006
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