-
题名概念力学分析中的延拓方法
被引量:7
- 1
-
-
作者
朱慈勉
郭志刚
张伟平
-
机构
同济大学建筑工程系
-
出处
《力学与实践》
CSCD
北大核心
2011年第4期61-63,共3页
-
文摘
在概念力学分析基本方法如动因素法、主响应法和极端形态界定法等基础上发展了延拓分析的方法,亦即以分析对象的一个概念力学基本分析模型为出发点,通过不断延拓的分析过程来达到解决一系列具有工程实际意义问题的目的.给出了管道有暖流通过时管壁的内力与变形分析和多层框架在均匀温降或楼面载荷作用下的弯矩分析等两个实际分析案例.揭示了如何在延拓分析过程中结合运用概念力学分析的其他基本方法以取得突破,并进而确定结构受力响应基本形态的过程.
-
关键词
概念力学分析
基本方法
基本模型
延拓方法
综合运用
-
分类号
O327
[理学—一般力学与力学基础]
-
-
题名“二倍角”模型运用赏析
- 2
-
-
作者
苏华强
-
机构
福建省德化第一中学鹏祥分校
-
出处
《中学数学教学参考》
2021年第24期24-26,共3页
-
基金
福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于习题命制的初中数学教师专业发展实践研究”(立项批准号:FJJKXB20-488)的阶段性研究成果。
-
文摘
"二倍角"模型是初中数学常见的几何模型,求解此类问题应抓住"二倍角"模型的生长点,从多种解法入手,挖掘题目蕴含的数学本质和内在价值,归纳具体的解题方法,为发展学生的数学思维品质搭建"脚手架",从而提升学生的数学素养。
-
关键词
二倍角模型
方法总结
基本模型运用
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名“二倍角”模型运用赏析
- 3
-
-
作者
苏华强
-
机构
福建省德化第三中学
-
出处
《数理化学习》
2020年第3期5-8,共4页
-
基金
2019年度德化县基础教育课程教学研究课题“新中考背景下的初中数学试题命制实践研究”的研究成果(DJYKT2019-03)
-
文摘
二倍角模型是初中数学几何图形常见的模型,从多种解法入手,挖掘题目蕴含的数学本质,归纳、提炼出二倍角模型的解题方法.解决二倍角模型有关问题的关键:抓住两个角之间的二倍的数量关系,添加适当的辅助线,建立相等角的关系.教师要充分挖掘题目的内在价值,抓住二倍角模型的生长点,为发展学生数学思维品质搭建思维"脚手架",最终提升学生数学思维品质.
-
关键词
二倍角模型
二次函数
基本模型运用
-
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-