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生物学基本观点在习题教学中的应用 被引量:1
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作者 韩益钧 《数理化解题研究(高中版)》 2016年第11X期91-91,共1页
引导学生在习题教学中体验、运用生物学基本观点,并与生活实践相联系,有助于学生形成正确的情感态度与价值观,提升自主解决问题的能力,提高生物科学素养.
关键词 习题教学 生物学基本观点 自主学习 生物科学素养
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关注生物学基本观点在教育教学中的渗透与应用 被引量:1
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作者 孙国防 《生物学教学》 北大核心 2009年第6期18-20,共3页
本文总结了高中生物学教学中应该注意渗透与应用的一些生物学基本观点。
关键词 高中生物学课程 生物学基本观点 教学
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浅谈生物学基本概念教学中的设疑方法 被引量:14
3
作者 张洪荣 《中学生物学》 2002年第2期22-24,共3页
如果把知识结构比喻为一个生物体,那么构成这个生物体的基本单位就是基本概念。基本概念的掌握和理解程度是掌握知识、培养能力和发展智力的前提条件,是培养科学素质和创新素质的基本单位。可见,在生物学教学中要重视生物学基本概念的... 如果把知识结构比喻为一个生物体,那么构成这个生物体的基本单位就是基本概念。基本概念的掌握和理解程度是掌握知识、培养能力和发展智力的前提条件,是培养科学素质和创新素质的基本单位。可见,在生物学教学中要重视生物学基本概念的掌握和理解。在教学中采用设疑方法可以帮助学生掌握和理解生物学的基本概念。设疑就是根据基本概念的“内涵”(即基本概念的本质)和“外延”(即基本概念的对象范围),根据学生的智力水平设计出问题,让学生通过阅读教材和观察现象回答,及时归纳总结,从而达到掌握和理解基本概念的目的。如何在生物学基本概念的教学中进行设疑? 展开更多
关键词 生物学基本概念 教学 设疑方法
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干细胞的生物学基本特征及其应用价值
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作者 张沛中 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》 2003年第3期46-47,共2页
本文试述干细胞的生物学基本特征及其应用价值,以便于进一步认识干细胞,更好地为教学、研究服务。
关键词 生物学基本特征 应用价值 胚胎干细胞 成体干细胞 增殖特征 分化机能
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医学分子生物学基础技术实验课程的教学实践与探索
5
作者 卞铁荣 邢宏运 +1 位作者 陈庄 陈枫 《中国科教创新导刊》 2013年第1期67-67,共1页
针对医学硕士研究生的特点及在其后续课题实验过程中出现的问题,对医学分子生物学基本技术课程教学进行了实践与探索,提出了适合医学研究生的教材和学习分子生物学基本技术的方法,以期提高医学分子生物学基本技术的教学质量和更有利于... 针对医学硕士研究生的特点及在其后续课题实验过程中出现的问题,对医学分子生物学基本技术课程教学进行了实践与探索,提出了适合医学研究生的教材和学习分子生物学基本技术的方法,以期提高医学分子生物学基本技术的教学质量和更有利于研究生从事科研的基本功。 展开更多
关键词 医学分子生物学基本技术 实践 探索
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生物基本概念教学五法
6
作者 赵彦雄 《甘肃教育》 北大核心 1995年第Z2期29-30,共2页
生物基本概念教学五法甘南师范学校赵彦雄生物学基本概念是理解生物的形态结构和生理功能的主要骨架,是学生进行抽象思维的基础,它在教学中占有非常重要的地位。学生只有理解和掌握了基本概念,才能弄懂弄通生物学基础知识,才能学好... 生物基本概念教学五法甘南师范学校赵彦雄生物学基本概念是理解生物的形态结构和生理功能的主要骨架,是学生进行抽象思维的基础,它在教学中占有非常重要的地位。学生只有理解和掌握了基本概念,才能弄懂弄通生物学基础知识,才能学好生物课。因此,教师必须重视和采取多... 展开更多
关键词 概念教学 生物 生物学基本概念 概念的外延 新陈代谢 概念的内涵 归纳对比法 空间结构 生理过程 双受精作用
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浅谈生物学中的概念教学
7
作者 彭满春 倪富君 《黑龙江农垦师专学报》 1996年第2期62-63,共2页
浅谈生物学中的概念教学彭满春,倪富君概念是人脑对客观事物本质属性的反映,因而具有高度的抽象性。在中学生物课本中有一个极为鲜明突出的特点,即许多章节的重点或难点就是一些名词和概念,如光合作用、呼吸作用、同化作用、异化作... 浅谈生物学中的概念教学彭满春,倪富君概念是人脑对客观事物本质属性的反映,因而具有高度的抽象性。在中学生物课本中有一个极为鲜明突出的特点,即许多章节的重点或难点就是一些名词和概念,如光合作用、呼吸作用、同化作用、异化作用、肺循环、体循环、单子叶植物、双... 展开更多
关键词 光合作用 呼吸作用 生物学基本概念 理解概念 概念的内涵 概念教学 卵细胞 精子 初一学生 绿色植物
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初中生物课堂教学中学科观点的渗透 被引量:1
8
作者 蒋永苏 《当代教研论丛》 2015年第5期65-66,共2页
在生物学课堂教学过程中,教师应挖掘和渗透教材中蕴涵的生物学基本观点,引导学生掌握并熟练应用这些观点去分析错综复杂的生命现象和规律,形成科学的思维方式,提高解决问题的能力,切实提高学生的生物科学素养。
关键词 生物学基本观点 生物科学素养 辩证唯物主义世界观
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毛肚的组织学及其应用与研究现状 被引量:14
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作者 李景辉 马海霞 +1 位作者 刘士健 李洪军 《肉类工业》 2004年第3期39-41,共3页
明确了川渝火锅特色菜品毛肚的相关概念,总结了毛肚的基本生物学、组织学知识,介绍了毛肚在国内外食品行业中的应用与研究现状。
关键词 川渝火锅菜品 毛肚 组织学 基本生物学 应用
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细胞表面受体
10
作者 梁克珊 郑宏 《医学研究与教育》 CAS 1994年第1期22-25,共4页
体内各种激素、神经递质和生长因子与相应的受体结合是其发挥生物学作用的第一步.通过对细胞受体研究,可增加对细胞基本生物学过程的了解.然而,受体的研究仅限于受体生物学的范围内,对受体及其在健康和疾病条件下所起的作用却了解甚少。
关键词 细胞表面受体 生长因子 配基 基本生物学 受体结合 受体蛋白 阻断作用 细胞膜结构 免疫功能 癌基因
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一氧化氮在肾脏中的生理病理作用 被引量:1
11
作者 胡明昌 《肾脏病与透析肾移植杂志》 CAS CSCD 1993年第5期409-412,共4页
一氧化氮(NO)作为一种无机化合物,早为人们所熟知。但是,作为内皮源性松弛因子(EDRF)在疾病中的作用是近年来方认识到的。一些研究表明,NO在调节肾脏生理功能和介导一些泌尿系统疾病中起重要作用。 NO的基本生物学特点 (一)NO的产生生... 一氧化氮(NO)作为一种无机化合物,早为人们所熟知。但是,作为内皮源性松弛因子(EDRF)在疾病中的作用是近年来方认识到的。一些研究表明,NO在调节肾脏生理功能和介导一些泌尿系统疾病中起重要作用。 NO的基本生物学特点 (一)NO的产生生物体中NO主要来源于细胞合成,而非饮食中含氮食物的转化。NO的合成酶称为NO合成酶,系单加氧酶。根据NO合成酶性质不同,可分为两类。一类称原生酶或Ⅰ型合成酶,参与NO生理作用;另一类称诱生酶或Ⅱ型合成酶, 展开更多
关键词 生理病理 肾小球系膜 基本生物学 肾组织损伤 泌尿系统疾病 内皮源性 EDRF 单加氧酶 松弛因子 血流量
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生命如何保持动态平衡
12
作者 闫荣玲 《生物学教学》 北大核心 2016年第9期64-65,共2页
生命处于动态平衡中是生物学的基本常识之一。本文从生态系统、群落与种群、个体、细胞、亚细胞、分子等多个水平阐述生命的这一特征。
关键词 生命 动态平衡 生物学基本常识
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生物基本概念选择题的编制方法
13
作者 卢忠典 《中学生物教学》 1998年第6期38-39,共2页
高中生物教材中有300多个基本概念,生物学基本概念是生物学知识的主要组成部分,在生物教学中占有重要地位。所以在教学中除加强基本概念的教学外,还应通过练习,强化学生对概念的理解、巩固,提高其灵活运用概念的能力。那么在概... 高中生物教材中有300多个基本概念,生物学基本概念是生物学知识的主要组成部分,在生物教学中占有重要地位。所以在教学中除加强基本概念的教学外,还应通过练习,强化学生对概念的理解、巩固,提高其灵活运用概念的能力。那么在概念的练习中,教师如何有针对性地编制... 展开更多
关键词 选择题 生物学基本概念 生态系统 掌握概念 表现类型 自然选择 生物同一性 遗传信息 排列顺序 离体培养
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谈新编高中生物学教材的习题编写
14
作者 黄建书 《中学生物教学》 1997年第2期31-32,共2页
谈新编高中生物学教材的习题编写江苏南通市一中(226001)黄建书教材建设是教学改革中最重要的一项工作。目前,我国着手编写的普通高中教材是面向21世纪的跨世纪教材,其意义可见一斑。本文拟对新编高中生物学(必修)教材的... 谈新编高中生物学教材的习题编写江苏南通市一中(226001)黄建书教材建设是教学改革中最重要的一项工作。目前,我国着手编写的普通高中教材是面向21世纪的跨世纪教材,其意义可见一斑。本文拟对新编高中生物学(必修)教材的习题编写略谈浅见。习题是教材的有机... 展开更多
关键词 高中生物学教材 思维能力 习题编写 “双基” 实验能力 创造能力 高等植物细胞 生命现象 生物学基本概念 非智力品质
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直观教学在生物教学中的作用 被引量:1
15
作者 兰素芬 《中学生物教学》 1997年第2期35-35,共1页
直观教学在生物教学中的作用九年义务教育三年制初级中学生物教材,具有设计新颖、图文并茂、直观性和趣味性都很强的特点,已被广大初中学生所喜爱。新教材应有新教法,为了更好地激发学生的学习兴趣,提高教学效果,我在教学过程中注... 直观教学在生物教学中的作用九年义务教育三年制初级中学生物教材,具有设计新颖、图文并茂、直观性和趣味性都很强的特点,已被广大初中学生所喜爱。新教材应有新教法,为了更好地激发学生的学习兴趣,提高教学效果,我在教学过程中注重体现了教学的直观性和探究性,采用... 展开更多
关键词 直观教学 生物教学 结构与功能 辩证唯物主义观点 种子萌发 初中学生 激发学生的学习兴趣 直观性 注意力 生物学基本概念
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做一个讲“理”的生物老师
16
作者 周琴 《教师博览(中旬刊)》 2021年第6期26-28,共3页
“生态系统的功能(能量流动)”是生物教材八年级下册的内容,要求学生对宏现的生态系统从感性认识上升到理性认识的高度,而且要在学习过程中不断强化“结构与功能相适应”的生物学基本观点。生态系统的结构是比较松散的,这种结构是通过... “生态系统的功能(能量流动)”是生物教材八年级下册的内容,要求学生对宏现的生态系统从感性认识上升到理性认识的高度,而且要在学习过程中不断强化“结构与功能相适应”的生物学基本观点。生态系统的结构是比较松散的,这种结构是通过食物链连接起来的,其功能也是与之相关联的。理解这一点,对后期学习生态系统的稳定性及其调节问题起着至关重要的作用。 展开更多
关键词 学习生态系统 生物教材 能量流动 生态系统的功能 生态系统的结构 生物老师 结构与功能相适应 生物学基本观点
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生物课考试方法改革初探
17
作者 狄廷秋 《中学生物教学》 1995年第1期15-15,共1页
考试是生物课在整个教学过程中的重要环节,它不仅能督促学生熟记生物学基本概念和基础知识,更重要的是通过考试去开发学生智力,促进积极思维,培养观察实验能力。但是目前传统的生物课考试确实存在着不少弊端。如: (一)考试使学生完全陷... 考试是生物课在整个教学过程中的重要环节,它不仅能督促学生熟记生物学基本概念和基础知识,更重要的是通过考试去开发学生智力,促进积极思维,培养观察实验能力。但是目前传统的生物课考试确实存在着不少弊端。如: (一)考试使学生完全陷于被动,学习的目的是为了考试。 (二)考试内容片面,死记硬背的多,考查能力的少,不利于老师全面了解学生的学习真实情况。 (三)考试方法单一。教师绞尽脑汁设计题目,学生忙于应付,按要求机械地答。 (四) 展开更多
关键词 考试方法改革 生物 生物学基本概念 能力考查 形态结构 思维能力 观察能力 闭卷考试 课堂提问 观察实验
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探秘生命的第三种形式——我国古菌研究之回顾与展望 被引量:7
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作者 东秀珠 李猛 +8 位作者 向华 徐俊 王风平 申玉龙 张臻峰 韩静 李洁 李明 黄力 《中国科学:生命科学》 CSCD 北大核心 2019年第11期1520-1542,共23页
古菌是生命的第三种形式,蕴含着生命演化早期的信息.古菌广泛分布于地球上的各种环境(包括极端自然环境),遗传与代谢多样性极为丰富,是元素生物地球化学循环的重要驱动者.同时,古菌及其代谢产物也展现出了独特的生物技术开发潜能.20世... 古菌是生命的第三种形式,蕴含着生命演化早期的信息.古菌广泛分布于地球上的各种环境(包括极端自然环境),遗传与代谢多样性极为丰富,是元素生物地球化学循环的重要驱动者.同时,古菌及其代谢产物也展现出了独特的生物技术开发潜能.20世纪70年代,我国科学家即开始研究古菌.世纪之交以来,我国古菌研究队伍迅速壮大,如今已经成为国际古菌领域的一支主要研究力量.他们在古菌系统发育与进化、生物地球化学作用、基本生物学过程、病毒与宿主免疫、开发利用等方面开展了系统的工作,取得了一系列具有国际水平的研究成果,为提升对古菌的认知做出了重要贡献.本综述简要介绍了我国科学家在古菌研究中取得的主要研究成果,并对学科的未来发展方向进行展望. 展开更多
关键词 古菌 系统发育学与进化 生物地球化学作用 基本生物学过程 病毒与宿主免疫 生物技术应用
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Regulatory effects of antitumor agent matrine on FOXO and PI3K-AKT pathway in castration-resistant prostate cancer cells 被引量:13
19
作者 Qi Li HaiH uang +4 位作者 Zheng He Yi Sun Yufeng Tang Xiaohong Shang Chengbin Wang 《Science China(Life Sciences)》 SCIE CAS CSCD 2018年第5期550-558,共9页
We previously demonstrated that matrine could inhibit the proliferating, migrating, as well as invading processes of both PC-3 and DU145 cells. However, the underlying molecular mechanisms have not yet been clearly de... We previously demonstrated that matrine could inhibit the proliferating, migrating, as well as invading processes of both PC-3 and DU145 cells. However, the underlying molecular mechanisms have not yet been clearly defined. In this study, using various techniques such as high throughput sequencing technology, bioinformatics, quantitative real-time PCR, and immunoblot analysis,we aimed to understand whether matrine serves as a novel regulator of FOXO and PI3K-AKT signaling pathway. DU145 and PC-3 cell lines were cultured for 24 h in vitro. Cells were treated with either matrine or control serum for 48 h, followed by extraction of total RNA. The RNA was sequenced using HiSeq 2500 high-throughput sequencing platform (Illumina). A gene library was established and quality analysis of read data carried out. Integrated database from the website DAVID was used to analyze Gene Ontology (GO), and Kyoto encyclopedia of genes and genomes (KEGG) pathway of differential genes was used for pathway analysis, screening for fold differences of more than two times. The FOXO and PI3K-AKT signaling pathways were screened, and expression levels of mRNA and core protein detected by real-time PCR and immunoblotting, respectively. High throughput sequencing and GO analysis revealed that differentially expressed genes before and after treatment played an important role in cell metabolic process, growth process, anatomical structure formation, cellular component organization, and biological regulation. KEGG signal pathway analysis revealed that FOXO and PI3K-AKT signal pathways had a significant difference between before and after matrine-treated androgen-independent prostate cancer cells PC-3 and DU145. Real-time PCR showed that matrine treatment led to a significant increase in the expression levels of FOXO1A, FOXO3A, FOXO4, and FOXO6 in DU145 and PC-3 cells (P<0.01 or P<0.05), whereas the PI3K expression levels decreased (P<0.01). Similarly, immunoblotting revealed a significant increase (P<0.05) in the expression levels of FOXO1A FOXO3A, FOXO4, and FOXO6 in both PC-3 and DU145 cells, whereas PI3K expression levels decreased (P<0.05). Matrine had a broad regulating effect on the mRNA expression profiles of both PC-3 and DU145 cells. Matrine may inhibit cell proliferation, migration, as well as invasion, and induce apoptosis in both PC-3 and DU145 cells through FOXO and PI3K-AKT signaling pathways. Matrine could therefore be used as a complementary drug to present chemotherapeutic agents, for treating androgen-independent prostate cancer. 展开更多
关键词 matrine androgen-independent prostate cancer mRNA FOXO signaling pathway PI3K-AKT signaling pathway
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课堂教学举例原则 被引量:1
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作者 卜祥通 《中学生物教学》 1996年第2期14-14,共1页
课堂教学举例原则山东省平邑第一中学(273300)卜祥通课堂举例,是一种常见的生物教学方法,其有助于学生生物学基本观点的形成,以及以智力为主的各种能力的培养.成功的举例,配以生动形象的教学语言和其它教学手段,不仅能够... 课堂教学举例原则山东省平邑第一中学(273300)卜祥通课堂举例,是一种常见的生物教学方法,其有助于学生生物学基本观点的形成,以及以智力为主的各种能力的培养.成功的举例,配以生动形象的教学语言和其它教学手段,不仅能够使学生对生物学基本概念、原理和规律... 展开更多
关键词 教学举例 种子休眠 沙漠植物 课堂举例 生物教学 课堂教学 教学内容 生物学概念 生物学基本概念 《本草纲目》
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