现代企业制度的基本组织形式──公司制

现代企业制度的基本组织形式──公司制傅勇建立现代企业制度是构建社会主义市场经济的基础，公司是现代企业制度的基本组织形成。因此，了解公司的基本知识，有助于深刻理解现代企业制度。一、公司的法定概念及其特征“公司”一词，起源于西方国家，于１９世纪初传入我国...

强化高校学生组织的自我管理教育功能

高等学校里,由学生组成的健康的集体是学生学习、生活的基本组织形式,也是对学生进行德育、智育和体育的环境条件。所以,如何强化学生集体组织的自我管理、自我教育和自我服务的功能(简称“三自”),是改进和加强高校思想政治教育工作,提高教育效果的重要课题。本文拟就这方面的问题做一些初步的探讨。

组织 诱导 表率——略谈如何当好中学班主任

教育要面向现代化、面向世界、面向未来,这是当前教育改革的方针。在中小学里,根据三个面向的要求,除了对教材、教法要改革外,教学管理中班主任的工作方法也是改革内容之一。班级是学校中学生集体的基层组织。学校教学工作是以班为基本组织形式进行的。班主任是班级工作的具体组织者和领导者,学校教育工作在很大程度上是通过班主任贯彻执行的,班主任工作的好坏直接关系到一个班学生德智体全面发展。一个好的班主任无疑要掌握对青少年学生进行政治思想教育工作和组织领导工作的规律。

扫盲后教材建设的基本原则

适应商品经济发展的需要,这是扫盲后教材建设的一条最基本的原则。实践中,要注意做到了以下几点:一、教材科目同专业生产对路。如,我省是一个盛产粮食的省份,历史上就有“湖广熟,天下足”之说。特别是洞庭湖区,历来被誉为“鱼米之乡”。为此,我们就与湖北、江西等省联合组织编写了《水稻栽培》、

基层党校的教学组织改革之我见

任何学科的基本原理都可以以某种形式教给不同年龄的可以接受教育的人。一旦我们确立了'教些什么,什么时候教,要达到什么目的'之后,随之而来的是要解决'怎样教'的问题。显然,党校实现教育正规化后,确立了自己的教育目的和任务,确立了自己的教学内容,确立了自己的培养目标。由于党校系统暂时还没有建立起自己的教育学。

对发挥基层群众组织作用的几点思考

《军队基层建设纲要》指出,基层党组织应当依靠和支持共青团组织和军人委员会开展工作。充分发挥基层群众组织在连队建设中的地位作用,是党支部抓好经常性基础性工作落实、严格按纲抓建、推动连队全面建设创新发展、确保部队高度安全稳定的基本组织形式和实际举措。

关于东煤公司体制形式的调查报告(中)

二、建立这样一个跨省区的煤炭联合企业,是符合经济体制改革方向、适应煤炭工业特点和东北地区实际情况的。经济体制改革的基本方向是政企分开,简政放权,搞活企业。煤炭工业体制改革当然也应遵循这一基本方向。同时,还要考虑到煤炭工业是国民经济的基础工业,是影响国计民生的重要产业部门,以及其投资大,建设周期长,资源优劣和开发难易差异等自然特点。因此,煤炭工业的体制改革,煤炭工业企业的基本组织形式,整个改革的进程。

英语学习活动观下的高中英语群文阅读教学实践——以Unit 7 Role models为例

一、英语学习活动观课程、教材、教学是落实学生发展核心素养的载体。教师要充分挖掘每一学科课程独特的育人价值,充分阐释其对学生核心素养培养的独特意义。英语学习活动是英语课堂教学的基本组织形式,是落实课程目标的主要途径之一。为了实现英语学科教学目标,教师应选择合适的教学材料,设计具有综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动,使学生通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列融语言、文化、思维为一体的活动,获取、阐释和评判语篇意义,表达个人观点、意图和情感态度,分析中外文化异同,发展多元思维和批判性思维,提高英语学习能力和运用能力。

《智能垃圾分类桶》教学设计

创新整合点项目式学习是以项目为中心,以学习者为主体,以一定时长的小组合作为基本组织形式,按照“提出问题与假设—验证假设—解决问题—展示与分享项目成果”这一流程进行的,使学生的团队协作、创新发现、探究实践等综合素质与能力得到提升的一种学习模式,本教学设计以PBL项目式学习模式展开。

积极开展体育教学工作 重视学生身心健康

学校体育工作是学校各项工作的重要组成部分,也是学校实现体育工作目标的基本组织形式。学校体育工作的开展情况直接影响学生的身体素质与身心健康,更关系到民族的强盛和祖国的未来。少年强则国强,学生身心健康,体魄强健,充满活力,是一个民族生命力旺盛的集中体现,也是整个社会文明的标志。砂子塘小学一直秉承“和孩子们一起成长”的教学理念,近年来更是结合多年的教育教学实践,凝结出“健”“诚”“乐”“美”的校训。

新时代文明实践志愿服务融入“大思政课”的理论逻辑、基本思路与实施路径

志愿服务是新时代文明实践中心(所、站)的基本组织形式和重要运行机制,也是实施“大思政课”的重要实践载体。善用社会大课堂,推动新时代文明实践志愿服务融合嵌入“大思政课”建设,以基层阵地为课堂,以志愿服务为载体,以文明风尚为素材,将思政课的道理讲深、说透、用活,知行合一引导广大青年学生在基层志愿服务实践中深化认识、锻炼才干、塑造品格,有助于将思政课立德树人的根本任务落到实处,为党和国家培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

对中国工会组织领导原则的认识与思考

产业工会和地方工会是中国工会的两种基本组织形式。产业工会是以产业类别划分的工会组织,地方工会是以行政地区划分的工会组织。《中国工会章程》明确,中国工会实行产业和地方相结合的组织领导原则。这一制度,符合我国基本国情,与我国政治体制、经济发展、职工队伍状况等相适应,是经过长期工会工作实践检验的正确组织领导原则,得到广大工会干部和职工群众高度认可,必须始终坚持并不断巩固完善。

农业家庭经营制度及其结构刍议

“农业家庭经营制度”作为一个相对性独立的范畴，它与作为农业基本组织形式的“农业家庭经营”既密 切联系，又相互区别。在严格的意义上，农业家庭经营制度指的是以农业家庭经营主体为核心的一系 列规则化、契约化的行为关系，而在业家庭经营则是指以家庭为单位，以使用家庭劳动力为主，从事 农业生产经营活动的基本组织形式。根据不同制度在农业家庭经营制度结构中的相对地位或层次，可 以将农业家庭经营制度分为产权制度、交易制度和收益分配制度三大类。其中，交易制度是农业家庭 经营制度效率增长的核心，产权制度是前提，收益分配制度是动力或保障。确立农业家庭经营制度这 一独立范畴，对于促进理论研究的深化，推动农业微观组织制度改革与创新，有着十分重大的意义。

危险预知训练在口腔外科眼科病房中的应用效果

危险预知训练（KYT）活动是针对生产的特点和作业工艺的全过程,以其危险性为对象,以作业班组为基本组织形式而开展的一项安全教育和训练活动,它是企业员工的一种＂自我管理＂活动,目的是对现场作业过程进行有效管控,辨识可能存在或已经存在的安全隐患,预测和预防可能发生的事故。

浅析新媒体对高校体育教育的发展及影响

对于中国青少年来说,课堂外的教育被边缘化,典型的是体育课,体育课经常被缩减,高校体育的地位排在各学科之后。体育教育的缺失,让中国青少年体质急剧下降。然而,目前在国内,体育课是体育教学的基本组织形式,是学生掌握体育与保健的基础学科,中小学校体育的总任务是：锻炼学生身体、增强体质,传授体育的基本知识;而高校体育则承担了增强学生体质和培养终身体育的意识、技术与技能,以及国家学生体质健康标准的测试考核工作。

什么样的教学是好教学?

教学作为教育之基本组织形式,是实现教育目标的重要手段,在整个教育体系中占据着中心位置、发挥着核心作用。可以毫不夸张地说,教学之好坏不仅直接关系到教育质量之高低,更会对学生的发展与成长产生深刻而长远的影响。通俗言之,这种影响就好像电脑中的软件程序,一经安装,便会不断更新,直至电脑功能衰竭。为此,人们对于教学的讨论从未止歇,至于对价值的评判,即"什么是好教学",更是众说纷纭、见仁见智,甚至存在着不少认识上的偏差。

浅谈日本大学讲座制中的“学阀”意识

约100多年以前,日本大学从欧洲引进了讲座制,这一类似于金字塔式结构的“粕来品”,一登陆日本,很快就改变了原有的形态,成为直筒状的垂直线形结构。讲座制作为日本大学教学、科研的基本组织形式,有力地推动了近、现代日本高等教育事业的发展。近年来,作为日本高校传统标志之一的讲座制受到了强有力的挑战。以筑波大学为首的一批新型开放性大学率先废除了讲座制,这样。

股份有限公司监理会法律价值刍议

股份有限公司是现代企业的基本组织形式之一。现代企业制度的核心是建立完善的公司治理机构即股东大会、董事会和监理会,分别行使公司的最终控制权、业务执行权和经营活动的监督权,借助三机关权力之划分与制衡而达到公司内部自治监督的目的。但在现代公司尤其是巨型公司中,股票所有权高度分散,公司法人产权与控制权分离,股东大会权力日渐缩小,而董事会权力日渐扩大。因此。

浅谈标兵班集体创建工作长效机制的建立——以南京中医药大学药学院为例

班集体是学生学习、活动的基本组织形式,是学校对学生进行教学与管理的基层单位。搞好班集体建设工程,对于学生进取心的激发、集体荣誉感的培养以及班级凝聚力的建设,有着重要意义。一、建设思路为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,充分发挥典型育人的作用,南京中医药大学药学院以"标兵班集体创建"为契机,探索新形势下德育工作的新途径和新方法。

体育教学是一项复杂的工程

“尤其重要的,成为我们认识事物的基础的东西,则是必须注意它的特殊点,就是说,注意它和其它运动形式的质的区别。”(《矛盾论》毛泽东选集第1卷283页)作为一个体育教师,只有认识自己工作的特殊点,才能克服困难,去努力工作,进行创造性的改革。一、体育教学是一项复杂的工程 1.体育教学是一个具有多层次结构的系统(见下表)