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题名临床医学专业学位研究生临床能力培养初探
被引量:7
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作者
董靖竹
张东华
薄红
郭劲松
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机构
哈尔滨师范大学
哈尔滨医科大学第一临床医学院
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出处
《黑龙江医学》
2008年第8期635-636,共2页
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文摘
临床医学专业学位研究生的教育,应该是以全面面向临床医学工作为方向,研究生在校期间应加强基本临床能力的培养,毕业后具有一定的诊疗能力和诊疗水平,能够独立承担具体的临床医疗工作。研究生临床能力的培养,可以概括为"基本点-知识面-专业点"的结合,确立具有中国特色的临床医学专业学位研究生培养模式。
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关键词
临床医学
专业学位研究生
基本临床能力的培养
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名小学数学教学研究
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作者
范方春
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机构
江西省九江市柴桑区涌泉乡长岭小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第34期262-262,共1页
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文摘
小学身为培养学生成长过程中最重要的一部分,激发学生学生们的学习兴趣,培育学生自主学习方面的能力,开阔学生视野,拓展学生们的创造思维能力及情感认知能力;这些都是学生应该在小学阶段需要培养的基本能力。只有做到了这些,才会对学生未来的发展和学习起到很好的辅助作用。
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关键词
小学数学
实践
兴趣
基本能力的培养
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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