数字出版物呈缴的相关主体及基本诉求研究

对呈缴制度中4类呈缴主体的梳理对比及主体间关系的分析可知,在从"出版者"角度来确定由哪些主体承担数字出版物呈缴责任的过程中,要协调好呈缴主体"范围宽泛"的特征与"边界清晰"的要求之间的矛盾;作为受缴主体的图书馆必须与各类文化机构合作并在合作中发挥中坚作用;数字出版物呈缴制度设计既要考虑制度的完整性,又要兼顾相关主体间利益的均衡。

论生活教育哲学的思维视角及对教育的基本诉求

教育应当回归生活世界,这是当前我国教育理论界颇具魅力和影响力的话语。在这种话语的背后,其实最为根本的隐喻了人们看待教育世界的思维视角转换,即由以往工具化教育的本质主义思维定式转向了生活教育哲学的生成性思维方式,并由此对教育提出了整体性、体验性、民主性、开放性的基本诉求。

论道德实践的基本诉求

道德实践是马克思主义人学思想的核心和一个根本性的维度,它在德育中的作用不可忽略。既然生活为道德实践提供了场所,那么德育就要回归生活,即回归儿童的真实生活,回归与儿童的身心发展相适应的生活,回归不断扩展的精神生活。

高职院校个性化教育:基本诉求与路径探索

个性化教育是以学生为本,尊重学生的个性差异与人格特征,为每一个学生提供最合适的教育,通过优势潜能的开发与个性培养,促进学生全面发展的教育。当前,高职院校个性化教育面临社会认可度低、因材与施教不对称和职业性与个性化冲突等困境。唤醒学生的个性化、争取全社会的支持、促进学校的特色化建设是当前高职院校个性化教育的基本诉求。因此,高职院校需要不断探索四个"个性化"建设、个性化导师设置和科学化的个性化评价体系等个性化教育的可行路径。

现代学徒制人才培养的基本诉求、价值向度与推进策略

开展现代学徒制人才培养是推动职业教育体系和劳动就业体系融合发展,拓宽技术技能人才成长通道的重要举措。明确现代学徒制人才培养的基本诉求,有利于提高技术技能人才培养质量,实现教育资源优化配置和优势互补。厘清现代学徒制价值向度,对于建立国家职业资格准入和技术技能积累制度,加快完善现代职业教育体系具有重要意义,也有助于更好推进政府引导、企业参与和社会支持的多方协同的职业教育人才培养工作。

生态省建设的基本诉求评析

生态省建设现已在若干省市展开，但其基本诉求尚未在理论高度得到系统、完整阐述。生态省建设应当满足“生态环境质量领先”、“社会经济发展与生态环境建设兼顾”、“‘绿色 GDP’最大化”、“可持续发展战略的全面落实”以及“一流生活质量的创建”这五项基本诉求。这是实现生态省建设理想目标的必要条件。生态省建设的最终目的就是创建世界一流生活质量，并在此过程中为人类提供一个走通可持续发展道路的示范。

学生本位:阅读教学回归本真的基本诉求

儿童心理学家蒙特梭利说过:'在每个儿童心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就能发出独具魅力的声音。'对于文本的解读,就如同对准儿童独有的音调,借助儿童视角进行文本解读,了解学生关注的侧重、开掘适切儿童发展的内容和意蕴,从而为巧妙地处理文本、利用文本以及创造性的设计奠定基础。一、基于原始经验,定位认知切入点学生通过广泛的生活积累和自主性阅读,拥有了自己的经验积淀。教师对教学目标的设定。

高职院校师生“非制度性交往”的基本诉求、价值向度及推进策略

高职院校师生交往已悄然成为影响高职院校办学质量提升的重要因素。高职院校师生“非制度性交往”是高职教育教学活动中的不让之责,将潜移默化地激发学生的学习兴趣、增进师生间的感情,能成为个人主体性唤醒的过程,会实现师生精神上的交往。高职院校师生“非制度性交往”的价值主题是从“扭曲相处”走向“协商交往”;价值目标为重返“生活世界”;价值诠释即提升、成长和共识。实现高职院校师生“非制度性交往”需要构建认知,激活动力,谋求和谐,拓展时空。

中国电影合拍片的基本诉求与主要形态

合拍片现已成为中国电影创作与供给的一种重要样态。中国合拍片的基本诉求可以从文化和商业两个层面考察,主要形态可以从本土认同、商业崇拜和艺术对话三个层面分析。审视中国合拍片的基本诉求与主要形态,对厘清合拍片的现实意义与未来发展具有重要的指导意义。

理解“不确定性”:统计教学的基本诉求——以“变量的相关关系”一课为例

如果用一句话来描述统计学研究的问题本身是什么,那就是“不确定性”所谓的不确定性就是对事物缺乏100%准确的判断.例如,我们无法100%准确地判断气候的变化、无法100%准确地预估产品的销售量、也无法100%确认不良的生活习惯与疾病之间的因果关系统计通过大量的数据和模型来研究不确定性,这些模型的存在,并不会消灭不确定性,只是让人们更加深刻的理解不确定性,并通过不断地实验,不断修正.

陕西农村失独家庭基本养老诉求与对策研究

随着我国老年人口的增加,养老压力随之增大,满足基本养老需求成为缓解养老压力的关键。农村失独家庭是我国计划生育政策下的特殊家庭,其基本养老解决得妥善与否,既关涉该群体的养老质量,也影响着未来我国经济社会的稳定和发展。对陕西省三地117户农村失独家庭8个方面(日常生活的需求、医疗过程中条件限制、改善住房的需求、集中供养的意愿、辅助生育的需求、收养意愿与现行收养政策相矛盾问题、隔代教养问题和独居生活困扰)的诉求进行调查和分析,发现不同地区和年龄的农村失独者在这8个方面存在不同程度的问题或困难。针对这些问题和困难,提出了相应的对策建议。

教师的人性修为是消解教育暴力的基本诉求

1.教师的人性自修注重专业元素的注入。人性、智慧和德性是同构的。人性是智慧和德性的基础,智慧和德性的修养恰是丰盈人性的基本途径。因此,作为教师,不仅要通过"居敬穷理"、"静心养气"等自修之路提升自己的人性修养,还必须在这些过程中渗入专业因子,强调通过具有教育专业性质的学习、自省和研究,不断提升自己的教育智慧和教育德性,以此不断丰盈自己的人性。

新城镇化语境中山区教师的诉求与应对策略

新城镇化背景下,山区乡村优质师资力量不足问题更加突出,严重影响了山区教育的发展。发展乡村教育就要充分重视乡村教师队伍建设,认真听取他们的各种诉求,有针对性地加以解决。乡村教师的诉求主要表现在生活、子女受教育、工作以及自我发展等方面。因此,给予无息购房贷款、提高生活待遇、改善工作条件、倾斜职称和职务评聘政策、提升能力素质等是满足山区教师诉求,提高教学质量的应对策略。

新时代高职个性化教育:现实诉求与未来建构

我国正处于培养个性化人才、打造中国特色社会主义的历史机遇期,如何提供适应每个学生的教育,是高职人才培养的重要命题。深入分析个性化教育的"重塑学生主体地位""打破固化教学模式""转变传统教师角色""摒弃单一教学评价"等现实诉求,提出高职个性化教育的未来建构:关注学生需求、开展个性化教学、培植多能教师、采用多元教学评价。

我国消费者对网络购物的基本需求分析

一、前言根据最新的CNNIC统计报告显示,我国网民的数量已由2002年的不到4580万发展到2015年底的5.2亿,在整体互联网,网络购物也保持着较高的增长率。截至2015年12月,我国网络购物用户规模达到3.65亿人,网络购物使用率提升至58.5%。可见网络购物市场存在着巨大的潜力与无限的发展空间,了解网络购物市场的现状及消费者在网络购物过程中的基本诉求。

党建引领下社区基层治理的诉求、创新及保障研究——以天津市河东区常州道红城社区居委会为例

基层党组织是党和群众密切联系的基础,为广大群众提供优质服务,推进社区基层治理。改革开放以来市场经济的发展带来社会结构的改变,社会自主性和流动性日益增强,党的基层组织出现弱化、虚化和边缘化问题,党组织在基层治理中难以有效“进场”,出现基层党建“悬浮化”。通过对天津市河东区常州道街道红城社区开展实际走访座谈调研,汇总了党建引领下社区基层治理的基本诉求,提出具有推广意义的党建引领下社区基层治理的转型创新以及形成“一核多元”和“一核多能”的治理格局,构建法治化导向的治理取向,完善激励、监督的治理保障。

事业单位档案管理质量保障体系建设研究

事业单位档案是我国各项事业发展的重要记录与信息载体,具有再现历史、汲取经验、提炼规律、指导发展等重要价值。基于人口结构、经济模式和科技水平等产生巨大的嬗变,我国各项事业纷纷进入转折期,各种挑战纷至沓来,倒逼事业单位进一步优化档案管理质量保障体系,以更好地为社会公众提供服务。本文在阐明事业单位档案管理质量保障基本诉求的基础上,进一步分析问题所在,从制度、技术、人员和物理四个维度,提出档案管理质量保障体系的建设途径,以供广大事业单位参考。

从基本生存诉求到基本权利诉求——转型期社会矛盾基本根源的演化逻辑

从社会转型历史的演化逻辑看,不同类型社会矛盾的"相对集中出现"往往有着一定的先后顺序。在社会转型的始初阶段,大量基本生存诉求型的社会矛盾开始相对集中地出现。这种社会矛盾的特征主要表现为:相对直观地围绕着最基础性的基本生存问题亦即绝对贫困问题;利益诉求主要是采取"一对一"的直接形式进行;社会矛盾冲突的组织形式常常以工人运动为主;大量社会矛盾冲突属于制度外的抗争;暴力、流血的方式常常成为利益诉求方式的重要选项。之后,随着历史进程的推进,到了社会转型的中后期,则是大量基本权利诉求型的社会矛盾开始相对集中地出现。这种社会矛盾主要表现为:表达利益诉求的群体的广泛性;对于基本权利的诉求涉及多个领域;直至扩展到社会的公共议题。其特征是:利益诉求渠道趋于多样化和广泛化,利益诉求方式趋于平和化,利益博弈的制度化。

人的发展经济学作为新学科建立的必然性及其研究对象的选择

全面自由发展的要求充分表现着人的内在本质力量,这种力量是推动社会发展和进步的根本动力。经济发展要做到能够有利于促进每一个个人都获得全面自由发展已经成为当代社会发展的基本要求。基于这一要求,现代西方经济学特别是新自由主义经济学不适合指导当代社会的经济发展,政治经济学在现实社会经济发展中也存在不能具体应用于解决实际问题的情况,为适应社会经济发展的需要而建立新的经济学已成为必然。把社会生产关系与促进每一个个人都获得全面自由发展的生产力之间的关系作为研究对象的人的发展经济学,要顺应时代的需要尽快建立起来。

治理理论视野下的政府生态善治

用治理理论来研究和解决生态治理问题,必然演绎出生态善治的目标与治理模式。政府生态善治包含着民主性、合作性、责任性与透明性等基本诉求。当前在生态治理中仍存在政府治理能力与治理责任的冲突、多元治理机制尚未形成、社会资本缺失等诸多困境。因此政府必须转变治理理念,达成与市场、企业、社会公众的良性互动,构建一个多元参与的生态共治网络,并建立相应的制度性保障机制,进而实现政府生态善治。