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谈汉语的基本量范畴及其区分的意义
1
作者 潘峰 余方梅 《黄冈师范学院学报》 2014年第1期97-99,共3页
汉语的量范畴引起了许多学者的关注,并提出多个量范畴。这些量范畴有的并列,有的交叉,不是同质的。根据辩证唯物主义观点,汉语有且只有四个基本量范畴:事物量、时间量、空间量、行为量。这些基本量范畴具有多个属性,由此产生多个不同层... 汉语的量范畴引起了许多学者的关注,并提出多个量范畴。这些量范畴有的并列,有的交叉,不是同质的。根据辩证唯物主义观点,汉语有且只有四个基本量范畴:事物量、时间量、空间量、行为量。这些基本量范畴具有多个属性,由此产生多个不同层面的次生的下位量概念。汉语区分出基本量范畴和次生量范畴具有重要的理论和实践意义。 展开更多
关键词 汉语基本量范畴 类别 次生范畴
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曲面上非直线的渐近曲线的挠率与第Ⅰ、Ⅱ基本量的关系
2
作者 张建建 卢向华 《安康师专学报》 2006年第1期102-103,共2页
曲线的挠率和曲面的第Ⅰ、Ⅱ基本量在微分几何中占有重要的地位,本文简单陈述了曲面上非直线的渐近曲线的挠率与第Ⅰ、Ⅱ基本量的关系.
关键词 渐近曲线 挠率 第Ⅰ、Ⅱ基本量
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试论空间几何基本量的计算方法
3
作者 何建华 《昆明师范高等专科学校学报》 1999年第4期80-82,共3页
以线段的长度和二相交直线所成角为空间几何基本量,论述了处理空间两大类复杂量(空间角和空间距离)的基本方法──最终归结为基本量的计算;并给出了复杂量向基本量转化的数学思想和计算方法.
关键词 空间几何 基本量 计算方法 算术思想 代数思想 数学思想
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从基本量出发:一线串通高考试题与竞赛试题
4
作者 束文清 徐章韬 《中学数学月刊》 2020年第8期54-56,共3页
基本量是解决数学问题的出发点和切入点.基于平面几何的基本量“长度”和“角度”,通过对2018年高考数学题和数学竞赛题的解题分析,我们认为从基本量出发是从基本出发思考问题的具体体现,高中数学教学活动中应加强基本量思想的培养,注... 基本量是解决数学问题的出发点和切入点.基于平面几何的基本量“长度”和“角度”,通过对2018年高考数学题和数学竞赛题的解题分析,我们认为从基本量出发是从基本出发思考问题的具体体现,高中数学教学活动中应加强基本量思想的培养,注重应用基本量解题技能的提高. 展开更多
关键词 基本量 高考 数学竞赛
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基本入手 化繁为简--基本量法的解题程序
5
作者 俞海东 李柏翰 《中学教研(数学版)》 2022年第11期13-15,共3页
解题是数学学习的重要部分,解题教学也是国内外专家学者研究的重点课题之一.文章研究基本量法,根据波利亚解题理论和卢正勇教授的解题程序,形成基本量法的解题程序,包括审题、分析、解答、验证反思这4个环节.以平面向量问题、解三角形... 解题是数学学习的重要部分,解题教学也是国内外专家学者研究的重点课题之一.文章研究基本量法,根据波利亚解题理论和卢正勇教授的解题程序,形成基本量法的解题程序,包括审题、分析、解答、验证反思这4个环节.以平面向量问题、解三角形问题、函数与方程问题为例,应用基本量法的解题程序.在教学中,实践基本量法解题程序需要重视基本量法解题程序的4个环节、注重归纳总结各类问题中的基本量、设计有效的题组训练. 展开更多
关键词 基本量 解题 解题程序
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谈用“对比基本量法”进行应用题阅读教学——从新老版本教材的变化谈“应用题阅读”教学技艺 被引量:1
6
作者 徐小建 《中国数学教育(初中版)》 2014年第10期18-21,共4页
从一道应用题在新老版本教材中的变化指出应用题教学中的两种现象:一是教材通过表格或问题引导学生分析相等关系过于直白,使学生失去了自主发现并提出问题的机会;二是在应用题的教学中不少教师存在“不作为”“难作为”“乱作为”等误... 从一道应用题在新老版本教材中的变化指出应用题教学中的两种现象:一是教材通过表格或问题引导学生分析相等关系过于直白,使学生失去了自主发现并提出问题的机会;二是在应用题的教学中不少教师存在“不作为”“难作为”“乱作为”等误区.针对这两个现象,作者提出了用“对比基本量法”进行应用题阅读教学的技艺.其具体流程为:一找出基本关系及基本量;二表示出每个状态之下的基本量;三是对比两个状态之下的每个基本量并找出相等关系. 展开更多
关键词 应用题 数学阅读 对比基本量 教学技艺
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谈物理学基本量之一——电流强度
7
作者 牟跃娟 《物理教学探讨(中教版)》 2003年第8期26-27,共2页
1关于定义I=q/t 对概念缺乏深入的理解,造成了解决问题的障碍;对其定义式的应用只停留在公式的套用这一层,对高中生来说是远远不够的.明确其含义:在单位时间内通过某截面的电量,是关键所在.
关键词 高中 物理教学 电流强度 物理学基本量 概念教学 定义 欧姆定律
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浅谈运用基本量解数列题的思考策略
8
作者 张俭 《中学课程资源》 2013年第8期40-41,33,共3页
数列是高中数学一个非常重要的知识点,也是学习高等数学的基础,在高考中占有重要的地位。历年高考中一般情况下都会有一道填空题加一道解答题考查数列,分值占整张试卷的10%左右。但在实际的教学中,学生普遍反映学习数列比较困难,很难把... 数列是高中数学一个非常重要的知识点,也是学习高等数学的基础,在高考中占有重要的地位。历年高考中一般情况下都会有一道填空题加一道解答题考查数列,分值占整张试卷的10%左右。但在实际的教学中,学生普遍反映学习数列比较困难,很难把握解答数列题目所需要的方法和技巧,所以在考试中失分比较严重。实际上,数列题的解答万变不离其宗,抓住数列的基本定义、运用数学基本量去解决是最直接有效的方法。 展开更多
关键词 数列 基本量 思考策略
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建议修改基本量n的名称
9
作者 张琢基 《中国计量》 1997年第10期41-42,共2页
关键词 粒子 “物质的 基本量 基本单元 粒子流密度 SI基本单位 和单位 扩散系数 粒子数密度 粒子通密度
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用基本量方法破解平面几何问题
10
作者 吴涛 《中学数学研究》 2010年第1期33-36,共4页
若在一个问题系统中,存在着n个量,使其余量都可以用这n个量来表示,而这n个量中的任何一个量不能用其它的n-1个量表示,则我们就称这n个量为这个问题系统中的基本量.例如,一般的三角形有三个基本量,直角三角形、等腰三角形有两个... 若在一个问题系统中,存在着n个量,使其余量都可以用这n个量来表示,而这n个量中的任何一个量不能用其它的n-1个量表示,则我们就称这n个量为这个问题系统中的基本量.例如,一般的三角形有三个基本量,直角三角形、等腰三角形有两个基本量,等腰直角三角形、正三角形仅有一个基本量,即多一个附加条件可以减少一个基本量;又如各类四边形的基本量的个数如下表: 展开更多
关键词 平面几何问题 基本量方法 等腰直角三角形 等腰三角形 正三角形 附加条件 四边形 系统
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电学计量中的量子标准与自然常数
11
作者 刘民 屠治国 潘攀 《计测技术》 2024年第1期23-29,共7页
介绍了库仑定律和安培定律在电学单位制中发挥的作用,依据机械功率与电功率等效的原理,选择电流单位安培(A)作为基本物理单位,并介绍了实用单位制和电学实物计量标准。阐述了三种电学计量的量子标准原理和溯源到自然常数的途径,分析了... 介绍了库仑定律和安培定律在电学单位制中发挥的作用,依据机械功率与电功率等效的原理,选择电流单位安培(A)作为基本物理单位,并介绍了实用单位制和电学实物计量标准。阐述了三种电学计量的量子标准原理和溯源到自然常数的途径,分析了真空磁导率在安培定律公式中发挥的作用,探讨了电学量子三角形与欧姆定律兼容的问题。指出基本电荷量常数不是简单地从约瑟夫森常数K_(J-90)和冯·克里青常数R_(H-90)推导而来,而是由精细结构常数公式计算出来的,能量守恒原理是单位制中的第一性原理,是力学和电学计量单位的纽带。提出量子点之间的位移电流对单电子隧道泵有一定的影响,真空磁导率不再是理想的常数,真空磁导率的变化将成为后来理论界研究的重点。 展开更多
关键词 国际单位制 约瑟夫森电压标准 子化霍尔电阻标准 单电子隧道泵 基本电荷常数 普朗克常数 精细结构常数 真空磁导率
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3种再分析资料基本统计量比较 被引量:8
12
作者 何浪 吴洪宝 赵晓川 《南京气象学院学报》 CSCD 北大核心 2009年第1期54-63,共10页
为了评估中国气象部门整理的资料的特色和应用价值,使用统计方法检验了中国资料和NCEP/NCAR、ECMWF再分析资料7月100 hPa、500 hPa位势高度场和1月海平面气压场的气候均值和年际方差的差异显著性,并比较了1月和7月北半球主要大气活动中... 为了评估中国气象部门整理的资料的特色和应用价值,使用统计方法检验了中国资料和NCEP/NCAR、ECMWF再分析资料7月100 hPa、500 hPa位势高度场和1月海平面气压场的气候均值和年际方差的差异显著性,并比较了1月和7月北半球主要大气活动中心面积、强度指数的年际变化差异和相关程度。结果表明:1)ECMWF再分析资料7月100 hPa、500 hPa位势高度场的气候均值都显著小于中国资料,且其历年值分别小于1 660、588 dagpm,与中国资料相比不适合用于研究南亚高压、副热带高压;2)中国资料是由单层等压面图上直接读数得到的,更接近实际观测值,更适宜于诊断单个等压面上的气压系统;3)3种资料冬季蒙古高压、阿留申低压的年际变化一致性要好于夏季南亚高压、副热带高压。 展开更多
关键词 中国资料 NCEP/NCAR再分析资料 ECMWF再分析资料 基本统计 差异显著性
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弹力毛织物的基本物理力学量与服用性能的关系 被引量:2
13
作者 杨艳 钱坤 《毛纺科技》 CAS 北大核心 2008年第3期52-54,共3页
用KES系统对4种具有代表性的弹力毛织物的拉伸性能、剪切性能、弯曲性能、表面性能、压缩性能等基本物理力学量进行测试。应用灰度关联理论,探讨基本物理力学量与服用性能的关系。结果表明:织物的剪切性能、弯曲性能对织物的服用性能影... 用KES系统对4种具有代表性的弹力毛织物的拉伸性能、剪切性能、弯曲性能、表面性能、压缩性能等基本物理力学量进行测试。应用灰度关联理论,探讨基本物理力学量与服用性能的关系。结果表明:织物的剪切性能、弯曲性能对织物的服用性能影响较大,其次是拉伸性能,其中剪切性能、弯曲性能对织物的刚柔性影响较大,拉伸性能对织物的抗皱性能影响较为显著。 展开更多
关键词 弹力毛织物 基本物理力学 服用性能 KES系统 灰度关联理论
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湍流混合输运通量的数学物理描述基础——高确定性闭合的湍流二阶矩和基本特征量控制方程组 被引量:1
14
作者 袁业立 庄展鹏 杨光兵 《海洋与湖沼》 CAS CSCD 北大核心 2017年第5期895-911,共17页
湍流,在海洋动力系统其他类运动的控制方程组中,主要以输运通量剩余项的形式出现,它是最重要的海洋混合运动主体。本文的主要研究目标是,在湍流最新研究成果及其子系统控制方程组基础上,提出高确定性的二阶矩闭合原理,导出闭合的二阶矩... 湍流,在海洋动力系统其他类运动的控制方程组中,主要以输运通量剩余项的形式出现,它是最重要的海洋混合运动主体。本文的主要研究目标是,在湍流最新研究成果及其子系统控制方程组基础上,提出高确定性的二阶矩闭合原理,导出闭合的二阶矩和基本特征量控制方程组,建立湍流输运通量的数学物理描述基础。现有的湍流基本特征量方程组,其右端项的闭合办法实际上是非独立的。因此要么在今后的研究中引入独立的闭合办法,要么回归到湍流的现场实验分析研究,给出独立的特征量实验关系,从而有可能得到湍流混合系数的解析估计。 展开更多
关键词 四子系统海洋动力系统 湍流输运通剩余 高确定性二阶矩闭合原理 基本特征理论关系 基本特征实验关系
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基本电荷量常数定值综述 被引量:4
15
作者 刘民 彭明 《计量学报》 CSCD 北大核心 2020年第3期322-327,共6页
综述电磁学基本单位和电荷量测定的历史,解释基本电荷量成为国际单位制成员之一的意义。库仑定律和安培定律是联系电磁学与机械力学的桥梁,由两个定律分别发展出绝对静电单位制和绝对电磁单位制。实用单位制的出现,使电磁学形成了独立... 综述电磁学基本单位和电荷量测定的历史,解释基本电荷量成为国际单位制成员之一的意义。库仑定律和安培定律是联系电磁学与机械力学的桥梁,由两个定律分别发展出绝对静电单位制和绝对电磁单位制。实用单位制的出现,使电磁学形成了独立的单位体系,为了与机械功率等效,选择了电流作为基本量,规定真空磁导率。密立根油滴实验是仅有的测定基本电荷量的实验,因为准确度较低,电荷量的溯源体系一直未出现。基本电荷量值的确定,不是依赖约瑟夫森常数K J和冯·克里青常数R K,而是在普朗克常数被确定后,由精细结构常数公式计算出来的。基本电荷量被确定后,真空磁导率的角色发生了根本变化,在安培定律公式中发挥着平衡电磁学和力学单位的作用。 展开更多
关键词 基本电荷 国际单位制 绝对静电单位制 绝对电磁单位制 实用单位制 密立根油滴实验 普朗克常数 精细结构常数 真空磁导率
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轻度阿尔茨海默病患者年龄对蒙特利尔认知评估量表基本版得分的影响 被引量:9
16
作者 唐煜 郝单单 +2 位作者 秦玮婷 文潇 李放 《首都医科大学学报》 CAS 北大核心 2019年第4期652-655,共4页
目的观察不同年龄段的轻度阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)患者在蒙特利尔认知评估量表基本版(the Montreal Cognitive Assessment-Basic,MoCA-B)各亚项的得分有无差异。方法选取2017年1月至12月首都医科大学附属复兴医院神经内... 目的观察不同年龄段的轻度阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD)患者在蒙特利尔认知评估量表基本版(the Montreal Cognitive Assessment-Basic,MoCA-B)各亚项的得分有无差异。方法选取2017年1月至12月首都医科大学附属复兴医院神经内科门诊、住院患者及周边社区居民,诊断为轻度AD者286例,根据受试者年龄,分为3组:51~60岁(57例),61~70岁(112例),71~80岁(117例)。完成简易精神状态量表(Mini-Mental State Examination,MMSE)和MoCA-B。结果 3组轻度AD患者的性别、受教育程度、MMSE得分、MoCA-B总分差异均无统计学意义。MoCA-B各亚项比较上,抽象推理、词语延迟回忆在3组间差异有统计学意义(P<0.05)。词语延迟回忆在3组中呈现60岁以下组得分(0.5±1.0)略高于60岁以上组得分(0.1±0.4),但因平均分均在1分以内,差异虽有统计学意义但无临床指导意义。抽象推理能力在60岁以上组得分明显高于51~60岁组,两两比较的结果,51~60岁组与61~70岁组比较,及51~60岁组与71~80岁组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论临床上在动态观察轻度AD的MoCA-B总分变化时,还应注意一些认知域亚项的结果可能与年龄相关,特别是抽象推理能力部分。 展开更多
关键词 认知障碍 阿尔茨海默病 蒙特利尔认知评估基本 老化
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基本量方法的教学功能
17
作者 章飞 贾同红 《数学通报》 2000年第9期27-28,共2页
关键词 基本量方法 教学功能 数学
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中文版成人基本医疗照护品质评估量表之信效度评估 被引量:1
18
作者 林正介 李采娟 +2 位作者 刘秋松 赖明美 李佳霙 《全科医学杂志》 2002年第3期189-189,共1页
目的:发展中文版成人“基层医疗照护品质评估量表”,并评估该量表之信效度。方法:本研究以Johns Hopkins Primary Care Policy Center的“基层医疗照护评估工具”(Primary Care Assessment Tool),经翻译为中文版成人“基层医疗照护... 目的:发展中文版成人“基层医疗照护品质评估量表”,并评估该量表之信效度。方法:本研究以Johns Hopkins Primary Care Policy Center的“基层医疗照护评估工具”(Primary Care Assessment Tool),经翻译为中文版成人“基层医疗照护品质评估量表”,依英文版构面的设计,共有“第一线接触—守门员角色的发挥”、“第一线接触—可近性”、“进行中照护”、“照护协调性”、“综合性服务”、“人文特性的照护”与“社区导向服务”七个构面。母群体为2001年8月户口设籍台湾地区之居民,抽样方法为“三阶段随机抽取原则”,三阶段的抽样单位分别为乡镇市区、村里及人,抽样原则为各阶段的抽取率与抽出单位大小成比例,共抽出1200人。采横断面研究设计,由访员进行面访。结果:本研究共计完成访视592人,评估量表之信度除“第一线接触—守门员角色的发挥”较低(为0.45),另六个构面的Cronbach’s α都达0.6以上,且符合及鉴别效度都达75%以上,且经因素分析后也有不错的因素结果,其中“进行中照护”、“照护协调性”、“人文特性的照护”与“社区导向服务”和量表构面所设计之项目完全符合。结论:中文版成人基层医疗照护品质评估量表可作为测量民众所获得基层医疗照护品质之评估工具。 展开更多
关键词 中文版成人基本医疗照护品质评估 信效度 抽样方法
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流量计基本误差补量法的应用
19
作者 高莹 《石油和化工设备》 CAS 2009年第8期20-22,共3页
分析了流量计基本误差前提下补量法的计算方法。介绍了中洛线洛阳输油站在原油计量交接中实际应用的情况。应用表明,交接计量站在动态计量的情况下采用该方法不仅方便了日常的原油结算工作,而且也保证了原油交接计量的准确性。
关键词 硫原油计 基本误差补 应用
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曲面的三个基本形式的系数矩阵之间关系的证明及其应用 被引量:6
20
作者 傅朝金 何汉林 《海军工程大学学报》 CAS 2002年第3期5-9,13,共6页
给出R3 中曲面的 3个基本形式的系数之间关系的一个直接证明 ,并由此得到曲面的 3个基本形式之间的关系及其它一些结果 .
关键词 曲面 关系 基本量 基本形式 系数矩阵
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