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现当代抒情散文的基本阅读方法——以郁达夫《故都的秋》为例
1
作者
张凤娟
《中学教学参考》
2024年第31期1-3,10,共4页
现当代抒情散文的阅读首先要明确“读什么”的问题,即找到与文本、作者的共鸣之处,再在此基础上,继续寻求“怎么读”。教师应通过符合基本规律的教学设计一步一步地将学生带入散文理解的深处,为其他散文的学习提供参照,提高学生散文学...
现当代抒情散文的阅读首先要明确“读什么”的问题,即找到与文本、作者的共鸣之处,再在此基础上,继续寻求“怎么读”。教师应通过符合基本规律的教学设计一步一步地将学生带入散文理解的深处,为其他散文的学习提供参照,提高学生散文学习的自主性。文章以《故都的秋》为例,展示现当代抒情散文的基本阅读方法。
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关键词
现当代抒情散文
基本阅读方法
《故都的秋》
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职称材料
题名
现当代抒情散文的基本阅读方法——以郁达夫《故都的秋》为例
1
作者
张凤娟
机构
广西柳州高级中学
出处
《中学教学参考》
2024年第31期1-3,10,共4页
文摘
现当代抒情散文的阅读首先要明确“读什么”的问题,即找到与文本、作者的共鸣之处,再在此基础上,继续寻求“怎么读”。教师应通过符合基本规律的教学设计一步一步地将学生带入散文理解的深处,为其他散文的学习提供参照,提高学生散文学习的自主性。文章以《故都的秋》为例,展示现当代抒情散文的基本阅读方法。
关键词
现当代抒情散文
基本阅读方法
《故都的秋》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现当代抒情散文的基本阅读方法——以郁达夫《故都的秋》为例
张凤娟
《中学教学参考》
2024
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