成也萧何，败也萧何──以“作者”为基点论王国维《人间词》

成也萧何，败也萧何──以“作者”为基点论王国维《人间词》吴蓓王国维先生的《人间词》，在学术界颇为ｆ寂，远不如他的《人间词话》那样引人关注。从布限的研究情况来看，先前有关注它的思想性的，认为其思想内容一片低沉灰暗，大抵持否定态度；而后又有关注其哲理性的...

适性扬才:深化职业教育综合改革的逻辑基点

党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》提出,“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”,并从深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略等角度,对深化教育综合改革作出系统部署。职业教育综合改革是教育综合改革的关键环节。深化职业教育综合改革的目标是通过系统性的变革,提升职业教育的社会认可度和吸引力,培养更多适应经济社会发展需要的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,促进国家的经济发展和社会进步。

教师德性的主体建构:新时代师德建设的理论基点

师德因教师这一特殊职业身份的卷人而表现出对学生的高示范性和强影响性特征,也由此被社会公众赋予高期待性和强关注性特质。师德建设虽是整体道德教化的组成部分,但也因其作用对象——师德的独特属性而表现出独特的客观规律性。进入新时代,师德建设始终是教育系统乃至党和国家实施战略部署的重要领域。

二维水下声辐射问题的改进径向基点插值法研究

径向基点插值法是一种典型的无网格数值计算方法,在分析声学问题时,相比于传统有限元法能更好地抑制频散误差,且在相同的节点分布下通常可以得到更精确的数值解。本文提出一种改进的节点选取方案用于构造插值形函数,即改进径向基点插值法。该方案采取一个简单而直接的格式,可确保在进行数值积分时同一背景积分单元中的被积函数是连续可微的,从而减小数值积分误差,得到比原始径向基点插值法更精确的数值解。同时,为了处理外声场问题,本文采用DtN映射技术将无限域截断为有界计算域,满足索默菲尔德辐射条件。数值试验表明,相比于传统有限元法和原始径向基点插值法,本文改进方法具有更高的计算精度和计算效率,在研究水下声辐射问题时具有良好的应用前景。

从概念到范畴:社会主义核心价值观教育的实践基点考辨

当前,学校在推进社会主义核心价值观教育的时候,存在“概念化”的实践取向。其具体表现为:重概念习得轻观念养成,重概念对标轻内涵揭示,这必然导致社会主义核心价值观教育性质的总体性缺失和教育效果的浅表化。究其原因,在于将社会主义核心价值观教育的实践基点锚定为原子化的概念学习而非具有内在总体性联系的整体范畴。从范畴的角度看,社会主义核心价值观教育需要锚定在“社会主义”和“核心”两个实践基点之上,前者强调的是社会主义核心价值观教育不同于资本主义核心价值观教育的意识形态属性,后者则突出的是社会主义核心价值观教育的中国国情。为此,需要坚持社会主义核心价值观教育的一般价值要求与中国特色价值的统一,坚持社会主义核心价值观教育的阶段现实性与终极理想性的统一。

因素空间背景基的流量异常检测基点分类方法

针对机器学习在流量异常检测中存在特征选择依赖经验、易受离群点影响导致鲁棒性差等问题,基于因素空间理论的“背景关系-背景分布-背景基”体系提出一种流量异常检测的基点分类方法。首先,数据预处理阶段使用KNN离群点检测算法去除数据中的离群点,降低异常点对后续背景基提取的影响。其次,使用mRMR算法对数据特征进行排序,选择对分类最具影响力的特征标注为类别区分特征。然后,以内点判别法为理论基础优化背景基提取算法,提取训练数据中不同类别数据的背景基,得到各类别的单位认知包。最后,以单位认知包为核心构造基点分类算法(fundamental point classification algorithm,FPCA)实现异常流量的精准二分类。在NSL-KDD数据集上对所提方法的二分类实验准确率和F1-score分别达到92.48%和92.18%,检测性能优于同类型的其他机器学习方法。在CICIDS2017场景数据集上的测试进一步验证了所提方法在实际应用中的可行性。

中国共产党领导中国式现代化的理论基点与推进机制

政党领导现代化国家建设是政党政治时代人类文明发展的基本特征。现代化的全球推进及其历史性变革催生了马克思主义政党,并引起了世界现代化类型的拓展,进而从根本上决定了政党领导作为马克思主义政党的价值目标,贯穿于以人的彻底解放与全面自由发展为根本指向的人类文明新形态的创造过程。中国共产党的领导是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的核心驱动、显著标识和前提保障。坚持和加强党对中国式现代化的领导,既关涉党的马克思主义政党属性、政党职能、政党权威以及政党文化等理论范畴,也需要构建由发展党内民主、实现党的领导法治化、完善中国特色新型政党制度、开发运用党的核心政治资源以及提升党的综合能力等价值要素构成的实践机制。

无基点海洋重力测量数据归算补救方法

针对海洋重力测量中可能出现基点信息缺失(也就是无有效基点信息,统称无基点)的一些特殊情况,在分析评估国际上近期发布的全球重力位模型和卫星测高重力模型的可靠性及有效性基础上,提出了利用前述两类模型作为海域重力场中长波控制基准,进而开展无基点海洋重力测量数据归算的补救方法研究,给出了数据归算的流程和步骤,分析评估了补救处理方法的适用条件和精度水平,使用海上实际观测数据对推荐的补救方法进行了有效性验证,证明将两类模型应用于无基点海洋重力测量数据补救处理是有效可行的。

城乡公共文化空间建构和治理遵循的三个基点

文化是一个国家和民族的灵魂,没有社会主义文化繁荣发展就没有社会主义现代化。城乡公共文化空间的建构是推动社会主义文化繁荣的重要抓手。然而,在城乡公共文化空间建构和治理过程中存在同质化、主体缺失、不均衡等问题,这些问题的出现是因为在城乡公共文化空间建构和治理过程中偏离了对历史的遵循、背离了对人民性的坚守、逃离了对独特性的坚持。因此,城乡公共文化空间建构和治理要从中华优秀传统文化及马克思空间生产理论中汲取历史智慧,厚植治理经验;要坚持人民至上,发挥人民力量,坚守人民立场,实现城乡融合发展;要科学把握不同城乡的禀赋特色,以“差异性”彰显城乡公共文化空间地域特色。

文言文教学中思维基点的有效创设

分析探讨唐代刘禹锡《陋室铭》的几个重要思维基点,包括追求高尚品质与清静生活的思维、清静与喧嚣的对立思维、文学与哲学的交融思维以及对抗逆境与自我肯定的思维,并由此探讨文言文教学中思维基点的创设与价值。

文化自信视域下教材文本解读的逻辑关系、实施要义与坚守基点

在《义务教育语文课程标准(2022年版)》框架下,教材文本解读强调文化自信,通过文化维度理解内容主题和价值取向,增强对中华文化的认同。文化自信视域下的文本解读涉及文化与文本的共生关系,需要运用文化主题的有机对接,促进学生全面理解文本文化意蕴。教师应在文化自信的指导下提升全素养指数和全文化指数,实现全面育人和文化认同的目标。

教师德性的主体建构:新时代师德建设的理论基点

破解新时代师德建设的难题与困局,亟需对师德建设进行根本性反思,对师德建设“建什么”“怎么建”等基点问题做以重新审视。首先,新时代师德建设“建什么”应突出强调“教师德性”这一取向选择,它既具有合逻辑的理论合法性,又契合事物发展内外因关系规律,亦有利于打破当前师德建设过于侧重规范制定的不平衡局面;其次,新时代师德建设“建什么”的内容框定应坚持教师理想信念、伦理操守、个人修养三位一体;最后,“主体建构”是新时代师德建设“怎么建”的适切路径,具体而言可从唤醒教师的主体建构意识、提升教师的主体建构能力、供给教师的主体建构资源三个方面着手。

中国儿童文学理论的基点、本体与方法

在关注人的问题上,文学与文学理论具有内在的相通之处。中国儿童文学理论的基本问题是“儿童文学是什么”,而儿童文学“元概念”的基点则是“儿童”及“儿童观”。这种聚焦儿童生存与发展的中国儿童文学理论具有鲜明的民族性与现代性品格,并自觉纳入“人学”的话语系统之中。儿童文学内蕴的双逻辑支点开启了代际话语的交流,也赋予了儿童文学理论的结构性、交互性。中国儿童文学理论与批评的“一体化”有助于本体与自体的统一,在补全作家、批评家文学理论完整序列时,也激活了儿童文学理论的主体性、能动性。

健康中国视域下基本公共体育服务标准化的逻辑起点、现实基点与方向重点

国家颁布的一系列政策强调了基本公共体育服务标准化建设的重要性,旨在促进我国基本公共体育服务的标准化、均等化,满足人民群众对美好生活的向往。通过文献资料、实地调研、逻辑分析等方法,界定了标准化与均等化、健康中国与中国式现代化、基本公共体育服务与非基本公共体育服务三对关系,并厘清了健康中国与基本公共体育服务标准化的内在逻辑。我国基本公共体育服务标准化建设虽然取得了一定成绩,但还面临诸多现实问题,要始终贯穿“以人民健康为中心”这条主线,以“中国式现代化”为着力点,破解理论基础相对薄弱、制度建设滞后、管理流程不规范、试点建设布局结构不均衡等问题。为实现全民健康的终极目标,在遵循标准化一般流程和原则的基础上,进行了我国基本公共体育服务的内容标准体系构建、主体运作标准制定、监督反馈机制确立、标准化绩效评价实施及标准化试行方案等重点内容的探讨。

构建制度型开放新发展格局:稳步筑牢基础教育高质量发展战略基点

构建新发展格局是高质量发展的战略任务,稳步扩大制度型开放已成为构建新发展格局的战略路径。具体而言,要开放教育方式,实现育人方式转型,要促进教育内容的规范开放,还要推进教育空间和教育时间的系统开放。通过教育方式、教育内容、教育时空等的开放化建制,最终实现教育机会的系统开放:从有限的机会到人人有机会学习的高质量教育系统。

加快构建新发展格局是推动高质量发展的战略基点

习近平总书记在参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时,对加快构建新发展格局的重大意义作出深刻阐述,指出必须将构建新发展格局作为推动高质量发展的战略基点。构建新发展格局,就是要构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,实现经济质的有效提升和量的合理增长。构建新发展格局和推动高质量发展是密不可分的系统性、长期性和全局性的战略工程。我们必须在理论与实践的结合中科学认识两者的关系、深刻把握其重要着力点,不断开创事业发展新局面。

牢牢把握扩大内需这个战略基点

中央经济工作会议把扩内需摆在今年经济工作最重要的位置。同样,湖南省委经济工作会议在部署九大关键环节中,也把“牢牢把握扩大内需这个战略基点,提升经济增长的内生动力”摆在了首位。一方面,促进消费回暖复苏。回顾过去疫情三年,我国居民消费连续负增长,其经济增长贡献率一直在弱化。

上好平视一代“大思政课”的时代意涵和实践基点

进入新时代,思政课在党中央治国理政战略全局中的功能和地位日益凸显。上好平视一代“大思政课”仰赖于独特文化优势、广泛现实基础和全新时代际遇。上好“大思政课”与平视一代是主动适应和求变的双向互动关系,上好“大思政课”是平视一代发展的价值吁求,“大思政课”也以鲜明价值旨趣培塑着平视一代的价值观念和理想追求。上好平视一代“大思政课”绝非一日之功,要通过平衡供需匹配、凸显主体角色、广拓创新思维、回归实践转化等维度着手,为实现中华民族伟大复兴培养合格建设者和可靠接班人。

哈尔滨市冰球基点校现状调查与发展策略

冰球运动在哈尔滨市有几十年的推广历史,在经历跌宕曲折的发展历程后,随着“冰雪热”和冰球运动在国内的复兴,对校园冰球运动进行研究有助于青少年形成冰球文化,培养更多冰球后备人才。以哈尔滨市15所冰球基点校为研究对象,采用问卷调查法、访谈法、文献资料法,对冰球基点校内冰球运动开展现状进行调查,找出制约哈尔滨市冰球基点校发展的症结问题。提出改善冰球认知,营造良好的冰球文化氛围;多部门协同发力,助推冰球基点校发展;健全师资团队,打通冰球升学之路;规范校园冰球课程;搭建完整的校园冰球赛事体系等对策,以期为哈尔滨市冰球基点校的长期发展建言献策,为我国青少年冰球运动人才的培养提供理论支撑。

激光跟踪干涉系统基点的直线约束标定方法

激光跟踪干涉系统的测量精度是工业机器人标定精度的主要影响因素,其基点标定精度决定了激光跟踪干涉系统的测量精度。为了确定基点与激光跟踪干涉系统的准确距离,提出了一种激光跟踪干涉系统基点的直线约束标定方法。建立了基于直线约束的数学标定模型,使各标定约束点分布在同一直线上,可直接应用干涉测量方法获取约束点的精确坐标,使用最小二乘法进行数值解析确定基点距离,该方法具有原理简单、误差源少、测量精度高的特性。针对影响标定精度的各项参数进行了数值仿真分析,优化标定参数,减小标定误差;最终搭建了实验装置评估该标定方法的性能,实验结果表明,激光跟踪干涉系统的基点距离平均值为290.0764 mm,标准差为4.4μm,满足对工业机器人标定的精度需求;为验证该方法的准确性,对API radian激光跟踪仪的基点距离进行比对测试,与其标称值相差3μm。