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杭州市区域性输血事业基础与发展调研
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作者 李水根 沈明兴 +1 位作者 董莉萍 任清云 《卫生经济研究》 1995年第1期29-30,共2页
关键词 输血事业 基础与发展 杭州市 区域性 成分输血 医学情报研究 中心血站 基本标准 合理用血 成份输血
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各类专业市场的存在基础与发展前景 被引量:5
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作者 金明路 《浙江社会科学》 CSSCI 1996年第5期22-23,共2页
各类专业市场的存在基础与发展前景□金明路由于各种不同类型的专业市场各有其特殊的产生、存在基础,因此其发展前景也各不相同。在此,只对其中最具代表性的产地专业市场和销地专业市场的存在基础和发展前景作一分析。1、产地专业市... 各类专业市场的存在基础与发展前景□金明路由于各种不同类型的专业市场各有其特殊的产生、存在基础,因此其发展前景也各不相同。在此,只对其中最具代表性的产地专业市场和销地专业市场的存在基础和发展前景作一分析。1、产地专业市场产地专业市场是以当地商品生产基地... 展开更多
关键词 专业市场 基础与发展 发展前景 邻近地区 生产规模 存在基础 地区产业结构 流通渠道 远地市场 区域优势
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我国信息产业的基础与发展刍议
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作者 袁凤荣 《南京理工大学学报(社会科学版)》 1995年第5期84-86,共3页
一、世界信息产业的概况 第二次世界大战以来,科学技术的飞速发展已把人类社会推到了一个崭新的时代——信息时代。西方一些社会学家按照社会结构的变化把人类的发展过程划分为前工业社会(农业社会)、工业社会和后工业社会。按照美国... 一、世界信息产业的概况 第二次世界大战以来,科学技术的飞速发展已把人类社会推到了一个崭新的时代——信息时代。西方一些社会学家按照社会结构的变化把人类的发展过程划分为前工业社会(农业社会)、工业社会和后工业社会。按照美国著名的社会学家贝尔的观点,目前美国已进入后工业社会,西欧、前苏联、日本处于工业社会,亚洲、非洲和拉丁美洲还处于前工业社会,在后工业社会信息上升到中心地位,信息产业成为社会的基础骨干产业。如美国的信息产业九十年代的产值占国民生产总值的比重达50%,而我国仅占国民生产总值的17%左右、远低于发达国家的水平,比世界平均水平还落后二、三十年。因此,审时度势,加速我国信息产业化的发展是极为重要的。 展开更多
关键词 信息产业 基础与发展 信息工作 信息产业化 信息机构 信息商品 前工业社会 数据库 后工业社会 信息处理技术
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论计划经济与市场调节相结合的基础与发展趋向
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作者 王华生 《河南大学学报(社会科学版)》 1991年第6期16-22,共7页
80年代以来,在经济理论研究乃至人们的日常言谈中,计划经济与市场调节的结合一直是人们谈论的热点问题。本文也试图涉足这一论域,特将几个概念首先界定如下。
关键词 市场调节机制 计划调节 基础与发展 价值规律 社会主义计划经济 社会主义国家 社会经济 市场价值法 生产资料 生产结构
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关于举办第十届基础教育改革与发展论坛的启事
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作者 《课程.教材.教法》 北大核心 2023年第9期F0002-F0002,共1页
为全面落实义务教育新课程方案与新课标精神,聚焦探讨基础教育课程改革与发展重大理论与实践问题,深入推进新时代中国特色课程、教材与教学三大体系高质量发展,人民教育出版社拟于2023年10月27—29日在江苏南京举办第十届基础教育改革... 为全面落实义务教育新课程方案与新课标精神,聚焦探讨基础教育课程改革与发展重大理论与实践问题,深入推进新时代中国特色课程、教材与教学三大体系高质量发展,人民教育出版社拟于2023年10月27—29日在江苏南京举办第十届基础教育改革与发展论坛。 展开更多
关键词 新课程方案 特色课程 人民教育出版社 江苏南京 基础教育改革与发展 新课标精神 义务教育 教材与教学
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关于举办第十届基础教育改革与发展论坛的启事
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作者 《课程.教材.教法》 北大核心 2023年第7期F0002-F0002,共1页
为全面落实义务教育新课程方案与新课标精神,聚焦探讨基础教育课程改革与发展重大理论与实践问题,深入推进新时代中国特色课程、教材与教学三大体系高质量发展,人民教育出版社拟于2023年10月27—29日在江苏南京举办第十届基础教育改革... 为全面落实义务教育新课程方案与新课标精神,聚焦探讨基础教育课程改革与发展重大理论与实践问题,深入推进新时代中国特色课程、教材与教学三大体系高质量发展,人民教育出版社拟于2023年10月27—29日在江苏南京举办第十届基础教育改革与发展论坛。 展开更多
关键词 新课程方案 特色课程 人民教育出版社 江苏南京 基础教育改革与发展 新课标精神 义务教育 教材与教学
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关于举办第十届基础教育改革与发展论坛的启事
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作者 《课程.教材.教法》 北大核心 2023年第8期F0002-F0002,共1页
为全面落实义务教育新课程方案与新课标精神,聚焦探讨基础教育课程改革与发展重大理论与实践问题,深入推进新时代中国特色课程、教材与教学三大体系高质量发展,人民教育出版社拟于2023年10月27—29日在江苏南京举办第十届基础教育改革... 为全面落实义务教育新课程方案与新课标精神,聚焦探讨基础教育课程改革与发展重大理论与实践问题,深入推进新时代中国特色课程、教材与教学三大体系高质量发展,人民教育出版社拟于2023年10月27—29日在江苏南京举办第十届基础教育改革与发展论坛。 展开更多
关键词 新课程方案 特色课程 人民教育出版社 江苏南京 基础教育改革与发展 新课标精神 义务教育 教材与教学
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关于举办第十届基础教育改革与发展论坛的启事
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《中小学教材教学》 2023年第8期F0004-F0004,共1页
为全面落实义务教育新课程方案与新课标精神,聚焦探讨基础教育课程改革与发展重大理论与实践问题,深入推进新时代中国特色课程、教材与教学三大体系高质量发展,人民教育出版社拟于2023年10月27—29日在江苏南京举办第十届基础教育改革... 为全面落实义务教育新课程方案与新课标精神,聚焦探讨基础教育课程改革与发展重大理论与实践问题,深入推进新时代中国特色课程、教材与教学三大体系高质量发展,人民教育出版社拟于2023年10月27—29日在江苏南京举办第十届基础教育改革与发展论坛。 展开更多
关键词 新课程方案 特色课程 人民教育出版社 江苏南京 基础教育改革与发展 新课标精神 义务教育 教材与教学
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关于举办第十届基础教育改革与发展论坛的启事
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作者 《中小学教材教学》 2023年第7期F0004-F0004,共1页
为全面落实义务教育新课程方案与新课标精神,聚焦探讨基础教育课程改革与发展重大理论与实践问题,深入推进新时代中国特色课程、教材与教学三大体系高质量发展,人民教育出版社拟于2023年10月27—29日在江苏南京举办第十届基础教育改革... 为全面落实义务教育新课程方案与新课标精神,聚焦探讨基础教育课程改革与发展重大理论与实践问题,深入推进新时代中国特色课程、教材与教学三大体系高质量发展,人民教育出版社拟于2023年10月27—29日在江苏南京举办第十届基础教育改革与发展论坛。 展开更多
关键词 新课程方案 特色课程 人民教育出版社 江苏南京 基础教育改革与发展 新课标精神 义务教育 教材与教学
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在线教育的理论基础与发展趋势 被引量:34
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作者 杨天啸 雷静 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第8期30-35,共6页
在线教育,常常也被称作网络教育或者E-learning,是历史颇为悠久的远程教育(Distance Education)在信息与交流技术发展到网络时代的教育模式。美国教育研究发展部门(The U. S.Department of Educational Research and Improvement)把在... 在线教育,常常也被称作网络教育或者E-learning,是历史颇为悠久的远程教育(Distance Education)在信息与交流技术发展到网络时代的教育模式。美国教育研究发展部门(The U. S.Department of Educational Research and Improvement)把在线教育定义为,“通过网络通讯技术和设备对学生实施远程教学活动的教育模式”。 展开更多
关键词 在线教育 远程教学 美国教育研究 网络通讯技术 信息与交流技术 基础与发展 网络时代
原文传递
关于基础教育改革与发展的几个问题
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作者 史根东 《前线》 2001年第12期48-49,共2页
关键词 基础教育改革与发展 义务教育 办学条件 均衡发展 教学模式 改革教学方法 优质高中 课程教材改革 北京市 教育实验
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STEM:深刻影响基础教育改革与发展的观念与实践
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作者 张丰 《浙江教学研究》 2020年第1期9-12,共4页
2019年9月,浙江省教育厅组团赴美国印第安纳州与新泽西州研修考察。在20余天的研修考察后,研修团对STEM的意义有了更深刻的认识,并对美国中小学STEM教育的深入发展有了更整体的理解。本文系此次考察的综合报告。
关键词 浙江省教育厅 美国中小学 印第安纳州 基础教育改革与发展 研修 观念与实践 新泽西州
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国家教委跨“七五”“八五”重点课题 “中小学生心理能力发展与培养”和“基础教育改革与发展”实验简介
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作者 沃建中 《山东教育》 1994年第Z1期27-27,共1页
从1978年开始,北京师范大学林崇德教授深入到中小学教学第一线,研究中小学生心理能力发展与培养的问题。后来,“中小学生心理能力发展与培养”的课题被国家教委列为“七五”期间的重点课题。“八五”期间,林教授又主持了国家教委“基础... 从1978年开始,北京师范大学林崇德教授深入到中小学教学第一线,研究中小学生心理能力发展与培养的问题。后来,“中小学生心理能力发展与培养”的课题被国家教委列为“七五”期间的重点课题。“八五”期间,林教授又主持了国家教委“基础教育改革与发展”课题,这是“七五”课题的延续。全国各地不少分课题也被列入省、自治区、市一级的教育科学的重点研究项目。近十年来,实验班从少到多,目前已在26个省、市、自治区设立了实验点,实验班有2000多个,先后培训实验教师3000多人次,接受思维能力训练的学生有10000多名。 展开更多
关键词 基础教育改革与发展 中小学生心理 能力发展 “七五” 重点课题 国家教委 中小学教师 教学质量 实验教师 实验设计
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加强教育督导是基础教育改革与发展的需要 被引量:5
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作者 陈德珍 《中国教育学刊》 CSSCI 1995年第3期45-48,共4页
加强教育督导是基础教育改革与发展的需要国家教育委员会陈德珍《中华人民共和国教育法》第24条规定:"国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。"以法律的形式确定了教育督导制度和教育评估制度的地位和作用。《教... 加强教育督导是基础教育改革与发展的需要国家教育委员会陈德珍《中华人民共和国教育法》第24条规定:"国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。"以法律的形式确定了教育督导制度和教育评估制度的地位和作用。《教育法》的颁布和施行,必将使我国的教... 展开更多
关键词 教育督导机构 基础教育改革与发展 教育督导制度 教育行政部门 教育行政管理 教育视导 督导工作 《中华人民共和国教育法》 普及九年义务教育 教育工作会议
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守正创新,铸魂育人,推动基础外语教育高质量发展——“2022全国基础外语教育改革与发展高端论坛”综述 被引量:1
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作者 王勇 《外语教育研究前沿》 CSSCI 2022年第3期75-78,共4页
“2022全国基础外语教育改革与发展高端论坛”于2022年5月13日至14日在北京召开,主题为“守正创新,铸魂育人——新课改背景下的基础外语教学改革与教师专业发展”。论坛采用线上直播方式,共设5场主旨报告、9场专题论坛、4个分会场和1场... “2022全国基础外语教育改革与发展高端论坛”于2022年5月13日至14日在北京召开,主题为“守正创新,铸魂育人——新课改背景下的基础外语教学改革与教师专业发展”。论坛采用线上直播方式,共设5场主旨报告、9场专题论坛、4个分会场和1场专题活动,聚焦新课改背景下基础外语教育改革与发展的热点、重点和难点问题,探讨教育的本质与使命,解读政策的背景及要求,阐释课标修订情况及实施建议,交流课堂教学改革与实践创新。 展开更多
关键词 基础外语教育改革与发展 守正创新 铸魂育人
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国务院关于基础教育改革与发展的决定 被引量:12
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《广西教育》 2001年第Z1期4-8,共5页
关键词 基础教育改革与发展 农村义务教育 中小学教师 农村中小学 《中华人民共和国义务教育法》 贫困地区 教育行政部门 高中阶段教育 普及九年义务教育 青少年学生
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第十届基础教育改革与发展论坛暨纪念《课程·教材·教法》杂志创刊40周年研讨会启事
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作者 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2021年第10期F0002-F0002,共1页
为了总结我国新一轮基础教育课程改革20年的发展经验,探讨改革与发展中的现实问题,推进新时代中国特色课程、教材与教学改革事业的发展,人民教育出版社将于2021年11月5—7日在南京举办第十届基础教育改革与发展论坛暨纪念《课程·教... 为了总结我国新一轮基础教育课程改革20年的发展经验,探讨改革与发展中的现实问题,推进新时代中国特色课程、教材与教学改革事业的发展,人民教育出版社将于2021年11月5—7日在南京举办第十届基础教育改革与发展论坛暨纪念《课程·教材·教法》杂志创刊40周年研讨会。现将此次大会有关事宜公布如下。 展开更多
关键词 特色课程 杂志创刊 人民教育出版社 《课程·教材·教法》 基础教育改革与发展 基础教育课程改革 教材与教学 论坛
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第十届基础教育改革与发展论坛暨纪念《课程·教材·教法》杂志创刊40周年研讨会启事
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作者 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2021年第9期F0002-F0002,共1页
为了总结我国新一轮基础教育课程改革20年的发展经验,探讨改革与发展中的现实问题,推进新时代中国特色课程、教材与教学改革事业的发展,人民教育出版社将于2021年11月5-7日在南京举办第十届基础教育改革与发展论坛暨纪念《课程·教... 为了总结我国新一轮基础教育课程改革20年的发展经验,探讨改革与发展中的现实问题,推进新时代中国特色课程、教材与教学改革事业的发展,人民教育出版社将于2021年11月5-7日在南京举办第十届基础教育改革与发展论坛暨纪念《课程·教材·教法》杂志创刊40周年研讨会。现将此次大会有关事宜公布如下。 展开更多
关键词 特色课程 杂志创刊 人民教育出版社 《课程·教材·教法》 基础教育改革与发展 基础教育课程改革 教材与教学 论坛
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第十届基础教育改革与发展论坛暨纪念《课程·教材·教法》杂志创刊40周年研讨会启事
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作者 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2021年第11期F0002-F0002,共1页
为了总结我国新一轮基础教育课程改革20年的发展经验,探讨改革与发展中的现实问题,推进新时代中国特色课程、教材与教学改革事业的发展,人民教育出版社将于2021年11月5—7日在南京举办第十届基础教育改革与发展论坛暨纪念《课程·教... 为了总结我国新一轮基础教育课程改革20年的发展经验,探讨改革与发展中的现实问题,推进新时代中国特色课程、教材与教学改革事业的发展,人民教育出版社将于2021年11月5—7日在南京举办第十届基础教育改革与发展论坛暨纪念《课程·教材·教法》杂志创刊40周年研讨会。现将此次大会有关事宜公布如下。一、主办单位人民教育出版社二、承办单位《课程·教材·教法》编辑部南京师范大学课程与教学研究所。 展开更多
关键词 特色课程 《课程·教材·教法》 人民教育出版社 杂志创刊 基础教育改革与发展 基础教育课程改革 课程与教学研究 南京师范大学
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高举邓小平理论伟大旗帜 培训适应基础教育改革与发展的合格中学师资
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《潍坊工程职业学院学报》 1997年第3期1-2,共2页
党的“十五大”是在我国改革开放和社会主义现代化建设发展的关键时刻召开的一次承前启后、继往开来的大会,是高举邓小平理论伟大旗帜,坚定不移地沿着党的十一届三中全会以来正确路线胜利前进的大会,是动员全党和全国各族人民团结奋斗,... 党的“十五大”是在我国改革开放和社会主义现代化建设发展的关键时刻召开的一次承前启后、继往开来的大会,是高举邓小平理论伟大旗帜,坚定不移地沿着党的十一届三中全会以来正确路线胜利前进的大会,是动员全党和全国各族人民团结奋斗,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的大会.大会的最大贡献,是把邓小平理论确立为全党的指导思想.这对于我们胜利实现本世纪末的奋斗目标,进而在下一个世纪开创更加壮丽、更加辉煌的前程将产生极其重大而深远的影响. 展开更多
关键词 邓小平理论 基础教育改革与发展 伟大旗帜 “十五大” 精神文明建设 解放思想 党的指导思想 社会主义事业 基础教育发展 社会主义现代化
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