期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
电气信息类专业基础主干课程教学模式的探索与实践
被引量:
1
1
作者
徐和飞
牛秦洲
蒋存波
《高教论坛》
2009年第9期60-62,共3页
为适应宽口径、厚基础的人才培养需求,探索电气信息类专业基础主干课程教学新模式。文章分析了电气信息类专业基础主干课程教学模式改革的背景,介绍了电气信息类专业基础主干课程教学实行责任教师负责制的做法。
关键词
电气信息类
专业
基础主干课
教学模式
下载PDF
职称材料
关于加强高校历史专业教材教法研究的几点认识
被引量:
6
2
作者
吴潮
《历史教学》
北大核心
2003年第5期41-43,共3页
《历史教学》2001年第1期曾刊载北京大学马克尧先生《大学历史教学浅谈》一文.马先生作为史学前辈,积数十年教学体验,指出了大学历史教育中存在的诸多积弊与缺憾.马先生的文章对高校教学改革有很强的现实意义,进一步拓宽了历史教育界的...
《历史教学》2001年第1期曾刊载北京大学马克尧先生《大学历史教学浅谈》一文.马先生作为史学前辈,积数十年教学体验,指出了大学历史教育中存在的诸多积弊与缺憾.马先生的文章对高校教学改革有很强的现实意义,进一步拓宽了历史教育界的改革视野.
展开更多
关键词
高校
历史专业
教材教法研究
历史教学
历史教材
史料阅读能力
历史思维能力
能力
训练
基础主干课
专业选修
课
学生特性
学生个性
下载PDF
职称材料
题名
电气信息类专业基础主干课程教学模式的探索与实践
被引量:
1
1
作者
徐和飞
牛秦洲
蒋存波
机构
桂林理工大学电子与计算机系
出处
《高教论坛》
2009年第9期60-62,共3页
文摘
为适应宽口径、厚基础的人才培养需求,探索电气信息类专业基础主干课程教学新模式。文章分析了电气信息类专业基础主干课程教学模式改革的背景,介绍了电气信息类专业基础主干课程教学实行责任教师负责制的做法。
关键词
电气信息类
专业
基础主干课
教学模式
Keywords
electrical information
basic professional courses
teaching mode
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于加强高校历史专业教材教法研究的几点认识
被引量:
6
2
作者
吴潮
机构
浙江师范大学人文学院历史系
出处
《历史教学》
北大核心
2003年第5期41-43,共3页
文摘
《历史教学》2001年第1期曾刊载北京大学马克尧先生《大学历史教学浅谈》一文.马先生作为史学前辈,积数十年教学体验,指出了大学历史教育中存在的诸多积弊与缺憾.马先生的文章对高校教学改革有很强的现实意义,进一步拓宽了历史教育界的改革视野.
关键词
高校
历史专业
教材教法研究
历史教学
历史教材
史料阅读能力
历史思维能力
能力
训练
基础主干课
专业选修
课
学生特性
学生个性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
K0-4 [历史地理—历史学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电气信息类专业基础主干课程教学模式的探索与实践
徐和飞
牛秦洲
蒋存波
《高教论坛》
2009
1
下载PDF
职称材料
2
关于加强高校历史专业教材教法研究的几点认识
吴潮
《历史教学》
北大核心
2003
6
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部