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题名职改视域下优化基础乐科教学强化表演效果的策略研究
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作者
卜凡
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机构
闽江师范高等专科学校
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出处
《艺术科技》
2024年第2期230-232,共3页
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文摘
目的:文章研究基础乐科与音乐表演技巧之间的关系,分析基础乐科在职改视域下对音乐表演技巧的提升作用,为音乐领域的职改提供理论支撑与实践指导。方法:文章从现代职业教育改革视域出发,研究基础乐科对音乐表演技巧的提升作用,分析基础乐科在职教中的重要性和基础乐科在现代职教改革中的新变化。结果:现代职教改革下的基础乐科教育发生了许多变化。从强调实践能力和创新思维的培养,到注重个性化学习和培养,再到与社会需求对接,这些变化使基础乐科对音乐表演效果的强化发挥了重要作用。对此,应当加强这方面的培养,以更好地推动音乐表演技巧的发展。结论:基础乐科的地位与作用不可忽视,在职改视域下对音乐表演技巧具有显著的提升作用,通过培养表演者的音乐感觉、演奏能力和综合素质,可以帮助表演者更好地掌握和运用各种表演技巧,提高音乐表演水平。
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关键词
现代职教改革
基础乐科
音乐表演技巧提升效果研究
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
J60-4
[艺术—音乐]
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题名试论基础乐科中和弦与拍号的统一读法
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作者
张军
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机构
晋东南师专音乐系
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出处
《晋东南师范专科学校学报》
2004年第3期78-82,共5页
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文摘
论述和解决教学中拍号与和弦的读法问题 ,达到统一 。
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关键词
基础乐科
音乐教学
和弦
拍号
统一读法
唱名法
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分类号
J613.2
[艺术—音乐]
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题名学习视唱练耳之我见
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作者
何远
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机构
西北民族大学
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出处
《音乐大观》
2014年第1期360-360,共1页
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文摘
"视唱练耳"是高考生报考高等艺术院校必考科目,可以检测学生在音准、节奏、乐感等方面的长处与不足,让老师全面了解考生,从而录取各方面都比较突出的学生。
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关键词
基础乐科
视唱练耳
训练方法
学习目的
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分类号
J613.1
[艺术—音乐]
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