数字构成艺术形态人才的基础培养研究

在数字构成艺术形态领域,目前存在着大多数数字艺术作品的创作理念相对落后、数字构成艺术的培养模式与时代发展脱节的问题。许多高校教育者习惯于自身传统的艺术创作模式,在创作习惯和教学环节中都难以融入新环境。本课题旨在摸索新环境下数字构成艺术形态的基础阶段人才培养模式。