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冠心病特殊临床表现的基础医学理论与临床的分析和探讨
1
作者
付建华
李增春
+5 位作者
付建平
李新风
付睿婷
司军强
刘梅
郑志红
《农垦医学》
2003年第3期200-202,共3页
本文结合现代基础医学研究的成果和临床应用,对冠心病的特殊临床表现从基础医学理论进行分析和探讨,以期加深人们对现代杀手性疾病-冠心病、心肌缺血和心肌梗死等疾病临床表现多样性的全面认识和了解,使之能早期确诊和减少误诊,降低死...
本文结合现代基础医学研究的成果和临床应用,对冠心病的特殊临床表现从基础医学理论进行分析和探讨,以期加深人们对现代杀手性疾病-冠心病、心肌缺血和心肌梗死等疾病临床表现多样性的全面认识和了解,使之能早期确诊和减少误诊,降低死亡风险。并对心脏缺血性疾患引起的牵涉痛产生机制作条理性介绍,以对临床应用提供一定的理论依据。
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关键词
冠心病
基础医学理论
诊断
右手尺侧痛
会聚学说
易化学说
特殊临床表现
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职称材料
用加强实验教学来改变医学基础教学中的教和学脱离问题
2
作者
姜思燕
林艳华
《科技创新导报》
2012年第22期150-150,共1页
讲述中等职业卫生学校基础理论教学的现状,评论此现状带来影响。从而论证加大中等职业卫生学校医学基础实验教学可以激发学生的学习兴趣,加强学生对医学基础理论知识的掌握和理解,同时还能提高对医学知识探索的兴趣。
关键词
中等职业卫生学校
基础医学理论
教学
基础医学
实验教学
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职称材料
现代医学专业学生的综合素质培养
被引量:
2
3
作者
陈铭伍
冼磊
《广西医学》
CAS
2005年第11期1876-1877,共2页
关键词
医学
专业学生
综合素质培养
综合素质教育
现代
基础医学理论
预防保健知识
医学
科技人才
医学
教育
知识教育
高等教育
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职称材料
循证医学和辨证论治是中西医结合的必由之路
被引量:
2
4
作者
吴宗贵
《上海医学》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第10期729-729,共1页
医学研究的根本出发点是治病救人,提高临床疗效。中医和西医研究的对象都是人体及疾病,既然两者的研究对象是相同的,那么两者必然有相通、甚至相同的地方。中医与西医对话的最好语言是疗效,提高临床疗效是医学发展的中心。针对每一...
医学研究的根本出发点是治病救人,提高临床疗效。中医和西医研究的对象都是人体及疾病,既然两者的研究对象是相同的,那么两者必然有相通、甚至相同的地方。中医与西医对话的最好语言是疗效,提高临床疗效是医学发展的中心。针对每一位患者制定最佳的个体化诊疗方案是提高临床疗效的根本措施,也是世界卫生组织(wH0)所推崇的21世纪最佳医疗模式。循证医学的引入是当今现代医学最重要的成果之一,它弥补了经验医学强调通过医师个人的临床经验和直觉,或根据动物实验结果和基础医学理论的推理来诊断、治疗疾病的缺陷,它所追求的是目前临床疾病的最佳诊疗方法和方案都应该遵循充分的科学依据,提供证据和应用证据是它的主要研究内容,
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关键词
中西医结合
循证
医学
辨证论治
临床疗效
世界卫生组织
基础医学理论
临床疾病
医学
研究
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职称材料
教学医院教学矛盾的现状及对策
被引量:
20
5
作者
石书玉
石文惠
+1 位作者
王瑛
韩铭红
《现代医院管理》
2005年第3期38-39,共2页
关键词
医院教学
培养
医学
生
矛盾
基础医学理论
临床
理论
教学
高等
医学
院校
教学医院
医疗市场竞争
治疗知识
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职称材料
新形势下临床教学模式探讨
被引量:
15
6
作者
杨泽礼
王瑛
《现代医院管理》
2007年第1期40-42,共3页
关键词
临床教学模式
医学
人才培养
医学
教育改革
临床实践
基础医学理论
教学医院
医疗体制改革
医学
生
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职称材料
浅谈临床带教教师的影响力
被引量:
4
7
作者
宫丽娅
韦运杰
苏秀宁
《现代医药卫生》
2006年第10期1579-1580,共2页
关键词
临床带教教师
基础医学理论
临床实习阶段
临床
医学
理论
临床带教质量
教学实习基地
高等
医学
教育
医学
生
职业素质
带教经验
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职称材料
逆向式联合病案导学式教学法在临床教学中的应用
被引量:
5
8
作者
王建雄
赖燕蔚
《赣南医学院学报》
2006年第5期726-727,共2页
关键词
病案导学式教学法
临床教学
以问题为
基础
的学习
逆向
医学
基础
课程
临床思维能力
基础医学理论
世界卫生组织
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职称材料
提高检体诊断学教学质量
9
作者
邬月琴
郭元虎
张柱
《包头医学院学报》
CAS
2013年第3期106-106,共1页
检体诊断学是医学生由基础医学课程过渡到临床医学课程的一门必修课。主要包括症状学和体格检查,其主要内容包括通过问诊采集病史,全面系统地掌握患者的症状;通过视诊、触诊、叩诊、听诊以及嗅诊,仔细了解患者存在的体征,并进行一些必...
检体诊断学是医学生由基础医学课程过渡到临床医学课程的一门必修课。主要包括症状学和体格检查,其主要内容包括通过问诊采集病史,全面系统地掌握患者的症状;通过视诊、触诊、叩诊、听诊以及嗅诊,仔细了解患者存在的体征,并进行一些必要的辅助检查,来揭示或发现患者的整个临床表现;通过应用所学过的基础医学理论,
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关键词
检体诊断学
教学质量
基础医学
课程
基础医学理论
临床表现
体格检查
辅助检查
症状学
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职称材料
如何提高儿科毕业实习效果
10
作者
张宏
宋玉娥
《中国社区医师(医学专业)》
2010年第22期277-277,共1页
关键词
毕业实习
实习效果
儿科
基础医学理论
临床
医学
儿童患者
思想教育
临床研究
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职称材料
小动作大学问:谈谈为何要给昏迷患者仰头抬颈
11
作者
吴鸣松
《医师在线》
2016年第10期23-23,共1页
医学理论对实践的指导作用体现在临床工作中的所有环节,无论是在日常诊疗工作,还是疑难病症的会诊过程,以及处理急诊和抢救患者的工作中,医学基础理论都体现出无比的重要性。比如,如何正确摆放昏迷患者头部这个问题,就蕴含着基础...
医学理论对实践的指导作用体现在临床工作中的所有环节,无论是在日常诊疗工作,还是疑难病症的会诊过程,以及处理急诊和抢救患者的工作中,医学基础理论都体现出无比的重要性。比如,如何正确摆放昏迷患者头部这个问题,就蕴含着基础医学理论。
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关键词
昏迷患者
基础医学理论
医学
基础
理论
临床工作
诊疗工作
疑难病症
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职称材料
临床互动式教学在病理生理学教学中的运用
12
作者
罗晨源
《中国科技期刊数据库 医药》
2022年第4期135-137,共3页
为了能够有效地通过基础医学理论培养更加优秀的医学人才,在病理生理学教学的过程当中,应当对传统的教学方式进行有效的改进和优化,与临床更加紧密的结合,有效地激发学生的学习热情,提升整体的教学质量。方法:在病理生理学教学的具体过...
为了能够有效地通过基础医学理论培养更加优秀的医学人才,在病理生理学教学的过程当中,应当对传统的教学方式进行有效的改进和优化,与临床更加紧密的结合,有效地激发学生的学习热情,提升整体的教学质量。方法:在病理生理学教学的具体过程当中,教师应当充分的发挥出带教优势,运用多样化的教学方式和手段,例如展开以问题为基础的教学,结合临床病例展开教学和分析,充分的运用多媒体教具等。结果:在病理生理学教学的过程当中,应当将基础医学理论和临床实际进行紧密的联合,使学生能够更好地掌握医学基础理论知识,在临床实验的过程当中充分的利用所学知识解决临床医学问题。结论:临床互动式教学应当有效地应用在病理生理学教学的过程中去,从而有效地提升教学的整体质量。
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关键词
临床互动式教学
病理生理学
教学质量
基础医学理论
下载PDF
职称材料
贺信
13
《新疆维吾尔医学专科学校学报(维文)》
2011年第3期2-9,共8页
“新疆维吾尔医学专科学校学报”今天迎来了20周年的生日。在这20年的历程里,学报坚持为广大维吾尔医医务工作者服务的宗旨,断承发扬维吾尔医的基础医学理论,宣传维吾尔医的特色诊疗技术,使宝贵的维吾尔医医学思想得到传承,把学报...
“新疆维吾尔医学专科学校学报”今天迎来了20周年的生日。在这20年的历程里,学报坚持为广大维吾尔医医务工作者服务的宗旨,断承发扬维吾尔医的基础医学理论,宣传维吾尔医的特色诊疗技术,使宝贵的维吾尔医医学思想得到传承,把学报办成了文化宣传、学术交流、科学研究的平台,得到了疆内的高度赞扬。
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关键词
维吾尔医
医学
专科学校
基础医学理论
医务工作者
诊疗技术
医学
思想
学术交流
科学研究
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职称材料
题名
冠心病特殊临床表现的基础医学理论与临床的分析和探讨
1
作者
付建华
李增春
付建平
李新风
付睿婷
司军强
刘梅
郑志红
机构
石河子大学医学院
出处
《农垦医学》
2003年第3期200-202,共3页
文摘
本文结合现代基础医学研究的成果和临床应用,对冠心病的特殊临床表现从基础医学理论进行分析和探讨,以期加深人们对现代杀手性疾病-冠心病、心肌缺血和心肌梗死等疾病临床表现多样性的全面认识和了解,使之能早期确诊和减少误诊,降低死亡风险。并对心脏缺血性疾患引起的牵涉痛产生机制作条理性介绍,以对临床应用提供一定的理论依据。
关键词
冠心病
基础医学理论
诊断
右手尺侧痛
会聚学说
易化学说
特殊临床表现
分类号
R541.4 [医药卫生—心血管疾病]
下载PDF
职称材料
题名
用加强实验教学来改变医学基础教学中的教和学脱离问题
2
作者
姜思燕
林艳华
机构
吉林职工医科大学
吉林卫生学校
出处
《科技创新导报》
2012年第22期150-150,共1页
文摘
讲述中等职业卫生学校基础理论教学的现状,评论此现状带来影响。从而论证加大中等职业卫生学校医学基础实验教学可以激发学生的学习兴趣,加强学生对医学基础理论知识的掌握和理解,同时还能提高对医学知识探索的兴趣。
关键词
中等职业卫生学校
基础医学理论
教学
基础医学
实验教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
现代医学专业学生的综合素质培养
被引量:
2
3
作者
陈铭伍
冼磊
机构
广西医科大学第一附属医院心胸外科
出处
《广西医学》
CAS
2005年第11期1876-1877,共2页
关键词
医学
专业学生
综合素质培养
综合素质教育
现代
基础医学理论
预防保健知识
医学
科技人才
医学
教育
知识教育
高等教育
分类号
R-4 [医药卫生]
R541.4 [医药卫生—心血管疾病]
下载PDF
职称材料
题名
循证医学和辨证论治是中西医结合的必由之路
被引量:
2
4
作者
吴宗贵
机构
第二军医大学附属长征医院心内科
出处
《上海医学》
CAS
CSCD
北大核心
2007年第10期729-729,共1页
文摘
医学研究的根本出发点是治病救人,提高临床疗效。中医和西医研究的对象都是人体及疾病,既然两者的研究对象是相同的,那么两者必然有相通、甚至相同的地方。中医与西医对话的最好语言是疗效,提高临床疗效是医学发展的中心。针对每一位患者制定最佳的个体化诊疗方案是提高临床疗效的根本措施,也是世界卫生组织(wH0)所推崇的21世纪最佳医疗模式。循证医学的引入是当今现代医学最重要的成果之一,它弥补了经验医学强调通过医师个人的临床经验和直觉,或根据动物实验结果和基础医学理论的推理来诊断、治疗疾病的缺陷,它所追求的是目前临床疾病的最佳诊疗方法和方案都应该遵循充分的科学依据,提供证据和应用证据是它的主要研究内容,
关键词
中西医结合
循证
医学
辨证论治
临床疗效
世界卫生组织
基础医学理论
临床疾病
医学
研究
分类号
R2-031 [医药卫生—中西医结合]
下载PDF
职称材料
题名
教学医院教学矛盾的现状及对策
被引量:
20
5
作者
石书玉
石文惠
王瑛
韩铭红
机构
中国医科大学
出处
《现代医院管理》
2005年第3期38-39,共2页
关键词
医院教学
培养
医学
生
矛盾
基础医学理论
临床
理论
教学
高等
医学
院校
教学医院
医疗市场竞争
治疗知识
分类号
R-4 [医药卫生]
R4-42 [医药卫生—临床医学]
下载PDF
职称材料
题名
新形势下临床教学模式探讨
被引量:
15
6
作者
杨泽礼
王瑛
机构
中国医科大学
出处
《现代医院管理》
2007年第1期40-42,共3页
关键词
临床教学模式
医学
人才培养
医学
教育改革
临床实践
基础医学理论
教学医院
医疗体制改革
医学
生
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈临床带教教师的影响力
被引量:
4
7
作者
宫丽娅
韦运杰
苏秀宁
机构
柳州医学高等专科学校附属医院内科
出处
《现代医药卫生》
2006年第10期1579-1580,共2页
关键词
临床带教教师
基础医学理论
临床实习阶段
临床
医学
理论
临床带教质量
教学实习基地
高等
医学
教育
医学
生
职业素质
带教经验
分类号
R-4 [医药卫生]
下载PDF
职称材料
题名
逆向式联合病案导学式教学法在临床教学中的应用
被引量:
5
8
作者
王建雄
赖燕蔚
机构
华中科技大学教育科学研究院
赣南医学院第一附属医院内科
出处
《赣南医学院学报》
2006年第5期726-727,共2页
关键词
病案导学式教学法
临床教学
以问题为
基础
的学习
逆向
医学
基础
课程
临床思维能力
基础医学理论
世界卫生组织
分类号
R5-4 [医药卫生—内科学]
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职称材料
题名
提高检体诊断学教学质量
9
作者
邬月琴
郭元虎
张柱
机构
包头医学院第一附属医院检体诊断学教研室
出处
《包头医学院学报》
CAS
2013年第3期106-106,共1页
文摘
检体诊断学是医学生由基础医学课程过渡到临床医学课程的一门必修课。主要包括症状学和体格检查,其主要内容包括通过问诊采集病史,全面系统地掌握患者的症状;通过视诊、触诊、叩诊、听诊以及嗅诊,仔细了解患者存在的体征,并进行一些必要的辅助检查,来揭示或发现患者的整个临床表现;通过应用所学过的基础医学理论,
关键词
检体诊断学
教学质量
基础医学
课程
基础医学理论
临床表现
体格检查
辅助检查
症状学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
如何提高儿科毕业实习效果
10
作者
张宏
宋玉娥
机构
内蒙古包头医学院第一附属医院儿科
出处
《中国社区医师(医学专业)》
2010年第22期277-277,共1页
关键词
毕业实习
实习效果
儿科
基础医学理论
临床
医学
儿童患者
思想教育
临床研究
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
小动作大学问:谈谈为何要给昏迷患者仰头抬颈
11
作者
吴鸣松
机构
东莞玛莱妇产医院医教部
出处
《医师在线》
2016年第10期23-23,共1页
文摘
医学理论对实践的指导作用体现在临床工作中的所有环节,无论是在日常诊疗工作,还是疑难病症的会诊过程,以及处理急诊和抢救患者的工作中,医学基础理论都体现出无比的重要性。比如,如何正确摆放昏迷患者头部这个问题,就蕴含着基础医学理论。
关键词
昏迷患者
基础医学理论
医学
基础
理论
临床工作
诊疗工作
疑难病症
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
临床互动式教学在病理生理学教学中的运用
12
作者
罗晨源
机构
广西卫生职业技术学院
出处
《中国科技期刊数据库 医药》
2022年第4期135-137,共3页
文摘
为了能够有效地通过基础医学理论培养更加优秀的医学人才,在病理生理学教学的过程当中,应当对传统的教学方式进行有效的改进和优化,与临床更加紧密的结合,有效地激发学生的学习热情,提升整体的教学质量。方法:在病理生理学教学的具体过程当中,教师应当充分的发挥出带教优势,运用多样化的教学方式和手段,例如展开以问题为基础的教学,结合临床病例展开教学和分析,充分的运用多媒体教具等。结果:在病理生理学教学的过程当中,应当将基础医学理论和临床实际进行紧密的联合,使学生能够更好地掌握医学基础理论知识,在临床实验的过程当中充分的利用所学知识解决临床医学问题。结论:临床互动式教学应当有效地应用在病理生理学教学的过程中去,从而有效地提升教学的整体质量。
关键词
临床互动式教学
病理生理学
教学质量
基础医学理论
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
贺信
13
机构
中国民族医药学会
出处
《新疆维吾尔医学专科学校学报(维文)》
2011年第3期2-9,共8页
文摘
“新疆维吾尔医学专科学校学报”今天迎来了20周年的生日。在这20年的历程里,学报坚持为广大维吾尔医医务工作者服务的宗旨,断承发扬维吾尔医的基础医学理论,宣传维吾尔医的特色诊疗技术,使宝贵的维吾尔医医学思想得到传承,把学报办成了文化宣传、学术交流、科学研究的平台,得到了疆内的高度赞扬。
关键词
维吾尔医
医学
专科学校
基础医学理论
医务工作者
诊疗技术
医学
思想
学术交流
科学研究
分类号
R291.5 [医药卫生—民族医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
冠心病特殊临床表现的基础医学理论与临床的分析和探讨
付建华
李增春
付建平
李新风
付睿婷
司军强
刘梅
郑志红
《农垦医学》
2003
0
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职称材料
2
用加强实验教学来改变医学基础教学中的教和学脱离问题
姜思燕
林艳华
《科技创新导报》
2012
0
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职称材料
3
现代医学专业学生的综合素质培养
陈铭伍
冼磊
《广西医学》
CAS
2005
2
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职称材料
4
循证医学和辨证论治是中西医结合的必由之路
吴宗贵
《上海医学》
CAS
CSCD
北大核心
2007
2
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职称材料
5
教学医院教学矛盾的现状及对策
石书玉
石文惠
王瑛
韩铭红
《现代医院管理》
2005
20
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职称材料
6
新形势下临床教学模式探讨
杨泽礼
王瑛
《现代医院管理》
2007
15
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职称材料
7
浅谈临床带教教师的影响力
宫丽娅
韦运杰
苏秀宁
《现代医药卫生》
2006
4
下载PDF
职称材料
8
逆向式联合病案导学式教学法在临床教学中的应用
王建雄
赖燕蔚
《赣南医学院学报》
2006
5
下载PDF
职称材料
9
提高检体诊断学教学质量
邬月琴
郭元虎
张柱
《包头医学院学报》
CAS
2013
0
下载PDF
职称材料
10
如何提高儿科毕业实习效果
张宏
宋玉娥
《中国社区医师(医学专业)》
2010
0
下载PDF
职称材料
11
小动作大学问:谈谈为何要给昏迷患者仰头抬颈
吴鸣松
《医师在线》
2016
0
下载PDF
职称材料
12
临床互动式教学在病理生理学教学中的运用
罗晨源
《中国科技期刊数据库 医药》
2022
0
下载PDF
职称材料
13
贺信
《新疆维吾尔医学专科学校学报(维文)》
2011
0
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职称材料
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