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题名思想政治基础学习能力分年级整体培养
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作者
荆竹兰
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机构
贵州省教育科学研究所
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出处
《中小学教材教学(中学文科)》
2003年第3期28-32,共5页
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文摘
一重视和加强学生基础学习能力培养是中小学素质教育的重要主题,是深化中小学教育改革、切实实施素质教育的需要,也是由中小学所肩负的教育任务决定的。人类社会对能力形成和发展的决定作用,是通过教育来实现的。原国家教委发出的《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》指出:“基础教育是为每个学生获得终身学习能力以及生存与发展的能力打基础的教育。”越是基础的东西,它的迁移性就越强。学生从小具备比较扎实的基础学习能力。
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关键词
基础学习能力
素质教育
思想政治课教学
教学改革
教学质量
中学
教学内容
分年级整体培养
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分类号
G633.203
[文化科学—教育学]
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名小学英语核心素养之学习能力的思考
被引量:5
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作者
李陆林
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机构
江苏省句容市河滨路小学
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出处
《江苏教育》
2017年第49期45-48,共4页
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文摘
学习能力是英语学科核心素养的重要方面。从学习能力的各个层面与学生整体能力发展的关联度这一角度分析,可以将英语学习能力分为基础性学习能力、提升性学习能力和创造性学习能力三个层次。全方位思考和分析小学阶段学生英语学习能力的基础性要素和提升性要素,可以为英语教学的整体性建构和阶段性操作提供策略指导。
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关键词
英语核心素养
基础性学习能力
提升性学习能力
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名初中生数学自主学习能力培养的探索
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作者
方顺炎
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机构
金华市第十五中学
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出处
《文教资料》
2005年第18期138-139,共2页
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文摘
随着素质教育的提出和《新课程标准》的颁布实施,注重形成学生的健全人格为根本特征的教育思想成为了当前教育的主流。同时也对学生掌握知识,形成能力等方面提出了更高的要求,但是一部分学生由于未及时脱离教师的“哺乳”期,缺乏自主学习能力。因此,重视培养学生的自主学习能力,提高学生的数学素质,便显得非常重要。为此,本文就培养学生自主学习能力的前提、基础、关键、核心、归宿等方面作了一些探索。
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关键词
自主学习能力的前提
自主学习能力的基础
自主学习能力的关键
自主学习能力的核心
自主学习能力的归宿
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名透视国外基础教育课程改革
被引量:4
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作者
黄光炜
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机构
华东师范大学第一附属中学
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出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2005年第7期44-47,共4页
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关键词
基础教育
课程改革
外国
人才培养模式
基础学习能力
价值观教育
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分类号
G639.1
[文化科学—教育学]
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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题名提高化学阅读能力 可持续发展教育
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作者
徐小玉
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机构
重庆市大足中学
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出处
《全国商情》
2012年第07S期80-81,共2页
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文摘
化学阅读能力既是基础学习能力,又是可持续学习能力之首。教好、学好高中化学必须重视阅读能力的培养。
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关键词
化学
阅读能力
基础学习能力
可持续学习能力
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名课题探究教学在机械设计基础课教学中的实施
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作者
庄艺锋
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机构
漳州职业技术学院机械与自动化工程系
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出处
《科教文汇》
2008年第9期63-63,共1页
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文摘
随着知识经济时代的到来,社会对人材培养模式提出了全新要求,教育理念也发生了重大变化,学生的创新意识、实践能力和个性发展越来越受到重视,并成为教育改革的热点。本文根据职业技术学院机械基础课的教学特点,在课堂教学过程中实施探究教学,充分发挥教师的主导作用,真正落实学生的主体地位,从而促进学生有意义学习的可持续发展。
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关键词
机械设计基础课探究学习教学模式学习方式创新能力
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名关于探究式教学在计算机文化基础课教学中的应用
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作者
温培利
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机构
潍坊工商职业学院
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出处
《计算机光盘软件与应用》
2014年第1期212-212,214,共2页
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文摘
探究式教学着眼于学生发展,关注学生自主学习过程,利用探究式教学能激发学生积极主动地去探索问题,寻求问题的答案,让学生在探究学习的过程中形成对知识的自主构建。在计算机文化基础课教学中,利用探究式教学有利于培养学生计算机文化基础课的学习能力,同时培养学生的信息素养。
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关键词
探究式教学
计算机文化基础课的学习能力
信息素养
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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