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经验导向的学位建设:英国基础学位计划 被引量:1
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作者 余晓 董富全 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2013年第7期111-115,共5页
基础学位计划是英国政府为吸收具有一定学历层次或者工作经验的人接受高等教育的一项举措,是英国高等教育的一种资格认证方式。基础学位由于其与产业联系密切和基于实践的学习方式而成为继续教育阶段培养职业能力的重要途径。阿斯顿大... 基础学位计划是英国政府为吸收具有一定学历层次或者工作经验的人接受高等教育的一项举措,是英国高等教育的一种资格认证方式。基础学位由于其与产业联系密切和基于实践的学习方式而成为继续教育阶段培养职业能力的重要途径。阿斯顿大学的动力基础学位正是践行了基础学位的基本理念,培养了一批产业急需的专业技术人才。 展开更多
关键词 实践能力 继续教育 经验导向 基础学位计划
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英国《基础学位计划》政策的评价及启示 被引量:2
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作者 张爽 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第8期51-54,共4页
《基础学位计划》是英国政府2000年7月颁布的政策文本,是英国政府为满足知识经济社会发展对技术教育的需求而进行的高等教育学位制度的重大改革。它反映了英国高等教育发展的“国家本位”倾向,体现了人才培养的市场导向与政府宏观调控... 《基础学位计划》是英国政府2000年7月颁布的政策文本,是英国政府为满足知识经济社会发展对技术教育的需求而进行的高等教育学位制度的重大改革。它反映了英国高等教育发展的“国家本位”倾向,体现了人才培养的市场导向与政府宏观调控计划比较紧密的结合,渗透着合作的理念。这对我们具有一定的启示意义。 展开更多
关键词 英国 基础学位计划 教育政策 政府 评价 高等教育 学位制度 宏观调控计划 人才培养 市场导向
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