小语种专业课程思政的教学实践研究——以《基础意大利语》课程为例

课程思政与高校教学必须进行有机地融合,是习近平总书记对广大高校教师提出的要求。本文以《基础意大利语》课程为例展开小语种专业的课程思政教学实践研究,分析在外语课堂进行思想政治教育的意义,重点研究如何同步实现外语学习与思想政治教育。

慕课时代下课程教学方法改革探究——以《意大利语语音基础》课程为例

慕课的学习模式具有开放性,学习对象没有特定限制,可以针对多人授课,是一种全新的教学模式。慕课为教育教学改革带来了全新动力。以《意大利语语音基础》课程为例,探究慕课背景下教学方法的改革。