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浅谈将计算机基础课程教学与专业学科有机融合
被引量:
1
1
作者
李佳妮
《科技信息》
2013年第34期174-174,共1页
在飞速发展的计算机信息时代,各类工作对计算机实际操作技能的要求越来越高,高职院校中《计算机应用基础》课程的开设与专业学科有机融合成为必然趋势。针对不同专业的学生进行不同教学内容的安排,让学生真正学以致用、学有所用,从而达...
在飞速发展的计算机信息时代,各类工作对计算机实际操作技能的要求越来越高,高职院校中《计算机应用基础》课程的开设与专业学科有机融合成为必然趋势。针对不同专业的学生进行不同教学内容的安排,让学生真正学以致用、学有所用,从而达到高职教育的教学标准,以培养满足社会需求的应用型、技能型人才。
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关键词
基础教学与专业
有机融合
服务岗位
下载PDF
职称材料
谈中职动画专业素描课程改革
被引量:
1
2
作者
赵玲
《学园》
2014年第17期172-173,共2页
近几年来随着动画产业的蓬勃发展,各大中专院校也积极地适应社会需求,大量开设动画专业,在生源不断扩大的同时,学生的素质也越来越参差不齐。目前,仅仅进行临摹石膏、静物的教学模式已越来越不适应美术基础差、耐性不足的中职学生...
近几年来随着动画产业的蓬勃发展,各大中专院校也积极地适应社会需求,大量开设动画专业,在生源不断扩大的同时,学生的素质也越来越参差不齐。目前,仅仅进行临摹石膏、静物的教学模式已越来越不适应美术基础差、耐性不足的中职学生,而且素描基础教学不能很好与专业接轨,学生后期进行动画角色创作、场景创作时往往不知道如何下手。如何结合中职学生的学习特点,结合动画专业的特点进行素描课程改革,提升学生学习兴趣,使之在专业上的作用更显著,是迫切需要探讨的问题。
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关键词
中职学生学习特点
动画素描改革
素描
基础教学与专业
接轨
原文传递
题名
浅谈将计算机基础课程教学与专业学科有机融合
被引量:
1
1
作者
李佳妮
机构
湖南民族职业学院
出处
《科技信息》
2013年第34期174-174,共1页
文摘
在飞速发展的计算机信息时代,各类工作对计算机实际操作技能的要求越来越高,高职院校中《计算机应用基础》课程的开设与专业学科有机融合成为必然趋势。针对不同专业的学生进行不同教学内容的安排,让学生真正学以致用、学有所用,从而达到高职教育的教学标准,以培养满足社会需求的应用型、技能型人才。
关键词
基础教学与专业
有机融合
服务岗位
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈中职动画专业素描课程改革
被引量:
1
2
作者
赵玲
机构
广西柳州市第二职业技术学校
出处
《学园》
2014年第17期172-173,共2页
文摘
近几年来随着动画产业的蓬勃发展,各大中专院校也积极地适应社会需求,大量开设动画专业,在生源不断扩大的同时,学生的素质也越来越参差不齐。目前,仅仅进行临摹石膏、静物的教学模式已越来越不适应美术基础差、耐性不足的中职学生,而且素描基础教学不能很好与专业接轨,学生后期进行动画角色创作、场景创作时往往不知道如何下手。如何结合中职学生的学习特点,结合动画专业的特点进行素描课程改革,提升学生学习兴趣,使之在专业上的作用更显著,是迫切需要探讨的问题。
关键词
中职学生学习特点
动画素描改革
素描
基础教学与专业
接轨
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈将计算机基础课程教学与专业学科有机融合
李佳妮
《科技信息》
2013
1
下载PDF
职称材料
2
谈中职动画专业素描课程改革
赵玲
《学园》
2014
1
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