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中国基础教育收费政策研究——1996-2006年“乱”收费从治标到治本的变迁路径
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作者 张素蓉 《教育科学论坛》 2008年第6期5-9,共5页
本文通过分析中央政府在1996-2006年间所发布的治理基础教育"乱"收费政策,研究了基础教育"乱"收费的路径变迁和特点,重点研究了这个路径变迁过程中政府治理基础教育"乱"收费政策变迁的路径和特点,拟找出... 本文通过分析中央政府在1996-2006年间所发布的治理基础教育"乱"收费政策,研究了基础教育"乱"收费的路径变迁和特点,重点研究了这个路径变迁过程中政府治理基础教育"乱"收费政策变迁的路径和特点,拟找出治理基础教育"乱"收费的规律性,为今后教育经济政策的制定提供决策参考。 展开更多
关键词 基础教育“乱”收费 治标到治本 变迁特点 政策研究
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